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全国卷一高考作文立意分析及学生习作、名师下水作文精选

【原题再现】

【相子立意】

本次全国卷一作文,材料简洁明了,从围棋的三个术语说起,“本手、妙手、俗手”为围棋的三种下法。对“初学者”来说,是选择“本手”还是选择“妙手”,本不是问题。但有人希望一蹴而就,追求成功,“热衷于追求妙手”,而忽视“本手”。材料进一步揭示内涵:本手是基础,妙手是创造。强调夯实基础,才能提升能力。

材料对我们启示的意义,更要体现青年学生的感悟与思考,主题还是聚焦于时代与青年。新时代领导人曾勉励青年要要“打牢知识功底、积蓄前进能量”,基础对于青年学习、成长意义重大,远大目标与磨砺功夫、打牢基础与创新创造相辅相成,引导学生遵循获取知识和养成能力素养的基本规律,筑牢根本,守正创新。

【学生习作】

前行切勿忘本 守正方能创新

高一学生 柯于泮

于围棋爱好者眼中“本手、妙手、俗手”自是其中真味,于他人似乎是食之无味,弃之可惜的鸡肋。然,精心思之,人生真味亦复如是,事业之真味亦复如是……如我们新青年这般逐梦路上的前行者当勿忘“本手”,砥砺前行,守正得其“妙手”。

追梦途中,若是忽视“本手”,专思“妙手”,那么只会“俗手”不绝,裹足不前。

千里之堤,溃于蚁穴。若基础不牢,错误与失败便会接踵而至。网络歌手小明才自诩华无限,爆红后,忘却“本手”,不夯实最为基本的音乐专业知识,一味抄袭,后来在节目中一问三不知,最终沦为笑柄。前苏联一载人飞船基础设备检查不到位,后来在降落途中失灵,导致机毁人亡……不守正,何来创新?看似鸡肋的“本手”,实则会在你忽视它时会给你痛苦一击,使你堕入失败,陷入挫折。成功之路没有捷径可言。

追梦途中,若不想“俗手”频出,唯有夯基固本,潜心积累,方能“妙手”不绝,声振人间。

立足当下,放眼古今。王阳明于龙场万山中抚今追昔,望星河璀璨,听天籁之音一朝悟得“圣人之道”;袁隆平于白云黑土间立下壮志,卅年如一日,甘做一株水稻,一朝让国人端牢饭碗;一代代中国航天人放眼宇宙自力更生,守正固本,坚持创新,东方红响彻寰宇,神舟14御风揽月。“效法羲和驭天马,志在长空牧群星。”积一丝一缕,方成三丈之绢;得一沙一石,方成万仞之山,累一步一局,方成国手之名。新一代青年倘若体悟到守正创新之要诀精魂,则中华复兴之日指日可待矣。

行程万里不忘初心,信念如磐,一脉相承。守正创新,连接着过去与当今,继往开来,守正创新,催人奋进,同时赓续传承。

是故,只有当“本手”炉火纯青时,“妙手”才会如期而至。前行切勿忘本,守正方能创新。

【相子点评】

标题直接切题:前行切勿忘本,守正方能创新。首段引议体开头,引出围棋术语“本手、妙手、俗手”,棋如人生,提出作者观点:逐梦路上的前行者当勿忘“本手”,砥砺前行,守正得其“妙手”。后面的二三四五段是两个并列的分论点:若忽视本手,则会俗手频出;唯有夯基固本,才会妙手不绝。最后两段联系实际,并再次扣题,“只有当“本手”炉火纯青时,“妙手”才会如期而至”,习作略嫌不足的,本手、妙手、俗手三者的关系辨析不够,引用素材联系不紧,语言还需锤炼。

【相子试笔】

固守“本”心,方可“妙手”天成

文/李相文

学习围棋,初学者都会从“本手”开始。功底厚实,就成了“妙手”;基础不牢,就流为“俗手”。根深方能叶茂,本固才可枝荣,固守“本”心,方可“妙手”天成。

固守本心,曼妙的风景在于脚踏实地。村上春树曾经说过:“我想,我还是不能抛弃我的初心,无论它多么沉重,有时是多么黑暗,但它还是可以时而像鸟一样在风中曼舞,可以眺望永恒。”走过热带雨林,走过千山万水,三毛的撒哈拉行走,至今还散发着独特的生命魅力,她用脚丈量着爱的世界;以草木为友,与土壤相亲,林语堂的《生活的艺术》让西方重新认识了中国;袁隆平院士有两个梦想:一是“禾下乘凉梦”,二是“杂交水稻覆盖全球梦”。面对梦想,他始终身体力行,别人问他九十多了,为什么还要亲自下田,他说,电脑里是种不出水稻来的。他用最古朴的“面朝黄土背朝天”的方式,迎来的是中国“稻花香里说丰年”。这些固守本心,脚踏实地的行者,让我们欣赏到生命最壮阔的风景。

固守本心,前行的力量源于厚积薄发。“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”荀子《劝学》里的这段至理名言,让无数求学之人在心气浮躁之中学会静下心来,在急功近利中学会沉下身去。我们或许惊羡于蝴蝶翩跹起舞时的曼妙,却忘记了它脱壳而出前悄然无言的长眠。没有漫长的积累与痛苦的蜕变,又怎能有撩人心魄的美的身姿?颗粒细沙不断积聚终将成就摩天大厦,点滴之水天天流淌必会汇成大海汪洋。老子有言“合抱之木,生于毫末”,凌云之木离不开扎根深土的硕大根系。厚积才能薄发,一夜成名只能是痴人说梦。唯有不断进行量的积累,才有一天会有质的飞跃。

固守本心,创新的车轮才能滚滚向前。因为有了明代万户的飞天,才有今天的中国航天人的追星揽月。因为有了张骞出使西域开辟丝绸之路,才有了今天一带一路共谋世界发展的创举。中国的高铁的名片,港珠澳大桥的倩影,中国空间站的英姿,中国在“拿来”中创新出了属于自己的硬核技术。坚守本心,打牢基础,不畏前路漫漫,不被他人左右,点点滴滴凝聚成世界奇迹,让创新的车轮引领着科技发展,托举中国人民迈向星辰大海。

“大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归也!”愿吾辈青年,鲜衣怒马,后浪滚滚,固守本心,“妙手”天成,为中华民族的复兴书写璀璨华章,绽放无悔青春。

2022年6月7日夜于御湖

教师简介

李相文,笔名相子,湖北省作家协会会员,湖北省优秀语文教师,黄石市突出贡献专家。读后感杂志专栏作家。阳新作协主席,著有散文集《庄子与鱼》《一起去看海》,诗集《在静静的千秀谷等你》等,参编著作多部。

【名师下水】

固本方可求新,意到自成妙手

 深圳市光明区光明中学     王蓉

    初学围棋者,该从本手开始,多多研习合乎棋理的正规下法,让看似寻常的招数扎实,棋力才会提高。“善弈者,通盘无妙手”更是道出了围棋的精妙之处。热衷追求妙手者往往无功折返。下棋如此,人生亦然。棋在手下,道在其中。

苦练本手,筑其基。学围棋者苦练本手,习武术者苦练肩腰腿功。基础一日不扎实,技艺一日难精进。绘画如此,才有了韦罗基奥坚持要达·芬奇长期从不同角度去观察画蛋;写作如此,才有了狄更斯日复一日上街观察,体验生活。每一份辉煌成绩的背后,站立的都是长期积累的基础功夫。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”根深方能叶茂,流长必赖源远。任何事业的高楼大厦,必仰仗于扎实稳固的根基。

常守本心,得其正。犹如下围棋者要练好本手,步步为营,方能决胜于无形之间。做事终有其成者,必能守其本心。抓好基础不仅在行动,更在心性。坚信基础是万物之本,立足当下,不好高骛远;着眼未来,不急功近利。善奕者不以妙手决胜,有识者必靠厚积功成。科学家屠呦呦一年300多天几乎都在做实验。这是她的笃定,也是她的坚信。板凳需坐十年冷,你自大胆前行,岁月自有馈赠。水饺皇后藏健和坚持包水饺面真馅鲜就好,小摊小店时如此,进大商场亦如此。正是这样一份安然坚持的淡定,帮助众多努力者打开成功大门。守住对基础的坚持,守住对寻常的坚信,我们的功业,就在这本分踏实和坦然努力里,走上正途,自然延伸。

化“本”脱“俗”,妙其神。妙手偶得既非一种常态,更非一种必然,也当难以成为制胜的法宝。扎扎实实砥砺奋进,不断思考,步步前行,才能积胜势于点滴,化危机于无形。下棋如此,处事理家治国何尝不是?坚持本手绝非固守基础,止步不前,而是注重积累,不断提升。常识不熟,基础不牢,不在实践中琢磨深思,不断改进,会让常规本手沦为受损俗手,更遑论妙招机巧。稳扎稳打和长期积累,深入思考,才可能有妙哉会心的惊人之思,有进一步的欢喜和化一步的神韵。小有各种学习技艺多日磨砺后的灵光一现,创意迸发;大有新中国几十年来扎扎实实发展经济,科创表现日益强劲的大好势头。这些何尝不是深耕本手偶得妙手的明证?坚持“本手”,熟能生巧,本手也就可能有辐射力,越过俗手而得妙招。

家国兴亡之变,个人荣辱之声,皆在能否坚守“本手”和终得“妙手”之间。新时代我辈青年,知棋语,明棋理,在求文明与真理的途中,当踏实务本,永葆初心,守勤勉基础之活力,扬勇敢创新之热情,奔赴心中不息的梦境与憧憬。(正文 998字)

教师简介

   王蓉,70后教师,光明区中学语文名师,深圳市高考语文学科先进个人。与人合著《中学起始班级高效带班策略》一部。发表教育教学类、散文以及辅导学生作文获奖或发表等近百篇。

(经作者授权,选自王蓉的语文空间,欢迎关注)

人生如棋  守“本”为基


湖北省襄阳五中教师

吴慧琳

本手乃合乎棋理的正规下法,是基础;妙手出人意料,精妙出彩,引人神往。但只有基础的功夫扎实了,棋力才会提高。人生亦如棋局,只有打好了基础,抓住了根本,才有更进一步的妙境与升华,才有更上一层楼的美景。如果一味急功近利,则难免沦为“俗手”。故曰:人生在世,应守“本”为基。

着眼本手,夯实基础,守住根本,我们才能稳步前行。从最基本的工作做起,从中不断积累和领悟,从而把握住最根本的、最内核的东西,方能有所成就。王羲之在墨池笔山中参透书法,方有 “飘若浮云,矫若惊龙”之墨宝;达芬奇于千万个鸡蛋中领悟画理,方有蒙娜丽莎的倾世一笑;故宫男神王津,四十余年日复一日,沉浸于文物修复工作,以独到的修复技艺让数百件文物“复活”……立足于“本手”,抓住了根本,他们的人生之路愈走愈宽。反观当下,某些演员不专注于演技,仅凭颜值就想圈粉;有些人书没读几本,便想出书出名……可谓本末倒置,痴心妄想。“求木之长者必固其根本”,当我们着眼于“本手”,把人生之树的根基深扎稳固,才能让其枝繁叶茂,硕果累累。

守住了根本,抓住了基础,达到精妙,“妙手”出招,便是自然而然。妙手是创造,但妙手并非无源之水,无本之木。要建立在“本手”的基础之上。莫兰迪一生坚守瓶瓶罐罐,只画静物,但这种最简洁却又最和谐的美却令人神往,因为他以最纯粹、最简单的方式向人们表现了一个“纯化的精神世界”。《只此青绿》有着震撼的舞台设计,惊艳的服装造型,但真正让其火爆出圈的,是深藏于这些背后中华传统文化基因。可见,本手与妙手,守正与创新,从来亦非对立。着眼本手,立住根本,才能有所创造。如果一味追求“妙手”,执着于有所创造,却忘记本源,忽视根本,最只会妙手不妙,弄巧成拙,甚至沦为“俗手”。

人生如此,国亦如此。国之发展,亦必着眼立足基础,抓住根本,稳住民心。疫情当前,我们稳定疫情,保障民生,便是“本手”之要义。以此为前提,双奥之城再次绽放,神州十四翱翔天宇……

青年人啊,我们要警惕“俗手”之陷阱,有些路平坦宽阔,似为捷径,一旦踏入却是误入歧途。所以我们万不可急功近利,心怀侥幸。本正则源清,根深则叶茂。我们要有脚踏实地的态度,久久为功的的毅力,稳扎稳打的坚定,守“本”为基,方可长久!

固本守正  浚流立根


湖北省襄阳五中教师

施沿沿

围棋中之“本手”,指的是正规、常用的下法,是下棋之基本功。而所谓“变手”,指出人意料、精妙的下法,那是在打牢基础上的创新和突破。“本手”之于“变手”,犹泉源之于广流也,源不浚则流不广,必雍塞滞晦。“本手”之于“变手”,犹树根之于枝叶也,根不深则叶不茂,必柔弱委靡。唯立根固本,方可致远。

立本守正,在于稳础固基,固根培元。学习任何知识或技能,先要从最基本最基础的内容学起,把握它的本质与核心。不积尺寸之功,不蓄点滴之力,不汇锱铢之微,难有惊人之事迹。正因为孔子“韦编三绝”,精研上古典籍文化,方成为一代儒学宗师;正因为苏秦“悬梁刺骨”,遍阅诸子之说,熟读精思,方可挂“六国”帅印,风光时无两。正因为曾国藩苦下诵读之功,才从古籍中获取了人生大智慧。反观,赵括没有从实战中去学习兵法,没打牢基础,拘于“纸上尘”,最终身死人手,沦为笑柄,岂不悲哉?

立本守正,在于循序渐进,厚积薄发。学习是一个渐进的过程,总是由低到高、由浅入深、由疏到精的过程。基础不牢,如何进入高深的境界?庄子《庖丁解牛》讲过,最初解剖牛,“所见无非牛者”。三年之后,目无全牛,游刃有余。学习的过程,必须先从基础学起,扎实打牢基本功,方可“立得住”。如果好高骛远、急功近利,那只能适得其反。陈景润能在“哥德巴赫猜想”中有所建树,与他扎实的数学计算、高超的数学素养是分不开的。江梦南一举考上名校,更是来自她比别人付出更多的时间、精力和汗水去学习,脚踏实地,稳扎稳打,跬步千里。夯实了基础,人才有了豪迈的底气,才有了更高远处进发的资本。

立本守正,方可为创新突破提供前提。谚语云:“艺高人胆大”,艺高那是有扎实基本功作为依托的,否则就是跳梁小丑。君不见,梅兰芳先生正是在几十年“冬练三九、夏练三伏”的打磨中,才成为了“大腕”的,他才能树立自己蜚声中外“梅派京剧”的金字招牌。

一代宗师叶问创立“咏春拳”,功夫巨星李小龙开创“截拳道”,都建立在扎底武术功底基础上的。若不苦练“下盘马步”,很容易上台就被对方击败。

故曰:固本守正,浚流立根。当代青年,就应该有低头向下,深扎地下的踏实态度,应该有虚心向学,打牢基础的恒心和毅力,在守正基础上方可有创造。踔厉奋发,笃行不怠,为民族复兴伟业而努力贡献自己的光和热。(后面两篇教师下水作文来自高中生学习杂志)

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作家刘富道为相子诗生活题字:

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