想给PEP 6B U3 Where did you go? Story time想加一个开头，怎么加？

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凌哥，我想提问。关于六年级下册Unit 3 Where did you go? Story time想加一个故事开头，怎么加？

您好，这是一个很有趣的故事，是PEP小学英语教材中的两个梦境之一。此类梦境短故事的写法通常是：在一开始的时候，并不知道是在梦中。所以，如果要增加开头的话，最好仍然保守这个“秘密”。

要想给这个故事增加一个开头，还会有一个困难：配图。因为所有的内容都是配图对话，如果增加的内容没有配图或者配图的风格与现有图片不一致的话，也许会让人感觉有点突兀或别扭。不过凌哥可管不了这么多啦，您自己当个神笔马良吧。

下面是凌哥想到的一个开头，供您参考。

Zoom: Tianzhou? Wow, it’s a Chinese spaceship! Excuse me, can I go inside?

Mr Wang: Sure. Put on this special space suit, and you will be our first Chinese animal astronaut(宇航员).

Zoom: But ... that’s a green school bag!

Mr Wang: Just put it on and you will know!

还可以再加个结尾：

Zoom: Oh, there is a green school bag on the desk! My school bag is brown. Then, how did that green bag come to me?

这样是不是有一点奇幻色彩了？

新学期又开始了，推荐学生使用什么书写训练呢？那赶紧购买凌哥编著的《小学英语渐进式书写训练》吧！保本销售，数量不多，请抓住机会哦！

该套书写训练中既有词汇的描红、抄写，还有词汇默写和运用。但是没有教材对话的语篇的抄写或描红。为什么呢，因为抄写原文的作用有限，而且给孩子们“炒冷饭”的感觉，所以这套书中的语篇部分都是凌哥基于教材内容的创编的。——这就是凌哥提倡的“同难度阅读”，可以帮助学生有效开展课外阅读。尤其是六年级下册，是凌哥编写的试题中的语篇真题。如果需要了解样页，请点击下方各个链接。

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