打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
视频:PEP三下U3 At the zoo绘本教学

■凌哥英语(Linglish)收集奉献

  桐乡市小学英语学科基地桐乡市北港小学吴海芬老师执教的PEP小学英语三下Unit 3 At the zoo配套的绘本故事。


  词汇教学,可以采用两种思路,第一种是全程使用一些情境或者绘本,将词汇分散安排在情境的各处。另一种是通过交际运用呈现词汇、运用词汇,最后用绘本进行巩固。

  这两种方法都有合理性,可以酌情采用。

  凌哥个人倾向于第二种,因为要想使用一个绘本或故事来撑足大半节课,对于教师来说是巨大的考验:一是难以找到这样的材料,二是需要对教材内容进行几乎彻底的改编,非常费时耗力。

  现在桐乡市小学英语学科基地正在尝试在课末几分钟运用绘本故事,值得期待。

  基本的思路是:

  ●能够找到与教学内容相配的绘本故事,就尽可能原文采用。

  ●如果绘本图画能与教学内容相配,就采用图画改变文本。

  ●如果绘本比较难,以欣赏、朗读为主;如果比较简单,可以边学边演。

  ●如果绘本篇幅比较长,可以分成几次完成。每次上课的时候,引领学生对以前学习的内容进行快速回顾。

All roads lead to Rome.

条条道路通罗马。(殊途同归。)

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
pep小学英语毕业复习 词汇归类
小学英语教学中故事表演教学法
PEP小学英语视频教学
新版PEP小学英语(3
广州版与PEP版小学英语教材之比较
概念图在小学英语语篇教学中的运用(一)
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服