孩子不喜欢读英语绘本，怎么办？

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微友问题

　　凌哥，我有一个3.5周岁的女孩子。我自己在家教她学英语。可是她不爱看绘本，说看不懂。现在在用新东方《泡泡少儿英语》教她，但是感觉效果不好。该怎样引导？

你好啊！

　　3.5周岁，相当于幼儿园小班的孩子，符号认知能力是比较弱的，这是正常现象。你说你在家里教学英语，说明你自己的英语语言水平说错。这样的话，建议可以先抛开书本，进行纯口语的生活化交流，如果有第三人（比如你爱人）参与，效果会更好。

　　孩子说看不懂绘本，有三种可能的原因。

　　一是绘本的图画之间的联系不明显，小孩子就不太懂整个故事是什么。

　　二是绘本语言过难。

　　三是教师（你）在讲绘本故事的时候，没有充分利用手指指点、用身体动作表演，用语气模仿。

　　如果一定想要培养孩子的书面文字能力，不妨利用孩子的无意识注意和词汇整体认读。试试利用家里的墙壁，玻璃门、窗等，轮换性地贴上一些配单词的图画（字体一定要大），然后利用这些图片和孩子开展一些交流。和孩子交流的时候，有意识地指点着这些单词，自己和孩子都重复一下。时间长了之后，孩子就能无意识地记住这些单词的形状。一批单词差不多之后，可以再换一批单词。等孩子有了一定的积累之后，换一批单词，并且逐步过渡到词组和短句子。这个过程有点长，没有关系，孩子的认知发展速度是不一样的，不需要急于求成。更不要经常用“测试”的方法。等孩子积累了一定的实义词汇的时候，再去读简单的绘本，虚词就不太会成为拦路虎了。

　　要特别强调一下：文字要逐步从单词过渡到词组和短句。孩子的认知水平是有差异的，不要急。你家娃娃才三岁半呢。就外语学习而言，12周岁之前都是可以学得很好的。语言口头输入的时候，尽可能用完整的句子，但是对于认读要求，暂时只要能认读一些实词就可以的。这个阶段是“silent period”，但又是一个接受、理解大量语言输入的过程。

　　最后说一说你使用的《泡泡少儿英语》。呃，凌哥该责怪你才对啊！少儿！少儿！你家孩子3.5周岁，从幼儿来说，还是托儿所或幼儿园小班呢！而《泡泡少儿英语》的官网介绍上明确写着：泡泡少儿英语是新东方集团下的少儿英语培训品牌。泡泡少儿英语成立于2004年，致力于为4至14岁的少年儿童提供全学科一站式的教育服务。唉，你总是心太急，心太急，把所有问题让孩子扛！

　　咦，貌似又在给人家公司做免费广告了！你要帮我去要广告费哦！

 

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