中国古代教育有一个特色：先教蒙学读物，集中识字。那中国古代教育有哪些蒙学读物呢？
我国古代流传最广、历时最久、最具代表性的蒙学读物是《三字经》，《百家姓》，《千字文》，合称“三百千”。它们的主要作用是用韵语化的方式集中识字。
本期学而时习，我们一起来看看吧！
《三字经》
《三字经》是中国的传统儿童启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一，历久不衰。《三字经》取材广泛，包括中国五千年传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，内容相当丰富。我们在背诵《三字经》的时候，就是在了解常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中做人做事的道理。
《三字经》相传为宋代王应麟所编。该书言简意赅，内容丰富，从教学的重要性、谈到封建礼教的基本纲领，进而介绍名物常识、读书次序、历史知识、勤勉好学的范例等。在编制方面，则是采用三字一句，押韵成文，很有特色。
《百家姓》
《百家姓》是一本关于姓氏的书，成书于北宋初，编者为钱塘的一位士大夫（作者姓名沒有记载）。《百家姓》虽然名为百家，实际上却不止百家。据有关资料记载，它共收录了姓氏411个，后增补到504个，其中单姓444个、复姓60个。每四字组为四言韵语，文中字与字之间并无联系，但因隔句押韵，所以读来和谐流畅，易于记诵。
《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列。它在中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用。这也是它能够流传千百年的一个重要因素。宋版百家姓琅琅上口，选例合理，远比明清重修的多个改版深入人心。
《千字文》
《千字文》原名为《次韵王羲之书千字》，是南朝梁周兴嗣所作的一首长韵文。它是由一千个不重复的汉字组成的一篇文章。据说是梁武帝取了王羲之写的一千个字体，令其亲人练习书法，而后觉得杂乱无章，于是又命周兴嗣编为一篇文章。
《千字文》是一篇囊括天文地理，古往今来典故的普及性文章。全篇主题清晰，章句文理一脉相承，层层推进，语言优美，词藻华丽，几乎是句句引经，字字用典。出典包括《易经》、《淮南子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《春秋》、《论语》、《孝经》、《孟子》、《史记》、《神农本草经》、《管子》、《韩非子》、《庄子》、《汉书》。
《千字文》以儒家思想为主体，兼纳自然、历史、社会常识，寓意深刻、结构清晰、语言简明优美，可以说是一首四言长诗。全书对仗工整，押韵自然，是用来教授儿童基本汉字的重要启蒙读物。
儿童基本汉字的启蒙是一件十分重要的事，看完本期的学而时习，不知道有没有帮找您到一本好的读物选择呢？
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学而时习 · 191218
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