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作者简介
蒋招宾，平江一中校友，教师、公务员、企业职员。送五届高三毕业，事四任县委书记，干三个行当，有两个儿子，爱唯一的妻子。
有人说好老师有三层境界，一是自我教育成功，二是学生教育成功，三是子女教育成功。我的高三班主任吴激周老师自己是学校老师的楷模，所教学生届届出色，一子一女分别考取清华、北大，是一位真正令人尊敬的老师。
吴老师是在高三接任我们班主任的。当时我班在全年级是出了名的乱，像是约好了一样，年级上各种交流、吵闹、冲突都聚集到我们教室，下课、午间自不必说，如果下课铃响了老师还在讲课，外班的牛鬼蛇神就会跑到教室窗户口喊，“谁，谁，快出来”，有的干脆就进到教室，直接开始换鞋、借书、拉扯……老师只得草草宣布下课，追赶、打闹、尖叫，一场闹哄哄的大剧就开始上演，直到上课铃响很久，在几位班干部大声呐喊：“上——课——了——”之后，大局才慢慢平静下来。
但自从吴老师接任，原来调皮捣蛋的同学就神奇般地改邪归正了，一些习惯到我们教室呼朋引伴的外班名流，远远地走到教室门口，就被静压压的读书氛围镇住了，高呼的名字喊到一半，猛然噎了回去，室内原来那个心有灵犀的，也不应答，也不出去。一段时间过后，我们教室就成了正儿八经的读书室，大家进来都是脚步轻轻地，生怕打破教室的安静，若是个别确实有事需要商量，也会走出教室，躲到楼梯的角落里，做贼似的悄悄说几句，赶忙又回到神圣的教室投入学习。
那时吴老师五十多岁，身形高大，身板挺拔，着一件工整的西装，走到哪里，都散发出威严的光芒。
老师并没有在我们班级管理方面发过火，却时常在课堂上对一些社会不合理现象严正地批判。开始是用成语批判，把成语慢慢写在黑板上，我们就用笔记下成语；接着用论语、古文之类的引用批判，我们就记下引用的话语；然后就用比喻形象的批判，激烈时会用一连串排比批判，我们便沉浸在思辨之中，忘了记录，全班鸦雀无声，跟着老师愤慨，同时也深深被老师的博学深思折服。
记得讲李白的诗“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，感觉老师本来就长的眉毛变得更长，炯炯有神的目光放出光来，站在讲台指着空气，用一连串的排比句义正言辞地愤慨。只觉得我要是那个“权贵”，定被那目光杀死了，想想谁要是违反了班级纪律规矩，一定也受不住这目光。
印象最深的是老师讲作文，讲了课文中比喻的效果，分析了比喻的要素，又按照要素一连写了几个比喻，接着让我们仿写几个，在将同学的习作推荐了一圈之后，老师读一篇以比喻见长的作品给我们听，大家听着听着好像里面有熟悉的句子。老师说，这是我昨晚写的文章，准备投到《杂文报》的，大家以为如何？我们都说好，过了几天，老师在教室后面张贴了《杂文报》，其中一篇署名“吴吉”的文章正是老师在课堂上念过的大作，学生无不从心底里佩服！半个学期下来，教室后面的张贴栏被《中国教育报》、《杂文报》、《科教新报》等贴满了，每张上面都有老师的文章。
老师外相威严，内心却很慈爱。高三慢慢进入冬季了，老师每次上晚自习来都要提一大壶热茶水供我们寄宿生喝。当时的寄宿生都是来自全县各乡镇的农村伢子，成绩在原来学校是数一数二，但家庭大多非常贫困。天气已经很冷了，还是衣衫单薄，穿着拖鞋，打着赤脚，能喝上那一杯热茶，真是直暖到心窝里去了。第一节晚自习之后去分一杯热茶，成了我们班寄宿生共同的习惯和骄傲。我记得那茶叶非常的细嫩，淡淡地可以感觉出清香，喝一口下去，真正沁人心脾的感觉。而且茶的内容不时还会有变化，有时是放了桂花的香茶，有时是放了生姜的辣茶，有时竟然全部是蜂糖水，甜滋滋的，让我们非常珍惜，一杯会享用一节课。
后来听说蜂糖是一位同学家长送的。我父亲知道后，觉得也应该送一点什么给老师才好，但实在没有什么东西，父亲就装了半蛇皮袋子花生，觉得太不值钱了，又在袋口放了100元钱。正是教师节前夕，父亲从百里之外的家里搭车来看我，也拜望吴老师。老师收下了，父亲很高兴，嘱咐我几句就要赶回去了。谁知第二天老师叫我到他家里吃饭，饭后拿出有100元钱硬是要塞给我，推拖再三，拗不过，还是听了老师的话，拿回去买学习用品，好好学习。
临近毕业了，也正是高三学业最紧张的时候，老师却专门拿出一节课来教我们唱歌。记得那是上午的第一节课，老师说，今天我们来学习一首歌，然后就在黑板上工工整整地板书歌词：“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡……”，抄完，老师给我们讲毕业歌的故事，讲当年北大的情形，讲青年对国家的作用，然后就用浑厚有力的声音为我们范唱。也许是老师唱得特别好，也许是歌词写得太好了，我们都非常用心地学唱着，唱到“大家起来”，我们就浑身充满了精气神；唱到“巨浪，巨浪，不断地增长”，我们就相互对视而鼓励；唱到“担负起天下的兴亡”，我们都充满着担当与豪气。
后来我做了老师，连续带了五届高三毕业班，每到临近毕业，都会学老师的样，教自己的学生唱毕业歌，讲毕业歌的故事。学生一届届被感染，被激发，血脉贲张，意气风发，此情此景，我就会深深地想起吴激周老师。多年以后，老师教的知识可能已经淡忘，但老师树立的精气神，传递的使命意识，担当精神，奋发状态却无时无刻不影响着学生，激励着学生。
高考的失利让我觉得很没有面子回去拜访老师，上班一年之后，才重新踏进母校去看望吴老师。老师热情地将我迎进门，师母捧出新鲜的水果。聊两三句，老师就开始遗憾起来：“哎呀，去年学校招聘语文老师，我一直找你，就是找不到啊”。当时没有手机，我家也没有固定电话，要找到一个人确实很难。老师说那时他负责学校的语文，进我这样的毕业生，有很大的把握。但堂堂省重点中学，我大学这么差劲，本来就辜负了老师的期待，当时实在没有信心成为这里的主人。
在另一所高中教了一年之后，自己信心也有了，经验也有了一些。开学临近，母校又招聘老师，我满怀希望地找到吴老师。老师说，你今年进来和去年进来身份是不同的，去年作为应届毕业生，凭我和黄校长对你的了解，按照当时的政策直接可以进来。现在作为有经验的教师选聘到省重点，那得和全县的优秀教师公平竞争，你要有心理准备啊。我一下没了底，师母却在旁边打气，说相信我，这么优秀的年轻老师，一定行。老师说，现在主管教学的是徐校长，你知道去报名吗？我说不知道，老师说一会带我去，我便增添了信心。心里想，这么资深的老教师带着自己的爱生去报名，一定会加分吧。就兴奋而恭敬地跟在吴老师后面去了，谁知老师带我走到一栋楼的旁边，停下脚步说，前面第三间办公室就是的，你自己进去吧，我带你过去，校领导不好公平地开展工作。我心里的小九九一下子破灭了，但看着慈爱的老师，我还是信心满满地进去报了名。
应聘试教的前一天，我在吴老师家住宿，师母上茶，上水果，洗菜，做饭，一直没有停歇。老师则和我攀谈国家大事，教学上的事情啥也没说，只建议我要穿得正式一点。我便在附近买了一件白衬衣，师母拿熨斗仔仔细细地帮我把白衬衣熨了一遍，让我穿上在镜子前看了又看，衣角、衣领、前页、后页不断地整理，都熨熨帖帖了，说：“又标致又帅气，明天一定成功！”我也觉得更有把握了。试教结果我和另一位老师并列第一，但考虑到那位老师教过高三，通知我暂不录用。师母很是遗憾，老师却说我在非省重点教高三的机会还多些，成长会更快。
确如老师所言，我在下面连续教了五届高三，先后担任班主任、备课组长、教研组长、年级主任，进入学校的领导层，省、市、县各级荣誉得了不少，还被评为全县首届最年轻的骨干教师，后来母校招聘骨干教师，很轻松地就进去了，而且还担任备课组长和清华班的导师。这时老师已经退休了，听到我作为骨干教师引进来，感到非常高兴，又忙着为我的生活琐事操心。住所、搬家、打扫卫生、整理家务，和师母一起，一样一样地为我忙前忙后。
都安顿好了，老师又为我的饮食起居操心。老师告诉我蔬菜尽量自己种，放心一些，还带着我到校外的空地开荒种菜。我挖了土，却总是因为忙碌或懒惰很少去看管，老师就会根据季节的变化为我购买合适的种子，帮我翻地、下种、除草、施肥。经常到我的住所坐一坐，告诉我苋菜可以吃了，辣椒打花了，茄子、黄瓜结蒂了，我则汇报班级管理，学生学业的进步情况。
但我去看菜、摘菜的次数还是很少，老师就帮我们采摘。老师清晨摘菜送过来，又担心打扰周末难得迟睡的我们，就把新鲜的蔬菜挂在门上。多少个早晨，推开门，门把上挂满了蔬菜，有时还有梨子、葡萄、板栗、李子等各种时鲜水果，我那一小块菜地哪能长出这么多东西啊，全是老师师母的一片慈爱！
后来，我到了县纪委，从事作风督查工作，老师很为我高兴。那时每到一个单位都会发一包烟，老师见我家里有很多一包一包的芙蓉王，就远远地说，“纪委主持公道，伸张正义，应该是个清水衙门啊”。我知道老师是怕我犯错误，好在后来整个行政风气变了，我又调到了县委政研室工作，真正的清水衙门，烟也没有了，老师很高兴。
政研室的日子异常苦，但思想却很丰富，三天两天就会出文稿，十天半月就会出文件，老师很是关心，说我的工作很有意义，关系全县，影响长远，是县委的智库，一定要努力再努力，慎重又慎重。很多时候在工作中遇到难题，我也常常向老师请教。老师有丰富的经验，睿智的头脑，正义的视角，而且有较长时间随子女旅居美国的经历，许多难题，都能从方向上、方法上给予中肯的点拨。
如今我调到了省城工作，向老师汇报的机会渐渐少了，今天教师节来临，也是秋布的季节，我与老师一起开垦的那块地不知种上了什么？老师又在组织冬季老年人运动会吗？您和师母身体都好吗？学生谨在此奉上一句：师恩难忘，节日快乐！
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