走进中青年教师课堂教学艺术研究的领军人物余映潮老

曾几何许，常常听到语文界提起一个名字---余映潮，听到他的名字已经如雷惯耳，多想聆听余老师的一次精彩讲学，让我感受一次名师的风范。虽然以前我经常听英语专家的讲课，但给人的感觉是太深奥。曾经听过数学专家的精彩演说，可是密密麻麻的数字叫我头晕。语文是我从小的最爱，聆听专家的一堂课也许可以让我记忆一生。
  2008年8月，如同桑拿天的广东汕头，在当地教育局和教研室的大力支持下，我们报社荣幸的将这位大师请到汕头讲学。
  8月25日中午1点20分，我与市教研室林主任、英语报当地工作站人员一起到汕头机场迎接余老师的到来。飞机缓缓降落之后，我们焦急地看着每一个出站的人。终于，一个年过六旬的老人出现在我们的面前。我终于见到了中青年语文教师课堂教学艺术研究的领军人物余映潮老师。在与余老师的接触过程中，他给我一种和蔼可亲的感觉，永远面带笑容，很有沟通力和亲和力，并不像有的名人一样摆架子。渐渐的我体会到了余老师为什么能够在语文界成为大家尊敬的专家，他似乎什么都不在乎，只愿意把自己的研究成果与每一个人分享。

晚上6点，当地教育局、教研室的领导请余老师共进晚餐，在餐桌上我听到更多的是对余老师在学术界的影响力，使每一个在场的人都感到十分的敬佩。晚饭后我计划领余老师出去找个休闲的地方坐坐，但是余老师告诉我：不行，明天就要讲课了，我还需要好好的备课。虽然关于明天的讲学内容几个月前余老师就开始准备了，但从这个细节可以看出余老师是一个极其负责的人。
  8月26日上午7点20分，我到达余老师下榻的酒店，陪他一起吃过早餐，便一直早早的来到了会场。此时来自汕头各区县的中学语文学科的老师们陆续签到步入会场，借此机会教研室的各位领导请余老师一起合影留念，在汕头市实验中学门前留下了这段美好的时光。过往的老师们纷纷跑过来与余老师合影，并感叹的说：“我们早就期待余老师的到来，过去总是拜读您的作品，感受你的教学观点，在录像里看你的讲课，在网络中深入你的思想。今天终于有机会与余老师零距离接触，我们特别高兴。”这些话是对余老师最好的欢迎。
  8：40分，会场内已经坐了约450名语文教师和56名学生，如雷般的掌声响彻整个会场，大家都在期待着余老师的精彩演说。会场的这种气愤感染了在场的每一个人。简短的开幕式以后，余老师上的第一堂课是由汕头教研室点的课《中国人失掉自信力了吗》，鲁迅先生的作品。余老师带着学生对这篇驳论文进行了精辟的分析，看问题的立场、观点和方法都是独到的。记得小的时候老师讲鲁迅的文章总是叫我们无法理解其真正含义。他的文章也是普遍反映比古文还难教的课文，可是在余老师讲来是那样的让人容易接受和理解。简短的休息后，余老师上了第二节课作文课，《学一点“咏物”技巧》。余老师分块式的讲解，在全国是一大创新，他对文章的朗读悦耳动听，表达一种美的节奏感。
  11点钟，余老师开始进行学术讲座，对现在的语文教学的“创意”提出了十个观点，得到全场老师一次次热情而热烈的掌声。讲座一直持续到中午12点40分，让我感动的是汕头的语文老师们在一上午的会议中，一直保持着会场的十分的安静，而且没有一个老师中途离开会场。

会议结束了，老师们纷纷涌上讲台让余老师签名，索要余老师的电子邮箱，这样的场景是我不多见的，有几位老师得知明天余老师将到东莞进行一场讲学，便询问余老师在哪所学校讲课，她们要赶到东莞继续听这位大师的讲课。余老师自己也不敢相信自己的耳朵，对老师们说：“不行啊，东莞离汕头300多公里呢，坐车需要4个多小时。”老师们的回答是:'没有关系，我们今天晚上坐夜车去。”通过这次讲学让我真正的看到了余老师在全国中语界的威信，看到了中学语文教育因为余老师而发出的光芒。

因为余老师是第一次来汕头，在我的安排下，吃过午饭我们一起去“塔山胜景”爬山，没有想到的是，当我们爬到山顶的时候我和工作站的人员都累的坐下来休息，而余老师看上去并却没有累意。他站在那里欣赏着整个汕头的美丽景观。余老师的脚步跨上了又一座山头，余老师的教学研究在又一个城市——汕头被传颂。

通过与余老师两天的零距离接触，我感受深深。余老师的成长经历让我敬佩，敬佩的同时我也在反省自己。余老师用6年的时间去实现自己对贫困地区铜仁3次讲学的承诺，余老师对自己明年70篇作品的严密规划，让我看到了他余老师执著而勤奋的形象。他不追求名利，他付出的一切都是在为祖国的中学语文教学服务。截止目前余老师发表各类研究论文1300余篇，足迹遍及全国各地，讲学几百场。这使我想起了余老师的一句格言：越是有丰厚的积累，越是容易看到事物的空白，越是容易触发研究与写作的思绪；没有积累就进行拓展，于生活于学问都是一句空话。研究，能让我们做得更好；为了做得更好，我们应该有优秀的研究方法。

27日清晨，余老师离开汕头前往东莞，我们祝愿余老师身体健康，旅途平安。