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新课标语文90秒:为何称李贺为“诗鬼”?

天天语文伴你第1023

为何称李贺为“诗鬼”?

1. 近日在一所名校听《李凭箜篌引》一课。

教师从“知人论世”导入,引出李贺的身世;再从“诗鬼”的称谓切入,谈及诗作的内容与写作风格。

这是一般教师驾熟就轻的“技巧”。

2. 真正的“知人论世”其实并不简单,因为“人”是复杂多面的,“世”是庞杂多变的。

我们都以为解读人物的生平简介,就算是“知人论世”了。于是乎,在教学中它就成为了一个“过程”式的表演。

至于,经历“过程”后,是否就可以“论”唐朝、“知”李贺了,不得而知。

3. 就说“李贺为何被称为'诗鬼’”这个话题。

李贺写“鬼”的诗,只有十来首,不到他全部作品的二十分之一,冠以“诗鬼”是片面的、武断的。

所以,如果仅仅凭借《李凭箜篌引》就能证明李贺是“诗鬼”,那么,凭借《梦游天姥吟留别》李白也应该是“诗鬼”了。

4宋以来,常用“太白仙才,长吉鬼才”来形容他俩。“鬼才”,是指李贺的诗想象丰富奇特,意境新颖诡异,富于浪漫主义色彩。

明代高棅在《唐诗品汇》中称他为“奇才”。所以,“鬼才”其实就是奇才、怪才的另一种称谓“符号”而已。

史书描写李贺“为人纤瘦,通眉、长指爪,能疾书。”

我想,也许,他的相貌与“鬼”也有或多或少的联系吧? 

见笑,见笑!

欢迎在下方留言区留下您的

观点和评论…… O(∩_∩)O

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