2003年3月11日
检查儿子写的作文，字数不够写的也乱，真的是硬凑合的。太能应付了，太气了，狠狠地训了一顿。然后去厨房做饭。
晚饭后儿子来找我谈心。
”妈妈，你原先说过我们要像朋友一样的相处，可是你把我当朋友了吗？”
”那你认为朋友是什么样的？啥事都迁就你？我首先是你妈。”
”我考试好了，你就手舞足蹈地喊儿子一一，还拥抱我还亲我。要是我考不好，你就开始想着办法收拾我了，还打我，还想让我爸也打我，这是朋友吗？”
”那你的意思是你学习乱来考试很差，我也不管你，然后还劝你说这次题太难了，考不好是有情可原的，一定要设身处地的为你着想，帮着你开脱是这个意思吗？那我得糊涂成什么样啊？”
”你看你又开始着急了！你得糊涂傻了才能这样吗？傻了才能爱自己的孩子吗？哪有你这样的妈妈？你根本说不过我，你一说不过我就想翻脸，你和我根本不是朋友！你也不像亲妈，像后妈！”
”我告诉你，严格管你是为你好。你不自觉又能顶嘴，好像多有理似的。作业鬼画成那样也有理？你不管你自己我不能不管，你是我儿子！你不自觉，我只能用高压政策，镇压下去。”
”道理不一定都在你那儿，你虽然温柔不了了，但我也不希望你那么野蛮！你就是个势利眼！”
天！气得我又想打他了，深呼吸深、呼、吸。
”你说打我是为我好，我以后会感谢你的，我想了一下午，觉得根本不可能！你现在咋样对我，以后我就咋样对你，你经常发脾气对我，我也会经常发脾气对你。我就是在这种环境中长大的，我的脾气也火爆！我希望你以后只用一半的脾气对我，这样我才知道你是管我，也是为我好的！”他双手架在胸前双眼炯炯，哪有一点谈心的样子？简直是来谈判的！
我理解儿子在争取母爱和朋友的权利，但拿着死不改悔的学习态度来理直气壮地谈心，我气得头晕。
“你一个下午只考虑到妈妈的不对，妈妈一定要对你好，妈妈得像亲妈得像好朋友，那你考虑过你像个好儿子，像个好学生了吗？”
“我们班还有学习差的，可是他们的妈妈都不像你！”
我和小万私下里经常互相提醒，对儿子一定要多点耐心多点鼓励的语言，我俩从来沒有为考试成绩打过儿子。打他都是因为作业不认真或是顶嘴。
当父母的是不应该势利的，成绩好或不好都是我们的孩子。但是态度一定要端正呀，可是儿子的作业如果不盯着，就能乱到看一眼脑子的频道就乱。
晚上想着儿子说的话睡不着，儿子要是能力达不到就不要求他了，他是有能力的，就是不肯静下来认真一点。学习就像交差，做成什么样的都敢理直气壮地交。
我还得肝胆相照！
2003年3月20日
三口人商量好，12号那天把1米2的鱼缸卖掉了，太麻烦了。洗鱼缸换水得一桶一桶的提，光想着好看却不伸手管一下，都是我的事。懒得那么累了。
今天碰到教儿子语文的王淑华老师了，她表扬祺祺了，说祺祺在班级朗读比赛中获得男生组第一名，我听了很高兴，王老师还说上周的作文课写的《松树》写的也挺好的。现在每天早晨他自己定表铃子起来读一会书，读语文和思想品德。
我发现祺祺在学习上根本”点”不透特被动，必须”牵引”拽着走，真的是很累人，心累。
陪着学是”牵引”着学的首要条件，它在训练我的耐心。上班比在家里轻松。
下午六点儿子打电话到办公室，叮嘱我：
”妈妈，下雪了，千万别走路回家噢，一定要坐车，因为这两天你不舒服，千万别再感冒了。”
我真的又很感动，儿子除了不愿谈学习之外，是个体贴暖心的孩子。
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