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作者丨东方雨 摄影丨王高山
网上时常有老师体罚学生的消息，身边也常有孩子在学校被体罚或变相体罚的现象，想想真的是很无奈。有人说不打不成才，有人说惩戒是最好的教育，也有人赞成把戒尺还给老师。这是不是为体罚找借口呢？把这部《放牛班的春天》推荐给东微的朋友们，让我们达成一种共识：宽容和爱才是最好的教育！
影片是以倒叙的形式开始的。著名指挥家莫翰奇回法国奔丧，他的小学同学贝比诺送给他一本陈旧的日记，这是当年莫翰奇的音乐老师马修的遗物，莫翰奇看着老师当年的日记，童年的往事一幕幕浮现出来……
马修是一个才华横溢的音乐家。1949年的法国乡村没有他施展才华的机会，为了生活，他不得不去一个寄宿学校（“池塘之底”）做代课老师。这里的孩子大部分是一些问题儿童。院长、老师喜欢用残暴的手段对待学生，体罚在这里司空见惯，性格沉静的马修，尝试用自己的方法改善这种状况。第一次与学生见面，马修便遭到戏弄。走进教室，用作教学的骷髅嘴里叼着点燃的香烟，他刚走上讲台就滑倒了，皮包飞出去被学生四下抛传。直到院长的出现，教室才恢复了平静。在院长面前，马修用善意的谎言，袒护、宽容了这群孩子，在学生惊谔的目光中，马修开始了师生之间的对话。
马修知道宽容和爱是与孩子交往的利器，他教导孩子要有自己的梦想。开始创作一些合唱曲，试图用音乐打开孩子封闭的心灵。他开始教学生唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是莫翰奇。莫翰奇是被公立学校开除的单亲家庭的孩子，母亲在城里的餐馆做女佣。莫翰奇拥有天使一样的面孔和夜莺般的歌喉，他很孤傲也很自卑，马修没有因为莫翰奇打架斗殴而抛弃他，马修知道，唯有音乐能启迪莫翰奇的灵魂。一次，莫翰奇竟将一瓶墨汁泼向马修老师，马修用特别的方式惩罚了莫翰奇，他在合唱队的独唱部分被马修去掉了。我们从莫翰奇茫然若失的眼神中，看到了他对唱歌的渴望。当合唱团在表演哈默的《黑夜》时，马修老师宽容地将指挥棒指向莫翰奇，此刻，我们看到莫翰奇随着马修老师的节拍放声高歌。从他的眼神中，我们和马修老师一样读到了自豪、快乐、还有感恩。在马修的精心培育下，莫翰奇异乎寻常的音乐天分，被发掘出来。
放牛班新来一个插班生叫蒙丹，是心理学家用来做问题孩子适应能力实验的。蒙丹有暴力倾向，他打架、骂人、吸烟、偷东西，能做的坏事都被他做了。马修老师试图改变他，把他当作班里唯一的男中音，可蒙丹不吃这一套。院长的钱被盗，他怀疑是蒙丹干的，用极端的方法惩治蒙丹。……马修老师的合唱团给“池塘之底”带来了一束光芒，可这束光芒转瞬即逝。恼羞成怒的蒙丹，纵火烧毁了“池塘之底”。幸运的是，马修老师带领孩子们外出郊游而幸免一死。马修的擅离职守给自己带来了灾难。他被解雇了，院长责令他立即离开学校，还不得与孩子们道别。
我们为马修老师痛惜、甚至愤愤不平。然而，法国人毕竟是浪漫的，电影的煽情总是在平淡中积蓄，在最末处升华。当马修老师提着皮箱姗姗离去，叹惋这些孩子冷漠的时候，一只只小手在窗口挥舞，一只只纸飞机从窗口飞下来，上面写着充满个性的语言，马修老师弯腰捡起地上的纸飞机，看着上面的字迹笑了，这是孩子们送给他的礼物，也是对他的认可。此刻，马修感觉到自己是最最幸福的人。看到这里，我激动的流出了眼泪，我被这份爱深深感动了！孩子的感情是最真挚的。
细节决定成败，马修老师蹲在课桌旁和贝比诺说话的镜头，给我留下了很深的印象，随意的一蹲，包涵着对学生的尊重。现实生活中又有多少老师能蹲在课桌旁和学生交流呢？马修老师用温和的态度、耐心的说教，改变着放牛班的孩子，他们不再桀骜不驯，师生之间的对立逐渐消散，这应该是尊重的魅力、宽容的魅力和爱的魅力吧！马修老师其貌不扬，他没有魁梧的身材，没有英俊的面容，再加上秃顶的脑袋，看起来有些滑稽，可他在“放牛班”创造了奇迹。他从这些孩子中挖掘出世界著名的指挥家，他的学生在几十年后，怀着敬慕的心情来怀恋他，这本身就是教育者无上的光荣和莫大的成就。这部电影没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情节，没有任何的色情和暴力。简单，干净的音乐贯穿整部影片，天籁般的童声让我们流连忘返，整部影片是那样的阳光和健康。好电影是让人感动的，因为电影里面有我们渴望的东西。同样，好的老师带给孩子快乐，为孩子指引人生，引领孩子走上正确的道路，对孩子来说，遇到这样的老师不也是开心、快乐和幸福的吗？
每个人心中都有一个美丽的花园，只要有爱陪伴，即使是放牛班的孩子依然可以拥有明媚的春天。但愿我们的老师也能用尊重、宽容和爱心去感动学生，真正在三尺讲台上实现自己的人生价值！《放牛班的春天》使我真切地感受到，老师对学生的殷切希望和深情呵护是多么重要。一个成功的老师，应该是一个宽容而富于爱心的人。无论多么叛逆、任性的孩子，其实都有一把打开他们心智的钥匙，十恶不赦的孩子是没有的，关键是我们有没有这种愿望、这种耐心去寻找这把钥匙。
马修老师的确了不起，值得我们的老师学习和尊重。然而，中国老师想做马修恐怕难度更大，因为我们的家长天天瞪着比牛眼还大的眼睛在盯着学校，望着老师、看着孩子，他们望子成龙，望女成凤，甚至还有殴打教师的现象。眼下一线老师对应试教育的不满和对教育积重难返感到无奈，那我们的老师能否在无力改变教育大环境的情况下，进行力所能及的探索呢？如果我们的学校也多一些马修这样的老师，我们的孩子也一定会迎来春天的！影片的最后，一条被绿荫覆盖的小路上，天籁之音冉冉升起。沿着小路望去，前方不远是一片明媚的春光。马修老师提着皮箱上了汽车，贝比诺一路奔跑过来，他要跟马修老师走，马修拒绝了。汽车开动，又停下来，贝比诺欣喜若狂，那天正好是星期六。
马修老师从未想过成名，一直教授音乐，直到去世……
作者简介：东方雨，男，55岁。烧过窑，种过地，出过伕，打过鱼，贩卖过粮食，当过民办教师。喜欢文字，也喜欢涂抹文字。
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