这是软实力英语的第348篇文章。
今天抽空看了朋友推荐的央视纪录片《家风》，使我的家教理念从历史和国家层面得到了升华。
以前，虽然我也一直在研究家庭教育，学习中西方先进的教育理念，但都是局限于自己的家庭，却很少从历史和国家的高度来认识家庭教育问题。感谢历史学家和节目制作组，带我们追溯了家风的起源和发展，领略了历史和现代名门世家的家训和家风。
苗苗现在毛笔字练习，临摹的颜真卿的《多宝塔碑》。看了央视《家风》节目之后，才知道，一代书法名家颜真卿，原来是《颜氏家训》的作者颜之推之后，并且还是唐代名臣。
最为令人称奇的要数《钱氏家训》，传承一千多年，名家辈出， 近当代的就有钱学森、钱穆、钱伟长、钱玄同、钱三强、钱钟书等，仅院士就多达30余人。
如果要对钱家的成就追根溯源的话，《钱氏家训》居功至伟。这本家训承载着钱氏家风，培养出无数具有家国情怀、胸怀天下的钱氏儿女，值得我们深思学习。
01
家风孕育
家是中国人内心深处最深的根。历朝历代名人都注重家庭教育，正是这一代代或口头，或文字的训诫，孕育了照耀历史的诸子家训。
前两年，为了教育苗苗，我买回了《颜氏家训》《朱子家训》、《曾国藩家书》，同时参照了一些西方名流的家教方略，并结合我家的实际情况，写出了自己的《徐氏家训》。
每天早晨，在晨读完英语之后，苗苗都要将《徐氏家训》背诵一遍。88字家训，浅显易懂，朗朗上口，苗苗早已能够熟练背诵。但是，我发现，要将家训贯穿于生活之中，而不仅仅是停留在口头之上，还需要时间的积累，耐心的教导。
在看《家风》节目的时候，我看到在节目中，有些学校的孩子人手一本《朱子家训》，大声朗读。这个画面启发了我，在背诵《徐氏家训》的时候， 也可以让孩子读《颜氏家训》、《朱子家训》、《钱氏家训》等。
以自己的家训为主，同时学习其它经典的家训，为形成良好的家风，奠定坚实的基础。当然，如果可能的话，也可以抄写治家格言。因为孩子在读或背诵家训的时候，经常是有口无心，而抄写的方法，在一定程度上解决了孩子不走心的问题。
02
家教传承
家教的目的，就是为了使家训落地，使家风代代相传。
古语说得好，身教重于言传。要想传承家风，仅用强制武力是不能长久的，还需要父母“德高为师，身正为范”，为孩子在德与行方面作一表率，Actions speak louder than words.（行动胜于言语；说到不如做到。）
一说起家风，人们往往会联想到“祖宗祠堂、正襟危坐、跪拜磕头、早请安晚汇报”，好像有点“ 四旧”的感觉，其实，我们在学习的时候，要批判地吸收，不能拘泥于形式，但也不能少了礼数。
现在受到西方文化的影响，特别是独生子女的娇惯，许多孩子缺少礼节教育。见人不爱打招呼，就餐没有餐桌礼仪，在家不能尊老爱幼，做事以自我为中心，从表面上看，好像聪明活泼。实则缺乏修养。
童蒙养正。《易经·序卦传》：“蒙者，蒙也，物之稚也”，指出“蒙”是事物在幼稚阶段的状态。“正”者，止于一也。道为一，止于一，即是合于道。古人早就明白，以幼儿发蒙阶段给予养正教育，至关重要。
儿童时期，是家庭教育的黄金时期，以家训为指导，坚持“养正”教育，传承优秀家风，意义重大。
为了使家训落到实处，我家在每周六开展“感恩日”活动，并引导孩子“日行一善”，以期积善成德。
03
以史为鉴
历史是一面镜子，可以鉴往知来。
观看央视的《家风》节目，对此深有体会。节目追溯了绵延数百上千年的，名人辈出的世家，无一不是家风严谨，家国并重。尤其是，家训对人生成就的一代又一代的连续影响。
以前，囿于眼界，对家庭教育的认识比较狭隘，缺乏历史高度。如今，在考虑苗苗的个性化发展的时候，我开始从历史的角度、从时代的维度来思考家庭教育问题。在继承传统的同时，家庭教育还应该面向未来，顺应时代的发展。
我们必须认真学习历史上杰出人物的优秀家风家训，吸收其传承千年的精神内核。以曾国藩为例，入则勤俭持家，出则心怀天下。 曾国藩曾留下十六字箴言家风：“家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。” 勤奋、俭朴的家训家风一直为曾家后人所传承。
最后，《家风》节目的解说词也非常优美，再加上解说员富有磁性声音，让观赏成为一种享受。
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