学懒记
春天，木叶长三寸，大吃又好睡。怪不得古人有“春眠不觉晓”的感叹啊！周末，我如床板一样摊着，脑子出现乱七八糟的怪梦。
“囝囝，该起床了，饭都凉了。”母亲的央求是无法叫起懒虫逗逗的。“起来！太阳晒屁股了！”父亲的愤怒才让逗逗有一点儿反应。眼睛稍微松开，看一下老子，嘴巴动了动说“嚷什么？”便停住，表示他已知道，但又懒得多说。父亲生气极了，责问着:“像你这么懒，将来有何用？”逗逗还是不起身地应了句“天生我才必有用，洗衣机不是懒人发明的给懒人用的吗？”这样的反驳让勤苦如牛的父亲大吃一惊。懒只是行动表象上的不积极，并不表示思想不活跃。正如霍金瘫在椅子上、爱因斯坦的邋遢并不妨碍他们成为一流的科学家一样。看来“懒也不能小看”。于是，父亲决定让逗逗去学懒。
学手艺、学知识可以找培训机构、学校。这学懒哪有这样的机构或学校呢？那么应该有这方面的能人吧！可以给他一对一的辅导，效果会更好。于是，这父亲对临近四乡五里进行打听，终于打听到一个因为太懒而被家人逐到村外的懒汉。
一个阳光明媚，鸟语花香的下午。逗逗倒走地村外一间破茅屋前停了下来，这茅屋没有关门，也不需关门，有门也懒得关。站在门口的逗逗让昏暗的小屋更加昏暗，使得里边的人有了反应，便传出一句“什么人？什么事？”
“逗逗，学懒。”逗逗用脊背回答。
懒人之间的交流不亚于哲学家的对世界、人生的探索。他们言语极为精简，多说一个字也懒。
“为什么背对我？”
“你若不答应，我直接前走，懒得再转一次身。”逗逗懒懒地说。
床上的那位一听，大吃一惊，感叹地说：“够懒了！留下来吧。”
学懒学什么呢？这是让人神经末梢难受的事，也同时是让人长智慧的事。两位如同禅师一样，一躺一坐，半天都没有声音，因为懒得说，声音是多余的。只是肚子里咕噜咕噜让床上的那位开了口：“人生在世，吃睡二字。一日三餐也够累了，我只吃一餐，这可省去两餐的疲累。一周的米在灶旁的瓮里，你来向我学本领。就先学做饭吧！”
只见逗逗也没说什么，直接将瓮里的米都倒入鼎，掏也不用掏，洗也不用洗，便烧煮起来。床上的那位见骇呆了，说：“怎么这样做呢？”“一天煮一次太费劲了，这样煮一次可以吃一周，省事！”逗逗回答着。
煮熟了，逗逗将稀饭倒入水桶里，床上的那位爬了起来，要去拿碗。逗逗说：“别用碗了，直接用汤勺舀着吃，省得还要装碗、洗碗。”“够懒！”床上的那位啧啧称赞着，又提了个问题“明天，饭凉了怎么办？”“明天再说吧！”逗逗懒得进一步解释。
直到第二天中午，头顶上的太阳很是热烈，逗逗叫他师父帮着抬出稀饭去晒太阳，不是他提不动，而是他懒得多出力。他们等到粥表面上的饭温温的，两个人又用汤勺舀着吃。师父对逗逗的这个做法表示佩服，说了句“真够懒的！”第三天，他们还是睡到中午，再抬出稀饭来晒太阳，这时稀饭虽然温温的，但同时也有馊馊的杂味。两个人依旧用汤勺舀着吃。这别说嘴巴受不了，就是那个肠胃是受不了。最后，两个人吃了又拉又吐，这样的折腾一、两天，两个人精疲力尽地摊躺在床上。
望着桌上的豆灯一闪一闪着，师父对逗逗说:“你真够懒了！可以出师了。青出于蓝啊！明天你走吧！我没有更多的本事教你，现在也太累了，你去把灯吹灭，咱们好好睡觉。”谁知道逗逗不说话，也没有起身，直接把师父的枕头抽了出来。“你要干什么？”师父吃惊地问，逗逗也不回答，直接把枕头朝油灯扔过去。火熄灭了，屋子暗下来，师父摇摇头说:“真懒！”只是这样的赞赏逗逗在黑暗中是看不见的。刚过片刻，不知怎地火光又亮起来，原来枕头蘸油起火了。很快整间房屋也烧起来，两人开始是懒得动，后来受不了，爬起来，好在床在窗户下，这懒人平时也没关窗，便顺势滚出窗外，逃了出来，捡了条命。
正是这场有意思的火不仅灼伤了师徒的皮肉，还大大刺激他们的心灵，更重要的是烧坏了他们的懒根。懒不仅将一无所有、一事无成、一塌糊涂，而且还有一命呜呼的危险。师徒在夜色中抱头痛哭并相互鼓励，争取做一名勤劳、受人尊重有用的人，就分道扬镳了。
这时我也醒了过来，对于梦中的事既惊奇又感叹，作为尘世的我们对生活的理解就是“生下来就需要干活”。我们没有懒的理由，只有勤奋。俗语说“懒就得吞唾沫。”懒是末路，是绝路。我们的美好生活要靠我们勤劳的双手，如教育家陶行知所说“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干;靠天靠地靠祖宗,不算好汉！”
插图/网络
蔡志强，笔名：木叶西风，福建省云霄一中教师。爱好文学，秉着“鹪鹩巢林，不过一枝。偃鼠饮河，不过一腹。予无所用天下为。”的生活态度，本分做人，勤奋做事。
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