这是大象字课的第十主题第四十节课的文字精简版。课程的完整录音可以在千聊平台上收听。可以点击公开课查看公开课全文或
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第四十一课将在11月14日晚八点开讲，全部课程均可无限期无限次数回听，马上点击购买课程。
▶▶开场白◀◀
大家好，欢迎来到大象字课第40课。上一次我们讲了关于祭祀用品的15个字，这一次我们来讲15个与军队武器有关的汉字。
▶▶课程内容◀◀
第一个字
我
（大象字卡2.0版金部，2.1版红部，以下省略字卡版本）
甲骨文有点像一个三叉戟的样子。我字的本义就是一种兵器。现在的我字，左边是一个手，右边是一个戈，戈就是一种古代的兵器。
后来引申指第一人称代词。在古代汉语里，还有一些表示第一人称代词，也就是自称的字，比如予、余、吾。予和余同音同义，表示第一人称代词都读yú。吾字是在中古以后从开始用动词后面做宾语。还有一个朕，在先秦，朕和我是同义的，秦始皇以后，朕字开始作为皇帝的自称。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。这是一首送别诗。王昌龄左迁，就是被贬谪到龙标县，现在湖南和贵州交界的一个地方，李白听说以后，写下这首诗。我把忧愁的情绪托付给月亮，希望能随着风一直陪你到夜郎以西。这个用法是非常典型的李白的写作手法。
第二个字
校
（字卡金部，红部）
形声。从木，交声。本义古代拘束犯人的一种工具。也就是我们现在说的枷。读作jiào。
因为校（jiào）就纠正囚犯的，所以引申为订正、核对。校正、校对。
校（xiào）指的是一种教人射箭的地方。后来又引申指对学生进行一般的教育的机构和场所。《孟子·滕文公上》夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也。
表示军衔也读xiào。校尉，上校。
第三个字
师
（字卡金部、红部）
会意。从帀（zā）不是币是匝，从垖（duī）同堆。表示被小土山四面包围。二千五百人为一师。现在依然可以用作军队编制单位。五人为伍，五伍为两，四两为卒，五卒为旅，五旅为师，五师为军。
也泛指军队。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
又引申指传道或传授知识、技能的人。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
韩愈《师说》古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
第四个字
报
（字卡金部、红部）
具体讲解略。
第五个字
黄
（字卡水部、黄部）
具体讲解略。
第六个字
旗
（字卡水部、黄部）
具体讲解略。
第七个字
什
（字卡火部、绿部）
具体讲解略。
第八个字
找
（字卡火部、绿部）
具体讲解略。
第九个字
成
（字卡火部、绿部）
具体讲解略。
第十个字
刀
（字卡青部）
具体讲解略。
第十一个字
国
（字卡青部）
具体讲解略。
第十二个字
士
（字卡青部）
具体讲解略。
第十三个字
干
（字卡青部）
具体讲解略。
刚才说的13个字，都是在字卡里面出现过的，具体的字形解释、成语、诗词，大家可以到字卡背面去看。下面讲补充的字：
第十四个字
王
象形字。甲骨文像往下砍的大斧形状，上面的一横是斧子的柄，下面是斧头。在古文字里，王和玉的区别是，王的上面两横比较接近，下面一横比较远，玉的三横是等距的。但是在手写的时候，这种区别很容易混淆。所以就在玉上加了一点。
王的本义是大斧，是一种武器，也是一种权威的象征。引申为最高统治者的称号。普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
周朝衰败以后，各个分封的国家也都自称为王。秦汉时代，又开始称帝，王重新作为分封地的爵位名称。王侯将相，宁有种乎？
引申指首领、头目。射人先射马，擒贼先擒王。
在古文里，王还可以读四声，用作动词。取得政权，获得王位。夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”
第十五个字
兵
具体讲解略。
这次我们讲了15个字，都是与军队武器有关的。这些字的古文字表我们来看一下，一目了然。
▶▶下期预告◀◀
下一期我们将开始第十一主题，居住和环境的学习，第四十一课，房屋。下次课程的时间是11月14日星期二晚上八点。谢谢大家，我们下周二再见。
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