“挫折教育”势在必行，刻不容缓！

很多孩子生活在一种以“自我”为中心的家庭环境中，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，缺乏得吃苦和谦让，缺乏得勤奋和耐心。他们体质在下降，心理承受能力在减弱，意志和毅力在衰退。

笔者为我国未来建设人才的素质担忧。鉴于此，有必要呼吁“挫折教育”势在必行，刻不容缓。

教育的投入和产出严重不成正比，这是因为人们在享受突飞猛进的物质文明的同时走入了教育的误区。

随着经济的发展和生活水平的提高，家长不惜一切代价为孩子提供的生活、学习、娱乐条件。不顾孩子的兴趣和特点，不顾孩子的成长规律，热衷各种“兴趣班”“特长班”。

给孩子提供最好的教育和物质条件，进“名校”，成了当前家长趋之若鹜的事情。孩子遇到一点困难和挫折，家长就非常心疼而越俎代庖。吃唯恐营养不良，穿唯恐寒酸丢人。学习用具应有尽有，坏了换新的。

据调查，在深圳中小学，很多家长给孩子买名牌衣服和手机，而且手机的品牌和更新换代速度超过成人。这其实助长了孩子的虚荣心，对孩子的健康成长起“负作用”。

这种教育带来的结果就是，成长道路上只能一帆风顺，如果遇到困难和挫折，孩子往往不能通过自己的努力和积极主动地寻找解决策略，往往被困难和挫折击败，从而成为失败者。

更极端的是，觉得前途一片“黑暗”，生活缺乏意义，从而放弃生命。近年，青少年“自杀”现象逐渐增多，成为教育界最为“疼痛”的事情。

 

未来的世界是一个充满竞争的时代

“物竟天择”“优胜劣汰”是每一个中小学生未来都面临的问题。孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”

未来不仅仅是知识和技能的较量，更是意志和体力的较量，没有吃苦耐劳精神、锲而不舍的毅力是不可能在激烈的竞争中获胜的。

为了实现“中国梦”，为了下一代整体素质的提高，全社会，尤其是学校和家庭要抓好孩子的“挫折教育”，有意识地设置比较艰苦困难的条件。

让青少年在与困难和挫折作斗争中经受磨炼，受到教育，培养他们与困难做斗争其乐无穷的精神，以提高他们战胜困难、应对挫折的能力。在挫折和磨难中得到锻炼，心智变得逐渐强大。

“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”

社会、学校、家庭应从孩子的未来发展出发，认识到实施“挫折教育”对下一代的重要性和必要性。

孩子在成长路上有些“磨难”，遇到些“挫折”是正常的事情，要鼓励他们不畏惧困难，寻找战胜困难的策略。

家长和教师要像抓孩子“智力教育”一样，抓好“挫折教育”，培养他们与困难做斗争的勇气和能力，使孩子们能深刻认识到“挫折是人生道路上的必备功课，在战胜挫折的过程中才能得以成长”。

教师和家长要根据孩子的不同性格，采取不同的“挫折教育”方法。例如对生性懦弱的孩子，应注意以下几点：

❶ 帮助孩子正确认识“挫折”

可以给孩子讲述名人或自己遇到挫折，如何战胜困难的故事。很多名人，象好莱坞巨星史泰龙遭受了1300次导演的拒绝，但他不气馁，每被拒绝一次，就认真反省、检讨、学习一次，然后再去寻找机会。他的努力和不舍感动了导演，也让他走向了成功。

❷ 帮助孩子正确对待“挫折”

教师和家长也要教会孩子对待挫折的方法，和孩子一起分析挫折原因，然后让孩子修正行为，继续努力，而不是代替孩子去完成。对娇生惯养的孩子，教师和父母不妨让他受点冷落。

教师和家长给孩子设立的目标要清晰、科学合理，让他们经过一定的努力，可以获得成功的机会，从而得到“我可以依靠我自己努力战胜困难和挫折的心里暗示”。

总之，不管什么原因，当孩子不能面对挫折时，教师和家长应以乐观的情绪感染孩子，如“唷，这点小事，怕什么，让我们一起来想办法”。鼓励孩子自己动脑动手克服困难，不断提高抗挫折能力。

 

引导孩子加强体育运动和劳动锻炼也是提高孩子“抗挫折”的重要途径。体育运动和劳动锻炼可以磨练孩子意志，增强中小学生体质。在实施过程中，应循序渐进和持之以恒。

“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出。” “不历经风雨，那能见彩虹”。如果真正“爱”孩子，就让孩子不要成为“温室的花朵”，而让他们历经“磨难”，在不断战胜“挫折”中砥砺前行。

-作者：张玉彬-