在疫情这段宅家时间里，
不少人都进入了“补片”模式。
我也不例外，
最近就狂补了不少标签为“校园”的电影。
但十几部校园电影看下来，
我竟然发现，
那些最受学生欢迎、让人念念不忘的老师，
都有一些共通之处：
共情能力突出、上课方式不拘一格。
恰好，
这几天就让我挖掘到一位深圳年青教师。
与这位年青教师的相识已有数年，
我还记得第一次见到他本人，
就在心里感叹：
哇 凹 噢！
你们不信？
呐↓
但是，但是，
大家不要误会他只是用颜值俘虏学生的心，
他的业务能力那真是杠杠滴！
深圳大学本科毕业，
香港理工大学硕士毕业，
现为深圳科学高中英语老师的邹律，
在2015年参加过CCTV举办的希望之星英语风采大赛，
从预选赛到总决赛，
他一路过五关斩六将，
最后成功夺下了总决赛一等奖，
还获得了
美国加州大学圣地亚哥分校
美国圣地亚哥州立大学
英国伦敦国王学院
三所学校的入学邀请。
你们听听，
这口语是不是听起来特别地道！
就连评委都盛赞他：
词汇量丰富、临场反应能力快、知识面广。
抽到完全不熟悉的“考古学”，
虽然也慌张，
不过还是很迅速地找到了解方法，
单词书、书店都帮不上忙的时候，
他机智地想到可以前往博物馆学习。
可以说，作为一名英语教师，
他的基础语言能力相当扎实，
业务能力很突出！
在他过往的分享中，
他就透露过，
从小到大，
家里人都没听过他在家里念过一句英文。
但最终成为一名英语教师，
或许要归功于他在外语方面的“杂食性”。
无论是动画片、美剧、脱口秀还是纪录片，
他都看、都听，
让自己沉浸在一个相应的语境当中去学习。
受到疫情影响，
最近邹律老师也在家一键启动快嘴主播模式，
虽然没出镜，
可是他分享的内容真的干货十足！
就连离开校园有段时日的我，
也听得津津有味。
但是，但是，
这其实不是邹老师第一次为学生录课。
在2018年4月，
他就自导自演自剪为初三生录制了视频——
《中考英语听说如何拿高分》
语言风趣幽默、踩点还特别准！
你看他挑眉头的样子，
都想用小拳拳
这么可爱有梗的老师，
我们赶紧来连线八卦一下，
问几个有点刺激的问题，
看看他是怎么回答我们的……
（提前剧透：会把你笑抽！）
提问
Qustions
&
解答
Answers
师说君小助理
邹老师，你是深圳学生吗？
邹律
是的。初中、高中都是在深圳实验学校就读。
师说君小助理
你在实验上学的时候，有没有做过什么惊天动地的事……
邹律
当着全校的面唱“小巴郎童年的太阳”，非常独特的体验
师说君小助理
大家是不是没听过？没关系，来！放起来！
邹律
师说君小助理
邹律
没有，
邹律
哦不 有 男的 哈哈哈哈哈哈
师说君小助理
邹律
…………
师说君小助理
你平时在学校，也那么活泼吗？
邹律
差不多……
师说君小助理
同事们有没有对你说过印象深刻的评价？
邹律
最印象深刻的就是…很多人说我为啥不去搞传销哈哈哈哈哈哈哈哈哈
师说君小助理
你这么优秀，又这么出名，不会有压力吗？
邹律
其实我觉得我并不优秀。其实从经验，对题目的把握或者学生理解的角度来看，真的有太多比我厉害很值得我去学习的老师，所以自然我会有压力啊。
出不出名这个只是相对的吧，每一个人如果遇到了机会并把握住的话，都会在某个领域都会有发光的机会。但是要保持常亮并且亮得有料、有风格 、能让人家继续记住你信任你，还要在一个越来越优秀的圈子里不被落下，这才是真正让我觉得有压力的事情。
不过其实这些都可以统称为进步， 所以总的来说还是“进步给我压力， 压力使我进步”。
师说君小助理
亲其师信其道，跟学生搞好关系的秘诀有哪些？
邹律
其实我觉得我的观念跟部分老师不太符合。很多老师刚出道的时候都是用一种板着面孔的方式让学生又敬又怕地听课。但将心比心地讲，如果我是学生，我绝对不会喜欢一直板着脸冷冰冰的老师。所以我往往会选择跟学生打成一片，不太习惯跟他们保持距离。无论是平时课下的语言还是在一些兴趣爱好上，跟他们分享，也乐于去被他们“安利”。他们自然会愿意接纳我并且让我成为他们圈子中的一员，我自然就能同时以一个老师和一个朋友的身份去理解、指导、甚至在某些情况下约束他们，而他们也愿意去听我的按我说的做。
但这有一个弊端，学生跟你熟了经常就会嬉皮笑脸，在某些方面（例如催交作业……）就需要我花更多的时间精力去做了。
师说君小助理
最严肃的一道题：作为一名优秀的青年教师，请分享一些专业成长的得与失（给刚入职的新人一些干货建议）。
邹律
第一，对于刚入职的老师来说，一定要花比别人更多的时间去熟悉自己的学科，熟悉自己的办公环境，还有熟悉自己的学生。我自认为是一个比较愚钝的人，但是我愿意花时间在一个环境里不断尝试，总会慢慢驾轻就熟起来。
刚进科高的前两年我好多次都是在办公室备课到深夜1、2点才回宿舍，第二天再6点起来带早读……而且我觉得夜深人静的时候我的脑子也更清晰所以我有时都会稍微熬一下夜来处理事情（别学……
其次，一个青年教师的成长和价值首先当然要体现在你的业务能力上，包括学生成绩班级状态云云，但是其实在比赛上是否能获得奖项也是一个很重要的评价标准。有很多老师会觉得自己没经验而不愿意去尝试，但其实试一下可能你收获的比你想象中更多。
最后，一定要培养出自己的教学风格，千万不能照搬课本，太死板；也不能完全学习其他老师的讲课方法，因为那始终不是自己的。
我的习惯是会先将一个知识点自己吃透以后，总结一些规律技巧帮助学生记忆的同时，减轻他们的记忆负担，毕竟其实很多人都不喜欢将“固定搭配”挂嘴边的老师。我会跟他们解释固定搭配的原因并且归纳，让他们知道原来我记住一个就可以套用到另外四五个。
请输入文字
他有颜值，
却没偶像包袱，
利用丰富的面部表情吸引学生；
他有实力，
却超越潮流，
提早用视频尝试进行教学；
他有基础，
却从未停滞不前，
而是不断找机会进行深造。
做教师这份职业，
没有一份真爱，真的很难做下去。
当你面对，
讲过数十遍的题目学生依然做错，
你依然还是要用耐心重复教。
当你面对，
备课、上课、批改作业、写评语、做活动、评职称等一系列压力的时候，
你依然要抬起昏沉沉的脑袋，
坚持下去。
当你面对，
学生拿到优异成绩的时候，
你还要想想用什么方式去鼓励、称赞他们。
当你面对，
新生代学生喜欢用转运头像，
你还要主动自制好运头像奉献出来。
当你面对，
突如其来转变的线上教学模式，
你还要切换快嘴模式，
让学生们提问的速度跟不上你讲话的速度。
当老师，
很难，很辛苦，
但又很甜、很开心。
当每一位学生都能在你的教导下，
获得出色成绩，你的成就感呈指数级别上升。
当收到学生送给你的祝福和感恩，
你的内心又是充盈而温暖。
最后，我们用邹律老师的一条朋友圈做结尾。
这条朋友圈很温柔，
藏了邹老师对教师这份职业最大的爱意：
如果你是这样的高人气老师，
或者身边有这样的人气王，
欢迎自荐或推荐！
我们等着你哦！
作者、编辑：林惜肉
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