屁屁很舒服！
幼儿过了口欲期，随着括约肌的逐渐发达，感受到刺激肛门时带来的新奇感觉，发现自己会产生粪便而感到兴奋，会在一定程度上控制自己的大小便，并以此为乐，获得快感。有时甚至表现为玩弄粪便，反复憋忍大小便，或者将大小便解在裤子里。
在这一敏感期，爸爸妈妈开始训练儿童的排便行为，孩子在父母的要求下，须学会控制自己的排便行为以适应父母（社会）的要求。这时，儿童会面临排除与保留等方面的心理冲突，一方面他想根据自己意愿排便，追求满足；另一方面他受到父母的控制，必须忍耐和妥协。这一时期，父母营造的情绪氛围会对儿童产生持久的影响。如果父母的要求能配合幼儿自己控制的能力，良好的习惯可以因而建立，从而使幼儿长大后具有创造性与高效率性；如果父母训练过严，与儿童的意愿发生冲突，则会导致所谓的肛门性格（analcharacter）。
过于放纵形成肛门排放型性格，这类人不讲规则，残忍而龌龊，具破坏性，表现为邋遢、浪费、无条理、放肆、凶暴等；延伸表现为随意、马虎，慷慨、放纵、生活秩序混乱、不拘小节等等。
过于严厉形成肛门便秘型性格，这类人固执、吝啬、守规矩、死板、有强迫性洁癖，表现为过分干净、过分注意条理和小节、小气、忍耐、过份坚持己见等。
肛门性格的人有较多的"应该"，希望将自己的方式加在别的人和事上；内心冲突较多，主要在于抓住或放弃，反抗或顺从，谁控制谁的问题。
弗洛伊德特别强调父母应注意儿童大小便的训练不宜过早、过严。但在生活中常见的是，父母为了养成子女良好的卫生习惯，对子女排便习惯过于严格现象。孩子的人格将会向严格律己、谨小慎微、循规蹈矩或过度爱整洁等方向发展，这与社会期许以及“克己”的传统文化是相符的。
父母怎样的做法算是严格的控制呢？在孩子排便问题上，父母的处理方式让孩子不适应时，孩子很可能出现反复憋忍大小便，或者将大小便解在裤子里，甚至用手玩弄大便，使得很多父母对此极其反感，常常为孩子这种不负责任的做法而生气，甚至对孩子侮辱、打骂。很显然，严格的控制，不外乎在于对婴儿在无规律的流尿和流粪后，采取一些惩罚性或为了避免婴儿的意外排泄、或采取强迫其排泄的方式，逼迫它尽快学会规律排泄，所以，父母的要求不能配合幼儿自己控制的能力时，甚至让孩子在排便问题上时时体验到来自父母的不良情绪时，就是过于严格的控制了。
婴幼儿时期，是人类心灵和身体最弱小的时候，对外界世界可以说没有任何控制力和抵抗力，父母的逼迫和惩罚，对孩子来说就是重大的心理刺激，会让孩子感到安全感的严重的缺乏，形成心理冲突。趋利避害，是人的本能，为了获得安全，孩子反过来就会过度要求和逼迫自己，从而形成严格律己，谨小慎微的一系列人格特征。
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