《奇迹男孩》：但愿你曾被世界温柔相待

文/蔡朝阳

虫妈提了好多次，要带菜虫去看《奇迹男孩》，我一直拖呀拖。因为这是一个关于感动的电影。可你知道， 你每天都生活在感动之中，花钱去电影院买感动，不值啊，每天看ccav都让你感动得死去活来。

但我知道为什么虫妈一定要去看这个电影，并且要带着菜虫去看。因为，虫妈觉得，我们家娃，差不多也是奥吉。倒不是说有奥吉那么严重，可是，儿童社交的那些爱与痛，我们每个为人父母者，都感同身受。

尤其是菜虫，这娃，从小，就太不一样了。他最大的问题，就是很难主动交到朋友。我经常反思我的失误在哪里，每念及此，就心疼不已。但有时候，又宽慰自己，每个爸爸妈妈，都不是完美的，并且，孩子其实远比我们想象中强大，他自能建立与这个世界的平衡。但转念又想，要是我们能早点有介入，会不会更好一点点？

如此柔肠百转，不能自已。很多个夜晚，都与虫妈讨论这些事情。设想菜虫可能遇到的境况，夜不能寐。

看《奇迹男孩》，奥吉第一次走进教室，被人拒绝做同桌，一下子就令我想起《阿甘正传》，阿甘第一次坐校车的经历，不也是如此吗。我们的孩子，会不会也这样，被这些有意无意的冷暴力所伤到？

是以，菜虫一年级时，有一个女孩子对菜虫特别好，我简直喜欢死了这个女孩子。恨不得带无数好吃的，去哄这个女孩开心。父母的拳拳之心，想必每一个人都感同身受。

我看这个片子，有几个地方，最有会心处。身为父亲，身为教育从业者，很难看了这个电影而无感想。

第一处，我的自我投射，居然不是奥吉的爸爸，而是那位校长。校长两件事的处理特别美国范儿，一个是处理打架事件，一个是处理霸凌事件，首先做到了明辨是非，其次合理合法，再次，很好地保护了孩子本人。即便是那个施加霸凌的孩子，校长也没有将他标签化为一个坏孩子。

我每年假期，都要做很多营队，我把自己的身份，定位为一个儿童服务者。这个电影，也叫我反思，有没有如其所是地实践了自己的想法。

我最初做营队，其实是有私心的，就是想让不善于交际的菜虫，有机会交到更多的朋友。现在呢，我的观念升华了，我想，不管你在学校里遇到过什么，但你曾在我的营队里有过一段快乐的时间。但是看了曼迪·帕廷金扮演的校长，我觉得我还不够。校长对正义、善良、友谊的定义，令人肃然起敬。这里面有一种高贵。教育，不就是这个样子的吗。是以，每一个孩子，都能从校长那里得到他们应该得到的认可。是以，在这样的教育环境下，孩子们尽管性格各异，但基本价值观很正，这就够了。

第二个地方，是这个电影最令我感慨的地方——丫美国人，就是文明啊。影片角色众多，但每一个角色，都不是扁平的，性格丰满，最重要的是，每个人，他们的真实的内在世界，都被看到了。

奥吉当然是主角。可是奥吉的姐姐呢，因为爸爸妈妈操心这个弟弟，她就被忽视了。难得有一天万圣节，可以跟妈妈相处，又因为奥吉在学校的遭遇，妈妈被抢走了。但姐姐最终也收获了友谊与爱情，最后，因为参演话剧，终于也被爸爸妈妈看到了。

茱莉娅罗伯茨是虫妈很喜欢的一个演员，大嘴巴，每个年龄段都很好看。这里出演的妈妈，显然，她的焦虑、忧心与喜悦，被虫妈GET到了。关键是，这位妈妈自己，也被看到了。妈妈为了孩子，放弃了自己的硕士学位。但妈妈毕竟不是孩子的附庸，即便这个孩子是奥吉。当奥吉终于去了学校，她拿出了自己的硕士论文的稿子——那是一个3.5英寸的软盘——我们已经N年没看到这个东东了。最后，她终于也完成了自己的论文，赢回了自己的办公室。这件事告诉我们，育儿尽管很重要，但我们父母，也需要有自己的生活，否则，看似被孩子绑架，实际上最后是你绑架了孩子。

姐姐的密友也被看到了。连欺负奥吉的、被校长定义为校园霸凌的男孩都被看见了。

这是我最为动容的一处。每个孩子、每个大人，都是有来历的。我们谁又不是带着自己的历史，包括童年创伤，来到人群之中呢？这个电影让我想起一句名言：有时去治愈；常常去帮助；总是去安慰。而看见本身，就是安慰。

第三点，关于儿童社交的重要性。奥吉之所以决定去学校，我以为，很重要的原因，是他对友情的需求。对于儿童而言，同龄人之间的交往至关重要。当孩子有这个方面的需求时，父母就该施以援手。

同时，既然有社交，就会有挫折，我们如何帮到孩子，这是一个很大的课题。尤其是，欺负和排挤，甚至校园霸凌，那些我们家长看不到的东西，其实每天都在发生。奥吉这里，无非更加突出与尖锐而已。河合隼雄就说过，孩子，就是在我们大人看不见的地方，干着他们的坏事长大的。但问题是，如果我们看见了，我们恰当的介入，其实很重要。每个孩子都会有困惑，就像奥吉遇到的，奥吉的姐姐遇到的那样。我们需要去看到，去了解，即便不能及时解决，至少可以做到聆听，并理解。

2017年，校园霸凌，也曾一度成为网络热词。可惜在我看来，很多爸爸妈妈的处理，都有很不恰当的地方。这不是说，我就一定正确，事实上我也常无能为力，因而半夜想起来心疼不已。幸好我们还可以学习，从《奇迹男孩》中学习，也从一些书籍中学习。

最近我每天都带着一本书，放在包里，有空时就拿出来翻翻。书名叫做《朋友还是敌人：儿童社交的爱与痛》。这本书的翻译者是钟煜，作为一个母亲，作为一个游戏力工作室的创始人，她翻译了这本书，给了我很多的教益。真是一本及时的书啊。

最后，第四点，我知道，每个孩子，都会以自己方式长大，必然也能与这个世界建立自我的平衡，我想说的是，无论你如何长大，但愿你都曾被这个世界温柔相待。

电影《猩球崛起》，我也曾视为一个教育电影。里面有两只智能进化的猩猩，一只叫凯撒，一只叫科巴。凯撒无论如何，都对人类怀有善意；而科巴则对人类充满了怨恨。原因在于，凯撒是被科学家带回家中，当做家人一样养大的，他的童年里，充满的是爱；而科巴是在实验室的笼子里长大的，他的童年里，充满了暴力和虐待，心理阴影面积太大。

我们的冬令营就要开始了，在我们的营队里，有一个规矩，除了我，谁都不可以板起脸来跟孩子说话。因为，笑容，是世界上最好的教育工具。我们的孩子，都需要在营队里被温柔相待。

那为什么阿老师你可以板起脸来。因为作为一个大小纠纷的仲裁者，有时候嬉皮笑脸，就不能代表规则的威严与中立了。