八年级上册道德与法治每框体现的核心素养

道德与法治课程要培养的 核心素养，主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。

第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
1.1 我与社会
1.2 在社会中成长
【道德修养】
维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。

第二课 网络生活新空间
2.1 网络改变世界
2.2 合理利用网络
【道德修养】
“维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。'

第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
3.1 维护秩序
3.2 遵守规则
【道德修养】
维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。

【法治观念】
了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。

第四课 社会生活讲道德
4.1 尊重他人
4.2 以礼待人
【道德修养】
维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。

第五课 做守法的公民

5.1 法不可违
5.2 预防犯罪
5.3 善用法律
【法治观念】
了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪。

第三单元 勇担社会责任
第六课责任与角色同在
6.1 我对谁负责 谁对我负责
6.2 做负责任的人
【责任意识】
关心社会，了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活动:在团队合作互动中增强合作精神和领导力。学会做一个负责任的人。

第七课积极奉献社会
7.1 关爱他人
7.2 服务社会

【责任意识】
关心社会 ,了解时政 主动参与社会公益活动和志愿者活动;在团队合作互动中增强合作精神和领导力。能够主动关爱他人。

第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上
8.1 国家好 大家才会好
8.2 坚持国家利益至上
【责任意识】
具备国家利益高于一切 的观念，能够以实际行 动维护民族团结，捍卫 国家主权。

第九课 树立总体国家安全观
9.1 认识总体国家安全观
9.2 维护国家安全

【法治观念】
了解法律对国家安全的 保障作用，自觉履行维 护国家安全的义务.

第十课 建设美好祖国
10.1 关心国家发展
10.2 天下兴亡 匹夫有责
【责任意识】
关心社会，知道我国民主全 过程人民制度的优 越性，了解时政,主动参 与社会公益活动和志愿 者活动:在团队合作互 动中增强合作精神和领导力