很多家长抱怨手机影响了孩子的学习，孩子学习不好是手机的错。这句话对不对？表面上看你的孩子沉迷玩手机影响了学习，这是客观的事实。但是你孩子沉迷手机影响学习只是一个表面想象。咱们假设一下，假如你孩子穿越到没有手机的时代，你的孩子学习就会好了？笑话！绝大多数沉迷于手机的学生一定会沉迷于其他的东西，学习还是不好。
各个时代，孩子学习不好一直有一个背锅侠。家长把孩子学习有问题归结于这个背锅侠。在没有手机的时代，这个背锅侠是电脑游戏。在没有电脑的时代，这个背锅侠是电子游戏和台球厅。在没有电子游戏和台球厅的时代是武侠小说。总之，家长一直认为是这个背锅侠影响了孩子的学习，要是没有这个影响因素，你的孩子学习就会没有问题。总之，千错万错就是这个背锅侠的错，家长很少会反思自己有没有错误。
之所以写本文是最近写的《孩子成绩不好，因摊上熊孩子和烂老师？其实是孩子遇到无能家长！》在某平台被一群家长群殴，所以特意写了本文回应。其实孩子沉迷于手机导致学习出了问题，绝大多数并不是手机有问题，而是孩子的家长出了问题。
玩手机就一定学习不好吗？当然不是，一边玩手机一边学习好的学生多了。那么你孩子玩手机为什么会导致学习成绩差呢？搞清楚你孩子为什么会沉迷手机才是解决问题的关键。
孩子沉迷于手机，不能说全部，至少是大部分是家庭教育出了问题。家长对孩子的培养出了问题，导致了你孩子沉迷于手机。家长肯定不爱听我这样说，但是的确是一个沉迷手机孩子的背后往往就是对应了一个家庭教育失败的家长。这才是本质问题。家长必须要面对一个问题，就是在孩子的教育过程中，家长也需要用心思，也需要付出，想不劳而获那是不可能的。
孩子沉迷于手机的核心问题是孩子的自制力差。沉迷于手机的学生家长可以反思一下，你从小对孩子的自制力方面有没有培养。所谓自制力，就是让孩子知道什么时候需要控制自己的情绪和欲望。咱们先不说这方面你培养的成功不成功，咱们说一个基本问题，你是否有意识地培养孩子这方面的品质？你没有培养孩子这方面的品质，你指望孩子可以自然而然地形成这方面的品质，你觉得可能吗？
有家长说，孩子的品质是天生，我认识的亲朋好友的孩子家长也没有怎么管，人家的孩子学习成绩就非常好。其实你只看到了结果，你没有看到过程。每家的条件不一样，教育方式也不一样。人家看起来没有管，但是实质上，人家的家长是用别的方式进行了有效的教育。只不过这个过程你看不到而已。
我给大家举现实的例子来说明这个问题。我说的是普遍的道理，不要拿个案来说事。假如一个父母每天都让孩子出去跑一圈，孩子形成了一个每天出去跑一圈的习惯，所以孩子的身体非常好，很少生病。而你没有进行这方面的培养，孩子经常生病。你花了很多财力和精力给孩子去治病。这个时候，家长说：孩子的体质是天生的，你看别人家的孩子就是身体好，就是不爱生病。我家的孩子花了那么多钱，我付出了那么多的精力，但是我的孩子就是爱生病。所以是感冒病毒的问题，所以是我孩子的身体素质不行，别人家的孩子人家根本不管，人家的孩子也不生病。看起来的确是这个道理，但是你没有看到人家的家长从小就让孩子出去跑一圈，孩子已经养成了这个好习惯了。
简单的归纳就是没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的成功，任何事情都是有因果关系的。很多家长只是看到了一个片段，但是你要是还原全貌，你会发现绝大多都是付出多少，收获多少。
在教育中，有一个名词叫做“别人家的孩子”。其实我非常反感这句话，因为家长这样说对孩子很不公平。因为孩子小，孩子不会也不敢反驳。你只看到“别人家的孩子”，你怎么不看看别人家的家长呢？你只看到“别人家的孩子”的成绩，你怎么不看看别人家的家长的付出呢？绝大多数情况下，“别人家的孩子”的成绩是建立在别人家的家长的付出的基础上的。你做不到别人家的家长的付出，你凭啥要求孩子有别人家的孩子的成绩。
你让孩子好好学习，家长有没有学过怎么教育孩子呢？咱们先不说家长学习教育孩子学习得怎么样，孩子有问题的家长有几个试图去通过学习让孩子更好一些？这样的都是少之又少吧。
大家说孩子沉迷手机，多少个沉迷手机的孩子受到了比较好的家庭教育？家长为了图省事，从小把孩子交给“电子保姆”来看护。然后你再指责你孩子沉迷手机，那么你是不是不讲理呢？你从小为了图清闲，不培养孩子的品质和素养，然后孩子长大了，你说孩子没有这个成绩没有那个成绩，你这样是不是不讲道理？
最后，家长要求孩子，不如先要求自己。你要是做不到，你真的别要求孩子做到。你自己积极向上，你的孩子往往就积极向上。你的孩子其实就是你家庭的缩影。明人不说暗话，你都看完了，麻烦点个推荐，点个赞，要是加一个关注就更好了。
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