记得我们学生时代，为了加强班级管理，班主任管理班级的经典动作之一就是：
你在课堂里偶然一个回头就能看见门后“飘过”一道班主任的身影。
而现在不少地方班主任直接把办公桌搬进教室进教室办公了！
近日，网传湖北十堰一所学校直接将班主任的办公桌带进了教室。
视频中，讲台上任课老师正在与学生互动，而教室后方班主任一边“监督”，一边处理着自己的工作。
两位老师一前一后同时在场，双重压迫感直接溢出屏幕！这番景象让不少网友回忆起学生时代被门后的班主任支配的恐惧。
其实早在2020年江苏淮安一位高三班主任在开学之初就把办公桌放到教室后面。
没事就在教室最后一排坐着备课、看着学生，用我们专业词叫“盯守”。
2020年河北邯郸广泰中学实行“教师全程随班办公”模式。
通过“一拖二”的办公室与教室的特殊改造，学校每个教室后部设有班主任办公室。
2021年广东江门一所小学，也突然采取了一个全新的办公模式，要求所有班主任把办公桌搬进教室办公，进行360°无死角的管理。
2021年有的地方还把班主任进教室办公，作为经验介绍，称其：
进一步加强了班级常规管理，提升了课堂教育教学质量，是规范了师生课堂行为而实施的新举措。
这样做确实便于班主任了解情况，能够了解到学生听课效率，纪律得到保证等，也得到了部分领导与学生家长的喜欢：
“总算解决调皮孩子干扰其他人的问题”。
但更多人认为这种行为让人感到不适，认为这种方式老师尴尬，学生也不自在，反而会影响上课。
于是不少年轻网友和老师吐槽：
“光是想一想都觉得窒息”。
我想说教师无论在教育教学生作出怎样的方式和手段的改变，都应该建立在互相理解和互相信任的基础之上。
而班主任"入班办公"后，学生们无论课上还是课下，都要在教师的"监控"之下，这不仅剥夺了孩子的天性，也会让学生始终保持紧张的心理状态，显然不利于学生的高效学习，更不利于孩子的身心健康。
换位思考一下，如果是你，你愿意一天24小时都被人盯着吗？那种如芒刺在背的感觉，感觉岂能舒服？
没有信任的教育，可能会让学生们反而养成叛逆的心理。
学习氛围过于压抑，也极其容易让学生们产生厌学的心理。
所以说这样的一个方法设计：
既是对学生人权的侵犯，也是对学生的不尊重，更是对他们的不信任。
就是上课的老师也会觉得不舒服吧。。。
学校要管理好学生，说白了就一个关键点——培养学生良好的养成习惯，而不是360度管理无死角，那不是教育的进步而是倒退。
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