金老师今年65岁，从公办中学退休有好几年了，因为孩子已成家立业，外孙子又有亲家在带，自己闲着无事，想重操旧业，辅导几个学生。这样一来可以找点事情做做；二来可以挣点小钱，让自己的日子过得更舒服一些。当他把自己的想法跟别人分享时，大家的反应很复杂，有人支持，认为退休干点自己擅长的事情，为自己带来了一些收益，同时为社会创造价值；有人反对，觉得以前是公办学校在职在编教师，搞“收费补课”非常不妥，不要冒风险。大家你一句我一句的，金老师完全没了主意，本来都准备好开始招学生了，现在又停了下来。那么，退休教师究竟能不能“收费补课”呢？人们对此有不同的看法，其实是在2个问题上很难达成共识。
第一个问题：公立中小学在职教师退休后“收费补课”，算不算违规？关于公立中小学在职教师，各地有明确禁令：不准开展有偿补课。也就是讲，在编公办教师，只要涉足“收费补课”领域，即为违规，相关部门会根据事情的严重程度给予相应的处分。退休教师属不属于禁令的管理范畴，是有争议的。表面上看，退休教师已经不再是在职教师，他们离开了公办教师岗位，不受禁令的影响，但实际上退休教师以前在公立学校从教的数十年经历，是一个抹不掉的身份印记，人们还是以“公办教师”的身份来看待这些退休教师。简而言之，在法理方面，退休教师带几个学生，补补课，收点费用，教育部门不能以管理在职教师的条例处理他们；不过在情理方面，公立学校的退休教师，有一定的社会影响力，他们“收费补课”，容易造成不好的社会影响，让一些人以为教育部门的禁令没有力度；也会给一些人“负面评价教师”以口实。第二点：办学手续、学生安全等方面，能不能做到达标？既然是“收费补课”，就应该属于商业行为。如果是个人作坊式，在家里辅导，学生人数不多，且学生多来自朋友、亲戚，或邻居们的介绍，倒还好；可是如果招生人数比较多，场地比较大，又经常搞一些商业推广，就一定要在相关部门办理手续，各种条件均必须达到相关部门设定的标准，像消防安全等。其实不管是个人作坊式，还是公司模式，安全都是第一位的，学生的安全大于天。在上学的路上；在补课的过程中；在放学回家的路上，意外会随时发生，作为一个六七十岁的老人，有能力处理这些意外吗？说了这么多，可能大家觉得退休教师就不应该“收费补课”，其实不然，这些争议点只是人们的一个表面说辞，很多最在乎的是“收费”二字。如果某位退休教师表态要“免费补课”，或许所有人都会为此鼓掌欢呼，至于什么安全问题、手续问题，大家会觉得都是小问题，都是家长和相关部门能克服的问题。上学或放学的路上不安全，家长接送；手续不全，相关部门要搞个“绿色通道”，毕竟这是不收费的公益活动啊。很明显，人们是想把口袋里的钱捂得紧紧的，同时有一些“富有情怀”的退休教师，利用自己的闲暇时间，免费给孩子辅导功课；他们希望退休后的教师，仍把所有时间和精力都无私地奉献给教育。抛开所谓的争议，站在客观的角度看，退休教师挤出时间，通过额外的劳动，获得一些财富，并无不妥。他们可以带几个小朋友，辅导他们的功课，收取合理的费用，只要学生愿意，家长愿意，又没有造成负面的社会影响，大家没必要说三道四。而一些人总是反对此事，就是没有同理心，就是看不得老师好；他们鼓励免费，反对收费，实质上就是在用道德“绑架”退休教师，很过分。倘若不想引起不必要纷争，退休教师就好好在家享受退休生活，以现在退休工资标准，开开心心过自己的小日子，是没有任何问题的。但如果真的有资金方面的需求，也不见得非常搞“收费补课”，跟一些私立学校接触一下，拿出自己曾经在学科领域中取得成就证明，被私立学校聘用；或进入自媒体行业，把自己多年来的教学经验跟老师们分享一下，写点文章、拍点视频……如今是开放社会，挣钱的机会很多，不需要只盯着“收费补课”这一条路。
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