【平湖一柱 第1939期 职称专题】
【核心提示】山东省人社厅、教育厅《关于做好2022年度中小学中等职业学校教师职称评审工作的通知》（鲁教师函〔2022〕64号）中明确规定“评审通过的正高级教师（含基层系列）中，担任学校（村小、教学点除外）和教研机构领导职务（包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职）的不得超过30%。”
又是一年职称评审时，有个当校长的朋友有点忧心。因为根据文件规定，“中小学评正高级教师，担任校领导职务的一般不得超30％”。他现在是校长，担心评审受影响。我听了打趣说：“不是大家喊你校长你就是校长，你一个村小，学生不过百，教师五、六人，不过相当于人家大学校的一个'大班规模’，真论级别，你连一个副主任都算不上，最多算是个'大班主任'吧！所以不必担心！”山东省人社厅、教育厅《关于做好2022年度中小学中等职业学校教师职称评审工作的通知》（鲁教师函〔2022〕64号）中明确规定“评审通过的正高级教师（含基层系列）中，担任学校（村小、教学点除外）和教研机构领导职务（包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职）的不得超过30%。”这个规定很明确地把“村小”“教学点”排除在外，这也就是说，你填写的职称申报评审表上，你的学校所在地只要在农村（不包括乡镇驻地），虽然你的职务填上了校长，你仍是教师系列，只要你的条件足够“硬”，评审时没有哪个评委会把你当作校长对待的，无须担心！此外，《通知》中还要求，2022年的中上学教师职称评审，要“克服唯论文、唯“帽子”、唯学历、唯奖项、唯项目倾向”“突出教育教学实绩，要把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，将中小学教师达到规定课时量要求作为职称评聘的必要条件，突出评价教育教学质量和育人成效，把学生全面发展情况作为评价教师的重要依据。幼儿园教师突出评价保教实践成效，中小学教师评价突出教育教学效果，中等职业学校教师评价突出实践技能和专业教学能力。”这也就是说，普通教师，没有论文不打紧，没有成果不可怕，只要教育教学业绩突出就行啊！（作者：李玉柱，本文为 平湖一柱原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）
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