01. 不做裸泳者
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1665年，英国伦敦爆发大瘟疫。位于伦敦北部的剑桥大学，是无数人向往的最高学府。
一个年轻人坐在书桌前苦思冥想，这个22岁的年轻人看上去不是很强壮，但眼睛里闪烁着智慧的光芒。
他在纸上写下一个个复杂的数学符号和公式，时而苦恼，时而欢喜。时间放佛在他的屋子里停止了，几个月后，这位年轻人提出了广义二项式定理(也就是后来的微积分)，并以此获得了剑桥大学的学位证书。
随后，由于瘟疫的蔓延，剑桥大学关闭了...
当浪潮退去，才知道谁在裸泳。
---- 沃伦 · 巴菲特
02. 站在巨人的肩膀上
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这位年轻人把自己关在家中，阅读伽利略、哥白尼和开普勒等先辈的书籍，不断完善自己在学校的研究成果。
伦敦的瘟疫持续了一年多的时间，直至1666年的年末，瘟疫才彻底消失。这场瘟疫最终导致了伦敦超过八万人死亡，这相当于当时伦敦市总人口的五分之一。
而这个年轻人，在这两年的时间里，逐步完善自己在数学、光学和物理学的理论，最终他提出了万有引力。
这位年轻人，就是牛顿，世界杰出的物理学家、数学家、天文学家、科学家。
1669年，牛顿被授予卢卡斯数学教授席位，那一年，他26岁。
如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
---- 艾萨克 · 牛顿
03. 站在巨人的肩膀上
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很多人都佩服牛顿，佩服他是如何在各个领域都取得了惊人的成就。牛顿也用他的故事和名言告诉我们答案了：站在巨人的肩膀上。
无论是谁，一生的时间都是有限的，能够研究的方向和能学习的知识都是有限的。牛顿用了一生的时间提出了牛顿三大定律，而我们只需要物理学一堂课就能掌握。并不是我们多么的天才，而是省去了探索的过程。
就像我们想吃苹果，从来不会买来种子，自己播种，等待苹果树发芽，长大，结果。而是直接从果农那里买来吃。
知识也是如此，学习最快的捷径就是：学习成功者已经验证过的内容，站在他们肩膀上前行。
04. 借鉴学习法
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想学习一门新的技术，最简单的方法就是找这个领域最成功的的人，买他们的书来学习。这样可以花最短的时间，得到别人一生才总结出来的经验。如果依靠自己去摸索，需要花费大量的时间，甚至走进弯路，事倍功半。
很多人在行业摸爬滚打许多年，掌握的技能还不如应届毕业生，原因就在于此。学习成功者已经论证过的东西，可以帮助我们更快的达到成功者所处的层次，事半功倍。
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