文|诺妈
你还记得在你孩提时，最喜欢听的是什么样的故事，最喜欢读的是什么样的书吗？
“童话！”
几乎所有人的童年都是在阅读童话中慢慢舒展,《白雪公主》《青蛙王子》《卖火柴的小女孩》……童话故事充满了魔力，温暖了童年的生活，鲜活了童年的记忆，让我们对五彩斑斓的世界充满了深深的向往。
为什么要读童话，或正因于此。
2~6岁的孩子，正是充满想象力的阶段，好奇心就像一把打卡知识大门的钥匙，而童话恰逢其时，为孩子在探寻未知世界铺垫了一条通道。与此同时，童话里传递的“真善美”，给予孩子更好的精神滋养。
就像世界童话大师安徒生在自传中说：
“人生就是一个童话。充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折，我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。”
好的童话故事，不仅仅是向孩子演绎出一个个精彩的故事，更会融入科普知识，渗透生活哲理。孩子读的是童话故事，滋养的却是人生智慧。
推荐一套适合2~6岁孩子阅读的童话故事书《大自然的童话》，一套六本，以清新的文字，充满童趣的画面，将知识的种子融入在故事里，带孩子开启充满想象力的阅读之旅。
大自然处处充满生命。
树上的果子、树上的花、树上的种子，一旦披上童话的“外衣”，它们仿佛被赋予魔力，在与孩子同行的世界里，演绎着属于自己的故事。读着这样的童话故事，从此，孩子的视线里的世界更加斑斓。
这是一朵长在校园里的凤凰花，它既紧张又期待，因为她的花期就要到来。
可是有一天，她无意间听到一群即将毕业的小朋友在树下伤感地说：“凤凰花都要开了，我们怎能不离开？”
为了不让小朋友们难过，也为了不想让小朋友们离开，凤凰花拼命收敛自己不开花。所有的花儿姐妹都在劝她趁枯萎前绽放自己，延续生命，可最后一朵凤凰花依然犹豫着……
直到树下来了两个小朋友，他们的对话让凤凰花明白了一个道理：凤凰花开并不是代表离别，而是对小朋友深深的祝福。
于是，夏天里最后一朵凤凰花开出了最浓、最艳的花朵。
大自然中的动物们都着神奇的自我保护能力，他们与环境融为一体，是拟态高手，一个“捉迷藏”的故事娓娓道来。
故事发生在一个学堂，小蜗牛、小尺蠖、小麻雀、枯叶蝶写完作业，就开始玩捉迷藏游戏。行动最慢的小蜗牛仔细看，慢慢瞧，终于一个一个找到了小伙伴。
它在绿叶丛中找到了小麻雀，只因为它露出了褐色的尾羽；它找到了树枝上的小尺蠖，只因为小尺蠖不小心扭了一下腰；它在枯树叶堆了找不到枯叶蝶，只因为枯叶蝶实在是隐藏得太秘密了……
动物和植物的世界里，也可以幻化成为有声有色的，像小朋友一样说话、玩耍、生活，脑洞打开的故事，让孩子读着意犹未尽，让他们感觉世界都变得如此亲切又可爱。
大自然孕育着万千生命，万事万物都充满了知识和秘密。
寄居蟹明明是蟹，为什么成天背着海螺生活？海葵到底是植物，还是动物？植物们到底是怎么繁衍生殖，装点着世界的各个角落？
当万物赋予生命，以童话故事的方式揭开生命的秘密，这样的知识，让孩子学起来更轻松，接纳起来更深刻。
潮起潮落，在海岸边的潮间带，生活着各种各样的小生物，其中有一个神奇的小生命，他们叫做寄居蟹。
有一只大蟹子，它一只想换一个新房子，可是他又不愿意抛下驻扎在旧房子顶上的海葵小兄弟。可大蟹子越长越大，旧房子装不下自己，该怎么办呢？
有一天，大海为大蟹子送来了礼物——新的大螺壳，就在大蟹子犹豫不决的时候，大蟹子爷爷告诉大蟹子：“其实海葵也可以跟着它一起搬家。”
小海葵为了和大蟹子生活在一起，它冒着生命威胁，勇敢地从一个螺壳移到到了另一个螺壳上，惊讶地发现一个真相：其实固定下来的海葵也是可以移动的，它并不会因为移动而失去生命。
春天到了，随着一阵春风吹起，一场种子越野赛悄悄拉开了帷幕：到底谁能够顺利到达湖中间的石头岛，第二年开春抽芽成长呢？
为此，各种植物开始想尽各种办法。
酢浆草和凤仙花在果实成熟后，利用迸裂的力量，将种子弹射出去；番石榴利用香甜的果实吸引小麻雀，依靠动物朋友的力量，把种子带到别处；鬼针草和苍耳，加强种子的装备，让种子攀附在动物的身上，来到四面八方……
在默默较量中，种子们施展着自己的能力，播种下一代。
学知识，更要学道理。
大自然不仅是一本童话书，是一本科普书，也是一本哲理书。通过生动的故事，折射出深刻的哲理，让孩子在故事里学知识，懂道理。
猴小弟想要种香蕉，可怎么也找不到香蕉种子，即便把整根香蕉种在泥土里，直到烂掉，都长不出新苗。
猴小弟请教了很多人，尝试多次失败，历经各种嘲笑和挖苦，最后，他不气馁从老农夫地方请教到方法：只要认真照顾好香蕉树，就会有香蕉树苗破土而出。
果然，功夫不负有心人，猴小弟成功了！
“有时候，最想要的东西，最喜欢的事情，往往就在身边，只要用心学习！”
朴素的道理，通过猴小弟种香蕉的故事娓娓道理。
孔雀先生拥有一件漂亮的羽毛外套，这是一件让他感觉无比骄傲的事情；但孔雀先生却有一个烦恼，它的影子却是黑色的，跟其他鸟儿没什么两样。
为此，孔雀先生想了很多办法。他把灯下的影子涂上颜色，可自己移动一下，影子又变成了黑色。他看到月光透过五彩的玻璃纸，投下五彩的影子，于是他用玻璃纸做了一件新外套，可来到阳光下，影子又变成了黑色。
孔雀先生怪自己的羽毛外套的黑影子遮住了新外套的彩色影子，于是索性拔光了自己的羽毛。
当孔雀先生心满意足穿着新外套来到阳光下散步的时候，他的确看到了漂亮的彩色影子，但同时也看到了光秃秃的自己！
羞愧的孔雀先生从此不知逃到了哪里……
“有光的地方，就会有影子！”
这就充满哲理的话，通过孔雀先生的故事，让孩子明白自然界真实的现象：其实，影子的产生，是因为光线的存在。
六个故事，打开“大自然的童话”，让孩子徜徉在大自然的美妙世界里，向大自然学习，并且感悟生态、生命和生活的哲理。
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