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小学语文二年级下册专项训练 15 诗句运用

15 诗句运用

班级__________姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100

一、我能选出正确的答案。(12分)

1.《咏柳》的作者是唐代著名诗人(  )

A.白居易             B.贺知章                 C.杜甫

2.《村居》的作者是(  )代著名诗人高鼎。

A.唐                  B.宋                       C.清

3.《晓出净慈寺送林子方》描写的是(  )的景色。

A.春季              B.夏季                   C.秋季

4.《舟夜书所见》中的“散作满河星”中“散”的读音是(  )

Ashǎn               Bsàn                    Cshàn

二、诗句妙用。(18分)

1.根据意思写诗句。(8)

原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。

2.看图写诗句。(10)

三、根据情境写诗句。(28分)

1.春天来了,枯黄的小草又长得郁郁葱葱了,这真是野火烧不尽,__________________高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿,条条柳丝在春风中轻轻摆动,这情景让我想到了诗句:“________________________,万条垂下绿丝绦。草木萌发,黄莺飞舞,杨柳轻拂,这正是“______________________,拂堤杨柳醉春烟啊!

2.古时候,农民的生活非常艰难,李绅在诗中这样写道:“________________________犹饿死。

3.放学后,孩子们在公园里放风筝,看到这样的景象,我情不自禁地想起了“________________________,忙趁东风放纸鸢这两句诗。

4.夜晚,微风阵阵,湖水泛起波纹,湖心亭中的灯光洒在湖面上,特别美丽。我不禁吟诵起诗句:微微风簇浪,__________________

四、感悟诗情。将正确的序号填入括号里。(12分)

1.《赋得古原草送别》表达了诗人(  )

对春天美景的赞美之情 对小草顽强生命力的赞美之情

2.《悯农》一诗表达了诗人(  )

对农民的深切同情     对粮食的爱惜之情

3风光不与四时同四时(  )

其他时节                         四点钟

五、读诗句,选出花的名字填入括号里。(填序号,12分)

1.墙角数枝(  ),凌寒独自开。

2.待到重阳日,还来就(  )

3.人闲(  )落,夜静春山空。

六、读一读描写春天的诗句,选一选。(填序号,15分)

1.竹外桃花三两枝,春江水暖(  )先知。

2.泥融飞(  ),沙暖睡(  )

3.两个(  )鸣翠柳,一行(  )上青天。

七、下面的诗句中不是描写春天的是(  )(填序号,3分)

好雨知时节,当春乃发生。 

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

千山鸟飞绝,万径人踪灭。 

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

15 诗句运用

一、1.B 2.C    3B      4.B

二、1.原上草 一岁一枯荣

2窗含西 千秋 门 东吴万里

三、1.春风吹又生 碧玉妆成一树高     草长莺飞二月天

2四海无闲田 农夫

3.儿童散学归来早

4散作满河星

四、1.② 2.① 3.

五、1.③ 2.② 3.

六、1.⑤ 2.③ ② 3.① ④

七、

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