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为建议取消英语主科地位的委员鼓掌

为建议取消英语主科地位的委员鼓掌

                                                           刘述涛

    今年的两会,又看到有政协委员建言,“为了学习英语,学生和家长耗费了大量的时间和精力。但是随着经济社会的发展,英语真的有这么重要吗?”不由得为这样的政协委员鼓掌。

在近几年来,政协委员提议在小学初中放弃英语的主科地位,高考不再将英语设为必考科目的声音,不时响起。作为当年一位中考英语只考了八分,而失去了师范和高中就读机会的一个人来说,我对建议取消英语作为主科,不列入必考课程的政协委员举双手赞同,并鞠躬敬礼。

作为一位七零年生人的人,在读初中的时候,英语是主科,列入必考学科,成就必要成绩,可我一直对英语就没有什么感觉。我语文、数学、物理、化学、政治都学得挺好,唯独英语,不仅一点不灵光,还读了三年,现在也只会背二十六个字母。英语老师站在讲台上,一讲单词,一说语法,我就云里雾里一样,不知所云。我现在仍记得,在那个年代读初中都作兴英语后面用汉语来标注。像什么“你死,我不死”之类。我一位同学一大早背英语,他父亲正好站在他旁边,就听到他在背“你死我不死,我不死你死……”他父亲一听火了,一巴掌拍过去,骂道“读咯读绝,读你去死。我还没死,你就开始诅咒我死。”同学一脸委屈,同他父亲说,我这是在背英语。可他父亲说,英语难道就是你死我不死?你读咯读绝,不会读还骗我……

这上哪说理去?

我虽然没有被父亲打过耳光,但也被我四哥骂得要死,说我很丢人,英语怎么考这么差。闭上眼睛也不可能考这么点分。可我英语就是上不去,一考试,我就乱蒙,选择题,更是恨不得手里拿个硬币,能抛起来看是哪面,来定选“A”,还是选“B”,又或者是“C”、“D”。

曾经,我给英语老师写过一封信,我现在仍记得我们英语老师温温和和的一位漂亮的女老师,她给回信说我是一位聪明的孩子,英语是要多读多背,只要用心,一定能够学好。很可惜,我就是没有学好的那一个。所以,直到今天,我仍会想,一门英语阻断了多少人的追梦之路。我要不是中考的时候,英语拖后腿,只考了“8”分,我的人生一定不是现在这个样。我坚信,我有可能是师范中的一员,也有可能读了一所好的高中。但是,人生才没有那么多如果与假设,更没有那么多想当然。要知道会火烧屋,人就会水里面坐。人要到什么山头,唱什么歌。

所以,英语不好,不应该成为放弃学英语的理由。真正的理由,仍是浪费了大量的社会资源,而英语在我们实际生活当中却没有用。

记得2008年的诺贝尔物理奖的得主,日本的物理学家益川敏英,他一辈子也不会说英语,也没有出过国。甚至连护照也没有。但这也没有耽误他成为一位物理学家,获得诺贝尔奖。哪怕他获奖之后,是用日语演讲,不像别的获得者,用英语,但这也仍让人对他充满了尊敬。而我们国家,从小到大的学习过程中,英语就一直作为小学课程,中学课程,高中课程,中考高考还计入成绩。有多少人学校读书的时候,费心费神的学,可等考出来之后,又有几个人真正的用到了英语?

这难道不是大量的社会资源的浪费吗?

我家的侄女英语考过六级,我的儿子英语考过六级,我的堂侄一直都英语挺好,小的时候,父母带他到大城市,看到有外国人,还鼓励他用英语与人交流。很可惜,他们大学毕业,走向社会,奔向工作了,有分到乡下乡镇府的,也有进入大都市的。他们的生活同我一样,在离开了学校,就再也没有了说英语的机会,也不用再说英语了。要看一部英语版的电影,底下有一行一行的中文。现在会少数的几句网络版中的英语单词往外嘣,也早已经嘣不出英语的味道。

英语,真的成为了中国食之无味,弃之可惜的鸡肋。真的如政协委员们所建议,还是要凭兴趣,凭专业来学习英语,推广英语。如果真的有人喜欢,有人职业需要,他自然就会把英语重视起来,好好学。如果不需要,学了也没有用,又何必浪费那么多的社会资源,为一门学而用不上的课程,而浪费大量的人财物力呢?

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