如何解决essay写作中的逻辑问题

　　据小编观察所致，大多数留学生在撰写留学作业过程中都存在逻辑不清的问题，其中不仅包括对句子表达的逻辑，还包括段落的排序以及各部分之间的连贯性。在英国学习的时间相对于其他国家来说是比较短的，大部分为一年，少部分为一年半与两年。所以本文文主要针对于一年制的研究生，不过其它学制也同样适用。留学生由于课程设置较为紧张，总共8个月的学习中平均每星期要完成两篇1000至3000字左右的论文(Essay)。总共4000字一周的工作量如果打散到每一天并不是很多，但是文章短小不代表内容以及思想的缺失，所以大量阅读是相当必要的。

　　有很多学生已经了解到本门课程是以写作作为成绩，便在达到最低考勤率之后，选择自己看课件，准备写论文。其实这是一种得不偿失的做法，首先愧对于昂贵的学费不说，老师上课不仅是对其课件的充分解读，同时对其科目内的作业是能起到引领以及指导的。小编本科阶段学习完金融相关后，选择继续在英国读一门相关课程，于是选择了国际物流。物流课程的学习主要是偏重于理论的实际化上面，所以以阅读写作为主，或者像小编这一年，完全的写作，无考试。那么接下来就一起来看一看，如何解决essay写作中的逻辑问题。

　　一、句子之间

　　1、上下句应连贯，避免句子之间的独立性，使用更多的连接词是但是/也/未来/未来/不一样/同样/对不起/或者/平行结果/顺序为/尽管/例如/过/结果/结果/结果/肯定...很好地使用这些结合可以使思想的表达更加层次化和清晰。

　　2、对于叙事来说，时间和压力也是不同的。最早提到它的可能是(谁)第一次提倡它;进一步提到那/后记，(谁)/更近的研究(谁)

　　3、To describe the two viewpoints,it is necessary to separate the opposite,(who)believes/does not like(who),(who)suggests/opposes

　　4、两种不同观点进行相近的，可用：(Who)suggest/Similarily,alternatively,(Who)/Also,(Who)/(Who)also does

　　二、整体段落逻辑

　　第一段应该明确你想讨论的部分:(1)第一段应该明确:(2)第一段应该明确你想讨论的部分:

　　Therefore,there are three aspects of this problem that must be solved.

　　The first question concerns.

　　The second problem relates to

　　The third aspect involves...

　　讨论部分的整体结构

　　如果你想把讨论分成几个部分，论文老师建议使用副标题。一般第一段指出文章最重要的数据和结论，补充说明放在最后一段。除了能看懂所写文章的专业人士之外，尽量让更多的国外专业人士理解，所以讨论部分可以分为提出意见、详细介绍过程和讨论依据两部分。

　　如果我们文章主要用来进行很多的abbreviation，那么你可以在文章内容加上自己一个Appendix，或者是在不同的页面上需要不时地给出abbreviation的含义。

　　以上是对于提高留学英文写作是否通顺，文章是否有逻辑所做的介绍，从句子到段落到整体三个语言单位工作进行举例。希望对大家有所帮助。