五堂
诗词课
（诗篇）
前面一章讲到，根据偶句押韵、平声押韵的要求，再加上“对”和“粘”的规则，格律诗一共有四种句式，十六种格式。但小朋友看了这些格式以后，肯定会一头雾水。什么“平平平仄仄仄”，“仄仄仄平平平”，密密麻麻的一堆，让人大眼瞪小眼，越看越糊涂。
我觉得同学们也不用急，你的烦恼古人也考虑到了。关于如何处理平仄问题，有人总结出了一条非常经典的口诀：
一三五不论，二四六分明。
什么意思呢，所谓“一三五不论”，就是说七言诗每句的第一个字、第三个字、第五个字，平仄可以不论，就是说你想用平声字和仄声字都可以。所谓“二四六分明”就是说七言诗的第二个字、第四个字、第六个字必须严格遵守句式的平仄规律。至于第七个字，当然要遵守关于韵脚的规则。
如果把这个口诀套用到五言诗中，“一三五不论，二四六分明”，就变成了“一三不论、二四分明”。为什么会产生这个口诀呢？这和我们上一章所讲的对仗有关，因为格律诗句的节奏经常以两个音节（即两个字）为一个单位，第一、三、五个字不在节奏点上，所以用起来就自由点。
为了把事情弄明白，咱们还是来看个例子：
相思
红豆生南国，
【平】仄平平仄
春来发几枝。
【平】平仄仄平
愿君多采撷，
【平】平平仄仄
此物最相思。
仄仄【仄】平平
这是王维的《相思》，大家都很熟悉。以上是这首诗的平仄格式，先说明下“国、发、撷、物”都是入声字，属于仄音。
我们看到了《相思》这首诗套用的平仄格式是：“仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平”。按照这个格式，第一句的第一个字本该用仄声字，诗人所用的“红”却是平声字。第三句的第一个字本来应该用平声字，最后却用了仄声的“愿”。
显然，这是诗人为了保证文意，在平仄上做了调整。你如果不信，我们可以试着把“红豆（平仄）”两个字改成“赤豆（仄仄）”，把“愿君（仄平）”改成“邀君（平平）”。读起来，节奏感完全没问题，似乎还更和谐点。当然，这么一来，诗的美感就被完全破坏了，王维如果知道了，肯定要找我算账。
反过来，我们如果尝试改这两句诗的第二个字的平仄呢？效果如何？咱们把“红豆（平仄）”改成“红花（平平）”，“愿君（仄平）”改成“愿你（仄仄）”试试，抛开美感不说，读起来就不怎么舒服。尤其是第一句，连续平声，失去了起伏感，都不像诗了。
“一三五不论、二四六分明”的口诀很好记，但它只是方便我们初学者的一条粗浅规则。事实上，这条规则并不是处处适用，其中还有不少例外规则。
第一个补充规则——不能犯“孤平”，除非你“拗救”。
什么是孤平呢？就是在“平平仄仄平”这个句式里，除了韵脚是平声字外，其余只剩下一个平声字。在格律诗创作中，“孤平”是绝对不允许出现的。在古代科考中，如果你犯了“孤平”，将被直接判为不及格，后果比你数学考试一道大题没做出还严重。比如《相思》中第二句的“春”字，如果你换成仄声的“又”、“再”就绝对不可以。因此，在“平平仄仄平”这个句式里，只能适用“三不论”，而不是“一三不论”。此所谓不可犯“孤平”。
当然，有人可能会说，如果根据诗意，那个字我必须用仄声字怎么办呢？办法倒也有，你不是只剩下一个平声字了吗？再把第三个仄声字改成平声字就可以了。还是以上面的《相思》为例，如果你非要把“春”字换成“再”字，那你就得把“发”也一起换掉，比如换成平声的“开”。这么一讲，大家可能就明白了，在“平平仄仄平”这个句式里，如果第一个字由平转仄，那么，第三个字必须跟着由仄转平。即将“平平仄仄平”改成“仄平平仄平”。七言诗里的对应句式是“仄仄平平仄仄平”，第三个字和第五个字就要适用上述规则。这个规则被人称为“孤平拗救”，意思是把拗口的孤平句子给拯救回来。
第二个补充规则——不准三平调。
此规则适用于“仄仄仄平平”这个句式。在这种句式里，第三个仄声字不能换成平声字，否则就叫做“三平调”，犯“三平调”也是写格律诗的大忌。比如，我们把“此物最相思”中的“最”换成“真”相思，听着就感觉气提不起来。因此，“仄仄仄平平”句式享受的规则是“一不论”，而不是“一三不论”。在七言诗里，对应的句式是“仄仄平平仄仄平”，只能是“一、五不论”，而不是“一三五不论”。
第三个补充规则——三四字互换。
这个规则是针对“平平平仄仄”句式的，它和上面讲到的“仄仄仄平平”句式正好相反，“仄仄仄平平”句式是只能“一不论”，它则不但“一三不论”，而且连第四个字在一定条件下都可以变一下。可以将格式变为“平平仄平仄”。在七言诗里，“仄仄平平平仄仄”可以变成“仄仄平平仄平仄”。以上诗为例，“愿君多采撷”可以变成“愿君采多撷”。当然，这样一来，文意就有点错乱了。可是如果你根据诗意，正好想套用一下这个特殊格式，那再好不过了。比如苏轼的《饮湖上初晴后雨》中第三句“欲把西湖比西子”的平仄格式就是“仄仄平平仄平仄”，这里的西湖、西子都是专有名词，无法调整，如果不用变格，诗句根本组织不起来，总不能写成“欲把西湖西比子”嘛。
好了，规则讲了那么多，估计大家都已经比较头晕。没关系，平仄规律确实是诗词学习中最难掌握的一环，如果考虑到还有一些其他的特殊规则，古音和现代音的变化，多音字等等因素，情况只会更复杂。好在同学们的语文考试已经不考格律诗了，你是不是觉得很庆幸呢？
其实呢，诗人作诗更多的是靠熟能生巧和出色的语感，如果要生套规则，作诗就会失去乐趣，李白、孟浩然他们早就不干了。所以，咱们完全可以带着了解、欣赏的态度去看待格律诗，不需要背负上任何压力。
格律诗和古体诗的最大区别在于前者需要讲究平仄规律，而古体诗不受此束缚。下面两首诗前者为古体诗，后者为格律诗，大家可以读一读，感受一下不同的节奏。
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
绝句
唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
小编微信 丨nbhanlin 简书 丨野狐狸 新浪微博丨野狐狸 头条号丨野狐狸 《五堂诗词课》已由中国青年出版社出版 | 五堂诗词课 |
联系客服
