1. 童童的回答
童童是我家邻居的小孩子，上小学二年级了。
恰巧，童童和我认识的一个小男孩同班，为了跟孩子套近乎，我特意找了个话题。我问童童：“你和俊俊是好朋友吗？”
童童斩钉截铁地回答我：“不算是好朋友，他总是打人，还说脏话，我不喜欢他。”
童童妈妈赶紧接过话茬：“俊俊表现很好，他爸爸妈妈看上去都是非常有学问的人，又很会教育孩子，听说人家孩子都是自己上下学……”
“那，他学习挺好的吧！”我又随便问了一句。
“嘿嘿，他学习不好，上课乱说话，还传纸条，老是罚站……”
童童还没回答完我的话，就被童童妈妈打断：“小孩子不懂学习好不好，人家俊俊学习很好，很好……”童童妈妈赶紧解释。
我突然觉得有些尴尬，赶紧东扯西扯聊别的。
2. 阔儿的第一次回答
邻居奶奶的孙女咚咚和阔儿同班，每次放学，邻居奶奶都会向阔儿“咨询”关于她孙女在学校的表现。
阔儿说：“她表现不怎么好，上课在教室乱跑，上课趴桌子睡觉，还总迟到，老师说她也不听……我跟她说上课别乱跑，她也不理我……”
一群成年人站在哪里，听一个六岁的孩子评价另一个六岁的孩子。
我妈站在那里一脸尴尬，赶紧领着阔儿回家了。
我妈跟阔儿说：“你不能直接说咚咚表现不好，邻居奶奶会伤心的，你得说咚咚表现特别好……”
阔儿又反问奶奶：“那不是向邻居奶奶说谎话吗？撒谎是不对的！老师说表现好的就要得到表扬，表现不好的就会挨批评。表现不好不能回家跟爸爸妈妈说表现不好，得做个诚实的孩子。”
我妈哑口无言。
回到家，妈妈给我表述此事，让我给阔儿聊聊。
我跟阔儿说：“你今天跟邻居奶奶实事求是地说起咚咚的表现，做的很棒！下次，奶奶再问你的时候，我们是不是应该多看看咚咚有哪些进步呢，比如，她上课能认真听讲了，不乱跑了，不迟到了，她是很善良很友好的小姑娘，对不对！”
阔儿点点头，然后说：“咚咚特别爱笑，还会主动帮助别人摞板凳呢！那天下雨，她还帮一位同学穿雨衣呢！”
“对，每个人都有自己的优点，每个人也都再慢慢变得更好，我们都需要一些时间。”我说。
阔儿点点头便是赞同。
3.阔儿的第二次回答
昨天，又遇见邻居奶奶，她又问起阔儿关于咚咚的表现。
阔儿非常真诚地说：“咚咚最近表现了好啦，还得到老师表扬了呢！老师说她进步最快！”
邻居奶奶喜上眉梢，乐得合不拢嘴。
等邻居奶奶走远一点儿，我说：“阔儿说的真好！”
阔儿又很真诚地跟我说：“妈妈，咚咚最近进步真的挺快的，我说的都是真的！老师还夸奖她了呢！我也越来越喜欢咚咚了！”
唉，小孩子嘴里那有什么口是心非的话，喜欢就是喜欢，不喜欢就不喜欢，好的就是好的，不好的就是不好的，哪像成年人净拎着别人爱听的说，黑的也能说成白的。
联系客服
