特岗-----我无悔的选择

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好！我是桂林市全州县凤凰镇和平小学2009年的特岗教师龚桂香，灵川人。真诚地感谢各位领导给我这样一个机会，在这里与大家分享我的成长历程，我感到无比荣幸。

我2009年7月毕业于广西师范大学，本科毕业后招聘为特岗教师，被分配到全州县凤凰乡大鸟坪高小。2013年9月调入凤凰乡水西小学任教。至今已在教育战线打拼了六个春秋。六年的教育生涯中，强烈的事业心和责任感促使我一步一个脚印地为着我所钟爱的教育事业耕耘着、奋斗着，把劳苦当作充实，把奉献当作自己的追求，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

一、呕心沥血育桃李，无怨无悔

我2009年8月招聘为特岗教师，被分配到全州县凤凰乡一所最偏辟、最边远、最艰苦的山区寄宿制小学-----大鸟坪高小。这里离我的家灵川100公里，离乡镇所在地13公里，一条晴天一路灰、雨天到处泥泞的蜿蜒山路，两边杂树，松树遮蔽，阴森可怖。最可怕的就是下雨天，崎岖的道路泥泞不堪，步履维艰。这里除了空气清新，其他无论是自然环境，还是工作、生活、学习条件都很差。我们学校一共有4个班，三、四、五、六年级。教师特少，加校领导才5个，四年来我勇挑重担，主动承担起五、六年级语文、英语，四年级数学，三个年级的教学工作。教学工作量非常大，既要担任学校财务工作，又要做学籍管理、普九档案、教育技术装备，还要担任少先队辅导员，主持每年六一文艺节目、毕业班典礼等，身兼多职，任务繁重，工作量居全校之首，经常披星戴月，超负荷工作，牺牲了大量的节假日时间。可我就在这所条件很差的学校一干就是四年，风里来，雨里去，呕心沥血、无怨无悔、脚步坚定、豪情满怀！

四年的风雨雪霜，四年的泥泞蹒跚，四年的心泪辛酸，我用单薄赢弱的身体一步一步走过来了。2010年1月12日，当时我已怀有三个月身孕，由于妊娠反应大，我请假在灵川老家休息。因临近期末考试，作为六年级班主任，我实在放心不下我的学生，我决定返校。当时天气阴冷，寒风细雨，地上已有薄冰。丈夫和家婆都劝我第二天天气好点才返校。强烈的工作责任心和职业道德感不容我耽误工作，我婉言谢绝了丈夫和家婆的劝说。下午2：00从灵川搭车毅然返校。

到凤凰下车后，还有十几公里的山路。我顶着寒风细雨，骑着自行车往学校赶。走到三里村委享里自然村时，天已经有些黑了，像胶一样粘的黄土，塞满了自行车的挡泥板，推不动，也扛不动。我只能用一根棍子扒掉黄土，走一阵，扒一阵。细雨越下越厚，夹着雪粒。天越来越黑，我欲哭无泪，呼天不应，呼地不灵，孤零零的我一个人走在阴森的山路上，我的心几乎从嗓子眼里嘣出来。远望，从傍山建筑的几处民房里射出几点灯光，它们给我扫淡了黑暗的颜色。飞舞的雪花飘打在我麻木的脸上，手已经失去知觉，脚下的水鞋不时被陷在泥泞的黄土路中，笨重的自行车无数次把我摔倒在淤泥里。我似乎走进了一个迷阵，永远找不到出口，看不到路的尽头。但是一想到自己可爱的孩子们，我就坚强地挺起疲惫瘦弱的身子向前迈步。不知走了多久，学生就寝的铃声把我这个浑身像散了架的异乡人迎进了学校。

二、亲和力来自老师的微笑

爱学生，就是要尊重学生。老师一个慈祥的微笑或眼神，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。对于课堂和学生我最欣赏的一句话是“对待孩子，对待课堂，就要像恋爱中的人一样，要有对恋人的激情，这样生活与学习以及工作才有乐趣与意义。”

2012年下学期中途，我校接收了一个从外地转回来的学生蒋林江，这是一个单亲留守孩子，母亲常年在外打工，父亲早逝，缺少亲情关爱。因此个性倔强，经常旷课逃学。第一次见到蒋林江，给我的印象是坦诚：“我一直是班里最不听话的学生，他的语气中带着几份桀骜，对我如是说，我讨厌老师高高在上的感觉，以势压人，越是这样，我就越不怕他。”

这似乎给我一个下马威。每当课后，我就找他在校园内闲聊，了解他的家庭状况，窥探他的内心世界以有效引导。他告诉我，他跟妈妈在外打工就读学校的一些事，有一次实验课，同学们未经老师许可，就在实验室里摆弄器材，而老师却点名批评他三次，还让他罚站，他觉得不公平，当场就与老师争执起来。班主任赶来后，不分青红皂白就踹了他一脚，他推开门就跑了出去，又被老师抓了回来，最后勒令请家长、写检讨。说起此事，他还愤愤不平。此后，他经常逃学，最终被学校勒令退学。

了解他这些情况后，我对蒋林江同学有了更深的认识。简单粗暴的方法改变不了他的性格，只能适得其反。于是，在课堂上，我总是用微笑的目光，鼓励他回答问题，答错了，课后我向他进行详细地讲解，从不说他笨。因为他学习基础差，我经常为他补课。课堂上，用微笑鼓励他回答问题，课后用微笑迎着他谈心，用微笑倾听他的烦恼和喜悦，用微笑鼓励他的自信和恒心，像朋友一样关心他，帮助他，爱护他。慢慢地，蒋林江变得爱学习了，努力地改变着自己。功夫不负有心人，2014年在全国小学生英语竞赛中，蒋林江获四年级组全国一等奖。当他兴奋地拿着奖状跑到我面前说：“老师，谢谢你，我一定会加倍努力，决不辜负您对我的期望。”那一刻，泪水不由得浸湿了我的双眼。一个一直默默接受我的关心却很少表达自己情感的孩子，忽然向我敞开他的心扉，我怎能不感动？他的母亲回来后更是对我感激不已，这反而让我有些受宠若惊。

三、做班主任，就要大爱无疆

任职以来，我是全乡教师当中唯一一个连续三年从事毕业班两门教学的班主任，兼从事语文、英语教学工作及负责学校财务工作的老师。工作量大，责任重，而且每年都以名列前茅的成绩送走一批又一批的毕业生。从踏上讲台的那一天起，我把自己的爱均匀地洒向他们，使每个学生的心田都有爱的雨露、爱的阳光。作为班主任，我深刻地理解孩子的需要，抓住和创造各种教育机会，创设全新的教育活动，培养学生、热爱集体和关注社会及他人的品质。

（一）、尊重孩子的个体发展，创设自我发展空间。

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。我在与孩子们共同的学习生活中，留心观察发现了每个孩子的“独有”。通过讲自己名字的由来，引导孩子理解父母，孝敬父母；让擅长绘画的孩子把自己的作品拿到学校，并让他们参加板报小组发挥特长；通过寻找“穿衣叠被比赛”进行自理能力的训练；通过开展手拉手、各项爱心捐款及感恩活动，进行互帮互助的教育；通过争做环保小卫士、安全活动记心间的主题活动，培养孩子关爱生命、保护环境的意识．．．．．．充分发挥每个学生的优势，为每个孩子的需要搭设了展示自我的平台，让他们在各种活动中显露身手，展示才华，增加自信。从中也看到了自己的价值，体验到了成功的喜悦和对他人服务的快乐。

（二）、换位思考---让留守孩子在爱中得到满足和教育

近年来，特殊家庭（离婚、单亲、领养、留守）的农村儿童越来越多，因远离父母，远离亲情，严重影响了他们的健康成长。对于这些学生，我时刻以“假如是我的孩子，假如我是孩子”的情感体验，给予孩子们最大的宽容、理解、信任和关怀。这种换位思考的情感体验，使我对学生少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了关心。在大鸟坪高小这四年，我生活的一切和学校、学生紧紧地连接在一起。课间，我和孩子们快乐地一起劳动，建立了师生菜园。夜里，我在学生宿舍查铺，轻轻地给孩子们掖好踢掉的被子。学校的校舍因年久失修缺门少窗，到了冬天孩子们常常被冻得手脚发麻，根本握不住笔。每当看见有学生因为穿不暖和，冻得直发抖时，我心里就特别难受。在2011年秋学期，我请了产假，听说马小月同学的脚骨折了，我丢下了一个多月的女儿，火速从灵川赶往大鸟坪高小看望他……在六年的教育生涯中,这样的事情俯拾皆是,不胜枚举。我所教过的学生都知道:饿了,可以到龚老师那里吃；病了，可以找龚老师陪；没钱了,可以找龚老师借,父母不在身边,龚老师就是他们的依靠。

六年来，我为学生在学习用品、衣、帽、鞋、袜等的资助，累计不低于5000元。工作含辛茹苦，但我也每天过得开心。他们偶尔会带给我烦恼，但更多的是快乐和感动，是他们给了我自信和热情。也正是由于这种母爱，使得学生们毕业后，仍然与我保持着密切的联系。每当节日来临，我总会收到孩子们的祝福。而今，我已调到另一所偏僻的学校---水西小学。5年前一个因家庭条件辍了学的学生蒋云带着一帮同学，从四面八方来看望我。当时，我体会到了一名班主任特有的幸福感。

关心爱护学生是老师的天职。一个称职的班主任，必须具备两心：事业心和责任心。从教六年，我处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。在工作上一丝不苟，踏踏实实，牺牲自我。我女儿五个月就隔了奶，每个星期才能回家看望一次。2013年5月，我母亲因病住院手术，因相距100多公里，我无法守在母亲的病床边，只有双休日才能在病床边侍候母亲。我心里在流泪，面对母亲我没有尽孝，面对幼小的女儿，我没有尽责，心里的泪流不出是最痛苦的。但对我的学生，对我的教学工作，我问心无愧，没有别的，对偏远山区里的孩子们，就是一份执着，一份责任，一份感情，一份爱。一个'爱’字，将我吸引住了、拴住了，让我一直坚守下来！

四、爱岗敬业，汗水铸就成功

　 黑板写春秋，粉笔抒年华。我所带班级曾四次获市先进班集体。所教班级，成绩一直名列前茅。多次参加乡、县举行的优质课比赛多次获一等奖；曾被评为县教研先进工作者，德育、卫生先进个人、县优秀班主任；市小学英语、语文、数学教研先进个人。撰写的论文多次获奖。在全国小学生英语竞赛中，本人指导的学生蒋林江获四年级组全国一等奖。参加桂林市教育科研“十二五规划”所做的C类集体课题《小学语文课堂教学中有效对话行为研究》已立项，多次参加过课题负责人培训，定于2015年年底结题验收。

倾毕生精力从教，拼青春年华育人。尽管在我朝气蓬勃的青春岁月中，我选择了大山作为青春的底色，用爱心和真诚点燃着大山的希望，用激情和梦想诠释着青春的另一层含义---甘于平凡，甘于清苦，甘于奉献。能成为一名特岗教师，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔特岗----这是我无悔的选择！

谢谢大家！