学习越来越不是一件只凭智商就可以搞定的事,不少孩子成绩不佳,因为长期懒散、没有毅力和好的学习习惯,最终导致「积懒成笨」。一种是行为上懒散——学习不愿动笔;作业总是拖到最后一刻;沉迷能获得短期快感的事物中,早早地选择轻松舒适的学习方式。一种是思维习惯上的懒散——只愿做简单的题目,不愿思考难一点的题目;上课机械性记笔记,其实注意力没有在听课;学习遇到枯燥的内容就逃避,这种思维上的惰性,让孩子在学习中一筹莫展。孩子懒散来自
家长过度干预学习
很多家长在辅导作业时,常常陷入一个误区,那就是为了让孩子的作业达到满分,题目都是「掰开了,揉碎了」地教,看到孩子做错了,中途就指出来改正;看到孩子做不出来,干脆直接告诉孩子答案。这种监督下,孩子在低年级的成绩可能不错,但同时也带来副作用——不独立思考,遇到问题马上求救。比如:你不催,他就不写作业;你不给他检查,错误率飙升;题目你不指导,就完全不知道从哪里开始......孩子的作业交上来十分完美,但是这种完美属于家长,不属于孩子。朋友暑假要出差,把读四年级的儿子交给爷爷奶奶带几天。回家检查孩子的作业时,发现每一科都留下了大片大片的空白题,甚至有一页数学题才做了前面最简单的两道。她疑惑地质问孩子,孩子回答:这些我都不会,我等着你回来教我呢!她才发现,平时过于精细的辅导,无形中破坏了孩子独立学习的能力,让他在学习上过度依赖大人。古语云:授人以鱼不如授人以渔,辅导孩子学习也是这个道理。家长的过度干预,让孩子觉得学习不是自己的事,学习也不愿意动脑,一旦脱离了父母,学习的能动性就特别低。做作业之前有人催,做错了有人帮忙改正,做完了有人帮忙检查,懒惰的心态就开始慢慢形成。作者简介:钱志亮,北京师范大学名师。86级毕业留校,1994年留学归国,博士学历。研究方向为儿童发展问题咨询、特殊需要儿童教育。个人公众号:钱志亮工作室(ID:qzlgzs)致力于为家长提供专业、实用的育儿知识和理念。
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