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孩子不想上学的四大心理原因,作为家长必须了解


开学即厌学,孩子们到底怎么了?

如果,突然有一天,你的孩子对你说:“爸爸妈妈,我不想上学了。”

你的反应会是怎样的?你会如何处理这件事情呢?

最近,不少家长为此困扰。有些家长觉得,孩子这是逃避,就是在家玩的太嗨、太疯了,心没收住,在学校多关几天就好了。

于是,他们强行让孩子留在学校。

结果,孩子注意力越来越不集中,成绩越来越差,食欲也不断下降,甚至出现一上课就头晕手抖的情况。

前几天一位来访者芳芳,说她的孩子就是这样。我建议芳芳把孩子接回家,学校也多次通知她去接孩子,她以在外出差没时间为借口拖着不想去,不愿意面对孩子不想上学的现实。

芳芳说:“如果这会儿把孩子接回来,落下功课不说,也没人照看她。再说了,她这次尝到了甜头,会不会以后都用这种方式不去上课?会不会越来越讨厌上课?那以后还怎么喜欢的起来呢?”

芳芳的忧虑不无道理,只是拖延时间让孩子硬扛,不是解决问题的办法。

其实,孩子厌学是一件非常普遍的现象。长春教育局的数据显示:在小学,有30%以上的孩子厌学,而到了中学,这种数据已经上升到了70%。

孩子厌学可能有很多心理原因,找到他们厌学背后的根源,才能真正解决问题。

孩子厌学的四大原因,你必须清楚

我们总结了四种孩子常见的厌学原因,帮助我们更加理解孩子,找到解决的方法。

1.对老师的理想化破灭

相信很多家长都明白一个道理,那就是:老师的话对自己的孩子来说简直是圣旨一样,比自己的话管用多了。

为什么呢?

这是一种“理想化”。

什么是理想化呢?它是自我心理防御机制的一种,即一个把别人完美化的过程。它包括忽略或否认与完满形象不符合的特性,比如很多人的追星想法和行为。

这样的理想化也是非常有意义的,他可以帮助孩子建立规则感,是孩子的一个榜样,甚至在孩子内心,老师是非常伟大而完美的。孩子喜欢老师,就愿意去上课。

但是,如果孩子对老师的理想化出了问题,老师就失去权威感和话语权,孩子很容易滋生这样的想法:你算老几?凭什么管我?

如果再加上老师管教不当,让孩子产生逆反心理,或者认为这个老师是故意针对自己,那孩子就更不愿意去上学了。

我还遇到过一位来访者的孩子嘉嘉,他之前特别喜欢自己的班主任张老师,但是有一天嘉嘉被张老师冤枉了,事后,嘉嘉看到张老师跟自己“仇敌”的妈妈一起有说有笑,还收了礼物,他对老师的理想化瞬间就破灭了,之后感觉张老师处处针对自己,越来越不愿意去上学了。

这种情况下,家长可以跟孩子认真沟通,问问孩子对老师的意见到底是什么,尊重孩子的想法,不要评判孩子,要知道,他们这么想,一定是有他们的道理或症结存在。

后来,嘉嘉在妈妈的带领下跟张老师展开了一次有效沟通,老师诚恳地跟嘉嘉道歉,也解释那个“礼物”是让对方帮忙代购的药品,自己给过钱的。张老师也告诉嘉嘉,他一直特别欣赏嘉嘉的勇气和毅力,而且特别善于沟通和解决问题。

经过家长和老师的帮助,嘉嘉终于愿意继续上学了。

2、学习压力大,找不到胜任感

你愿意做一件事儿的前提是什么?

要么是恐惧,要么是利益。

这个利益包括了两种:一种是现实的利益,比如金钱、地位等等;另一种是这件事本身带来的兴趣,成就感等等。

成年人做事往往靠前者,而孩子们做事儿,需要靠后者。

孩子愿意做一件事儿的前提是,我可以参与进去,并且可以特别漂亮地完成它。

也就是说,一个孩子能够待在学校,坚持学习的基本前提是——我能驾驭我的学业。

如果一个孩子上课听不懂,作业完不成,考试都不会,那么,他在学习中就不会有任何的胜任感。

很容易自我否定,我做不好,上学没有意思,我不是一块学习的材料……

如果孩子是因为学习成绩的原因厌学,家长可以更多地辅导孩子的学习,帮助孩子首先做到能够完成学习任务,比如从孩子一些力所能及的小事儿开始,帮助孩子慢慢重新建立自信和对学业的掌控感,让孩子愿意去学习。

3、被欺负,没有安全感的孩子会逃回家庭

去年,易烊千玺和周冬雨主演的电影《少年的你》特别火爆,其中周冬雨饰演的陈念长期遭受校园霸凌,被扇耳光,扒光衣服拍裸照,把头发剪光等等。

这部电影,让很多不管有没有被霸凌经历的人都泪目了。

试想一下,如果我们小时候在学校这样被欺负,还愿意去上学吗?

陈念的同学胡小蝶就因为不堪霸凌,跳楼自杀。

我在想,在此之前,她不是没有求助过,如果有一个家可以待下去,她也不会选择结束自己含苞未放的生命。

如果,孩子因为被人欺负而不愿意去上学,想待在家里,家长们一定要允许,因为,这可能是孩子最后一个感觉到安全的地方,也是她唯一能躲避的地方。

如果这时候,得不到父母的理解,或者家庭环境也是非常糟糕,而孩子就没有其他的出路了。

像《少年的你》里面的霸凌是比较明显的,孩子就算不说,家长也会发现,但很多时候,一些孩子并没有明显被欺负的伤痕,不容易被家长发现,或者有些孩子比较懂事儿,为了不给父母添麻烦,选择什么都不说。行为上却会慢慢表现出厌学。

这些都需要家长细心、耐心,认真对待孩子,帮助孩子,跟孩子一起面对这些问题。

4、家庭原因导致心神不宁

很多人都觉得,孩子厌学要么是学校问题,要么是孩子自身问题,而事实上,很多孩子厌学,跟家庭有莫大的关系。

之前一位来访,因为孩子涵涵不肯上学的问题来咨询,见面之后,我就看到孩子一副噤若寒蝉的样子,犹如惊弓之鸟。

跟涵涵聊过之后,我才理解她的不安全感,涵涵是担心,一旦自己不在家,爸妈就会吵架,就会去离婚。

原来疫情期间,涵涵的爸妈在家矛盾不断,闹过一次离婚,涵涵哭着不同意,父母才作罢,但涵涵听到爸爸说,等孩子上学了再说。

后来爸爸妈妈和好了,但涵涵依然担心爸爸妈妈的婚姻问题,一到学校就心神不宁。

了解孩子的想法后,我跟涵涵的父母聊了下他们的婚姻情况,并建议他们共同进行伴侣治疗,改善夫妻关系。而且,让父母跟涵涵承诺了三点:

第一,父母现在只是有些矛盾,偶尔吵架,但暂时不会离婚;

第二,父母目前都在想办法解决两个人之间的婚姻问题,相信会有很好的结果;

第三,如果真的到了离婚那一步,一定会提前跟他说。不会偷偷离婚。

涵涵看到父母的保证书后,终于愿意放心去上学了。

厌学的根源是情绪问题
 

在以上的几种原因里,我们都大概列了一下解决的方向。
 
事实上,孩子厌学的原因远远不止这些,不仅仅只是一时不想去上学了那么简单。


归根结底,厌学是一种情绪问题,而且是一种“次发情绪”,就是由其他情绪引发的情绪问题。
 
比如,得不到老师重视、成绩不好的挫败感,被同学欺负的屈辱感,人际关系不好的孤独感,担心家庭破裂的忧虑等等。找到孩子对其他事情的情绪和感受,才能找到孩子厌学的根本原因。
 
父母可以多关注孩子的内心想法,跟孩子好好沟通,了解孩子内心深处的想法,才能真正帮助孩子解开心结,重返校园。

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