双十一给孩子买这些，确定是亲爹妈？

随着“双十一”每年的数据上涨，不管是商家还是买家，都对这个“购物狂欢节”越来越报以期待。尤其是今年，更是早早为了“双十一”预热起来，在这狂欢的“剁手季”，父母们的购物车也日渐丰满起来，里面除了往年热销的生活用品，还多了在线教育的套餐。

据统计，天猫平台仅在预售首日，购买网课的人数就比去年增加了649%。

相比兴奋地大人，孩子们的表现要无奈很多——

“我对双十一一点期望都没有，反正我爸妈也不会买我喜欢的东西。”

“去年双十一，我妈宁可给我抢一身名牌也不愿意买我喜欢的乐高，今年肯定也是没有希望了。”

“还说呢，我年年双十一过后，都要收到一大堆数学卷子，什么狂欢节，简直就是'受难日’。”

不喜欢的“礼物”，是孩子和父母产生代沟的开始

孩子对于家长买来的东西总是带有抵触，这并不是个例。

在知乎中就有这样一个问题：“父母强塞给孩子不要的东西，怎么办？”

评论区大家热闹地讲述着自己的“战斗史”，而“常用”方法居然是先忍着，等“翅膀硬了，就自由了”。

还有人开玩笑，说：“不要着急，等你长大了，你就给他们买不喜欢的东西，让他们也体会一下你的感受。”

看上去，这只是“买买买”引发的一场闹剧，事实上，这是孩子和父母代沟的较量。在孩子收到父母“强加”的礼物后，孩子的心理便在无声中发展改变：

原来父母并不了解我；原来父母并不会一直正确；原来父母这样独断专行、不讲道理......

当这样的念头在孩子的心里出现之后，孩子便会“保护自己”，不再轻易对父母袒露心声。

前段时间刷屏的电视剧《以家人为名》中，好学生齐明月的成长变化便证明了这一点。

一开始的齐明月，是被人钦羡的“别人家孩子”：听话、懂事、和善，学习好。

了解之后才会发现，齐明月一直都把自己装在面具里，用忍耐过日子，因为她的妈妈总是把齐明月不喜欢的东西强加给她。

齐明月的妈妈带女儿一起买衣服，会直接否定女儿喜欢的黑色和白色，选择女儿不喜欢的粉色。

齐明月点菜，妈妈会直接否掉女儿的选择，然后自己抢过来点。

小小的齐明月不知道如何表达自己的不满，只能把妈妈塞给自己的“礼物”全盘接收下来。

但是多年后，妈妈要她报考公务员和贷款买房时，她彻底爆发。并在这场争吵中，说出在高考中，自己为了不上妈妈要求的政法大学，故意少填了一张答题卡。

听到这样的事实，所有人都震惊了，谁也没有想到，齐明月会这样反抗。

想来，齐明月的妈妈是最吃惊的，那个一直听话的女儿，原来在很早以前，就和自己有着很深的代沟。而这一切，皆是从喜欢什么衣服、什么菜品这样的小事中开始的。

父母和孩子在买东西上的争议，并不是小问题。给孩子买不喜欢的“礼物”并勉强让他接受，看上去是家长赢了，实际上却给亲子关系带来了深渠一样的隔阂。

从心理角度看代沟

很多家长觉得，和孩子的代沟是不可避免的，因为代沟来自两代人的经验差距。

事实上，孩子和父母之间出现这样一条心理鸿沟，是因为孩子在成长的过程中，心理需求发生了变化，他们不再事事依赖父母，甚至想要更多的独立，父母却把这些归结为孩子的叛逆。

父母不理解孩子的心理需求，常见的三种行为：

1.否认孩子的感觉

网络上一直有一句玩笑话——“有一种冷，叫妈妈觉得你冷”。

不仅否认孩子的感官感受，还否认孩子的心理感受。于是，会在无形当中激起两代人的对抗。比如，孩子觉得某件衣服好看，父母却说孩子的审美差；孩子觉得某个同学不适合做朋友，父母却说孩子不懂装懂。

在这样的不断否定下，孩子的心里也会埋下不认可父母的种子，代沟也便逐渐产生了。

2.对孩子居高临下

有的父母会把孩子当作自己的“私有物”，按照自己的想法去培养孩子，比如孩子喜欢画画，但因为妈妈有一个没有完成的舞蹈心愿，孩子被迫走上了舞蹈道路。

在这类型的家长眼里，孩子只是自己的延续，是为自己脸面争光的存在。

就像贾平凹在《自在独行》一书中说：

“有人以教孩子唐诗为荣耀，家有客人，就呼出小儿，一首一首闭了眼睛往下背。但我从没见过小时能背十首唐诗的'神童’长大了成为有作为的人。”

以居高临下的姿态去培养孩子，彼此之间几乎不会产生愉快而有效的沟通。

3.父母参与过多，不给孩子成长的空间

孩子的成长，势必是一个和父母渐行渐远的过程，有的父母并不能坦然接受这个结果，所以，他们会在无形中“捆绑”孩子。

有的孩子会在父母的过度参与中失去独立思考的能力，成为我们所说的“妈宝”，有的孩子则会在压迫中反抗，对父母产生“对抗心理”——父母越不让干的事情，孩子便反其道行之。

孩子会变得越来越任性，或者是脾气暴躁，以此来证明，你并不能管住他的行为。

父母如何避免和孩子产生代沟

因为代沟，父母的教育往往会大打折扣，令孩子的前途堪忧，但这并不是不能避免的。与其感叹孩子不好教，不如先改变自己，远离代沟。

1.会示弱的父母，更容易拉近和孩子的距离

随着孩子的成长，会逐渐形成自己独立的思维方式和行为习惯，这个时候，父母逐渐示弱，从易到难，把事情逐步交给孩子来做，效果更甚说教。

道理千遍，不如自己走一遍。父母的很多经验之谈是有依据的，但是给孩子试错的机会更容易达到教育的目的。

比如，在“胆量”上示弱，在“爱好”上示弱。父母的“示弱”并不会因此而被孩子看不起，反而会激发孩子的信心和勇气，还能参与孩子的新事物，拉近和亲子之间的关系。

2.会建立沟通渠道的父母，更容易了解孩子的心理

好的沟通，才能“杀”代沟于无形。

 

沟通的方式也是多样化的，除了语言，还可以有肢体沟通，比如在孩子失落的时候，一个拥抱的功效势必是大于语言的。还可以用小纸条来传递关心，或者说心里话。

给孩子买礼物，也是一种沟通的方式，在和孩子交流喜欢的事物的同时，也是在了解孩子的观念。

多种沟通渠道，可以有效避免误会，父母和孩子也能更好的产生共情，代沟自然也就不存在了。

3.懂得退出的父母，更容易得到孩子的认可

被尊重是人类基本的心理需求之一，大部分时间，孩子会在潜意识里反抗家长的提议，就是因为缺少被尊重的感觉。

父母适当地退出，给孩子留下自主的空间，孩子便能从中感受到被尊重。

英国心理学家克莱尔说：“这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。”

把孩子当作独立的个体，让孩子做自己，放孩子去飞翔，孩子的内心却会和父母靠更近。父母适当退出，让孩子多一些空间，孩子也会在生活体验中，更容易和父母的思想得到碰撞，从而对父母更加认可。

在养育孩子的过程中，让孩子感受到爱和平等，体会到信任和尊重，孩子也会把这些感受反馈给父母，这样代沟就会越来越少，甚至消失。

买什么礼物，虽然是一件很小的事情，却是父母和孩子沟通的一个桥梁，也是拉近亲子关系的一种方式。

了解孩子的心理需求，就从小事做起吧！

作者：问心浅笑