又一起“弑母案”，登上了热搜。
前几天，黑龙江哈尔滨市巴彦县发生一起“弑母藏尸”案，杀人犯竟是年仅14岁的女孩。
据报道，女孩刘某某因与母亲发生口角后将其杀死，将尸体运到冷库存放，3个多月后才被女孩的爷爷偶然发现，遂报警。
14岁的花季少女，本应该是含苞待放、一生中最美好的年纪，却犯下如此令人心寒、大逆不道的罪行。
我们的孩子到底怎么了？
无意间搜索“孩子弑母”这个关键词，我们看到，类似的案件不止是一个两个。
去年五月份，青岛一名精英律师张灵（化名）被人意外发现在自己家中惨遭勒脖后窒息身亡。
凶手也是自己女儿！
事发前，女儿瑶瑶体贴地说要帮妈妈按摩，然后用事先准备好的绳索，将母亲活活勒死。
同年11月，南京一名高三男生李某在和母亲发生口角后，也是极其冷血地将母亲杀害。
事发后，他去同学家借宿了一夜；第二天，在学校才向班主任坦白，报案自首。
弑母的悲剧，以前有、现在有、以后还很有可能会有……
那么，到底什么原因，导致孩子与父母之间的亲子关系日趋紧张？
又是为什么，为了孩子不辞辛劳、甘愿付出一切的父母，却与自己最爱的孩子成为不共戴天的仇人呢？
还有很多网友搞不明白一个问题：为什么这些孩子的内心能够如此强大？
刘某某将其母亲杀害后，用毛巾将地上的血迹擦干净，将母亲的遗体装到编织袋中，运到离家不远的冷库存放，当别人问及妈妈的消息，她则回答说：她跟陌生人出走了。
瑶瑶在杀害自己的母亲之后，亦没有自乱阵脚，而是平静地将尸体塞进行李箱，然后将家门反锁，平静地与母亲待了两天一夜，直到被人发现。
南京男孩李某的言词也是出乎人的意料之外，当办案人员问他是否后悔杀死妈妈时，他的回答是：不后悔，自己终于可以不用拼命学习、不用背负那么大的压力了。
人之初，性本善；而这一人性特质，在他们身上，早已踪迹全无；我们眼中的这几个孩子，成为杀亲的恶魔，兽性百出。为什么？
我们发现，在这类孩子身上，具备一个共同的心理特性，那就是反社会型人格，又称无情型人格障碍。
反社会型人格具备几个典型特征：
攻击性极强；
近似魔鬼般的冲动；
缺乏羞惭感，不能从过往经历中获取经验教训；
社会适应不良，等等。
当理解这种人格特质后，我们就更能够明白：作为一个成年人，听到杀人案件的发生，都会情不自禁的毛骨悚然；
可是，这些未成年的孩子，作为案件的当事人，却能够如此从容淡定，而且还毫无反省之意！
理解不代表纵容犯罪的事实，而是需要大家共同的努力，试图从根本上减少甚至避免青少年犯罪悲剧的发生。
这三种家庭的孩子
最容易走向极端
1.父亲角色的长期缺位；
父亲在家庭当中的角色，仿佛“谜”一样的存在！这样，很容易导致孩子心理问题的产生。
在一项研究报告中，提出“父亲功能”包括以下六个要素：
1.与妻子培养积极的夫妻关系；
2.花时间陪伴孩子；
3.引导孩子建立规则意识；
4.带领孩子走向家庭之外的世界；
5.养育和保护孩子；
6.成为孩子的模范。
一位资深母亲曾经说过:
每一个孩子天生就是天使和魔鬼的结合体；
同时，他们也是一张白纸；
父母给予他们什么，他们就会回你什么；
要让孩子感受到父母的爱，他们才会回馈心中的爱。
心理学家弗洛姆说，父亲的存在，是向孩子指出通往世界之路的人。
对于每个小家庭来说，父亲就是力量与榜样的存在，教会孩子拥有勇敢、正义、阳刚之气，并且具备责任与担当的品质。
2.控制型的焦虑妈妈；
孩子的成长离不开妈妈的爱；
可妈妈是否保持拥有耐心、包容、尊重与爱的正面情绪，离不开家庭当中作为妈妈坚强后盾的爸爸。
李某的爸爸由于忙于工作，没有跟他们娘俩住在一起；
李妈妈为了孩子的学业，辞职在家专程陪同。
在其他家长的眼中，李妈妈的性格比较偏激、固执；
而在李妈妈看来，儿子好好学习才能出人头地，只有对他严格要求他才能好好学习。
有一次，李某匆忙跑到同学家里，手上还带着一把菜刀；
原因是他跟妈妈发生争吵，妈妈想拿菜刀吓唬他，他就拿着它去同学家躲避一阵。
这种极端的教育方式，连同学家长都看不过去。
心理专家强调，中国式家庭的“祸不单行”，体现在孩子拥有一个缺席的父亲，老天还会赐给他一个无比焦躁的妈妈。
父亲角色的缺位，在很大程度上影响着夫妻关系和家庭的稳定，从而牵扯到母亲情绪的稳定性；
当母亲对于婚姻和丈夫的依赖减弱，便把情感全部寄托于孩子身上；
母亲与孩子的关系越来越紧密，丈夫继续被往外推；
在这种关系的非良性循环之下，母亲只能从孩子身上彰显掌控感，从而获取自身需要的安全感。
3.对孩子期待过高。
知乎上曾有个话题引起热议：父母对你期望过高，是一种什么样的体验？
一个高赞回答是：好累，真的好累。
为什么他们总是揪着一个问题不放？
为什么他们总是高兴不起来？
为什么他们不理解我的感受？
为什么别人的生活那么轻松、快乐？
为什么……
孩子也想达到父母的期待，但就是做不到啊！
这种累，不是大家眼中的不痛不痒的牢骚和抱怨，而是来自内心强烈冲突所引发的无助、无奈、无力，甚至异常心理和行为。
一方面，他们想要做一个乖巧、懂事、得体的好孩子；
另一方面，面对来自母亲无休止的唠叨和持续过度的管控，父亲又不能在这个时候起到一定的缓和、调节作用，他们的逆反心理不由自主的、如波涛汹涌般从心底滚滚而来；
当体内两种力量的撕扯，两种声音的对抗，对于未成年的孩子来说，他们还没有足够的能力去应对，很有可能用极端的方式去处理问题。
如何建立良性的亲子关系？
在“探讨青少年反社会人格倾向与父母教养方式、儿童期虐待、依恋之间的关系”一文中的相关分析表明;
父母的关爱、鼓励孩子自主与反社会人格倾向呈现明显的负相关；相反，父母过度控制则与反社会人格障碍倾向呈显著的正相关。
所以，父母正性的养育方式，温馨的家庭环境，对极具塑造性的未成年人来说，意义无疑更加突出。
当年12岁的比尔·盖茨正值青春期，他总是试图摆脱母亲的控制，导致母子冲突频繁发生；
他的父亲一直充当妻子和儿子之间的调解员；
包容和理解妻子不太稳定的情绪；
同时，给予孩子自由成长的空间，积极正面地引导孩子的一言一行，让孩子和家庭在良性的轨道上稳步前行。
好的家庭教育，是父母首先拥有自我，然后在家庭关系之中：
父亲不缺位，悉心陪伴妻子和孩子；
母亲不越位，不要让立体的三角家庭结构变成自己与孩子二者之间的较量；
家庭关系不要错位，不要把孩子的成长当成一切的中心和唯一的重心。
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