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研究发现:孩子说谎是聪明的一种表现!家长过多干涉会影响娃智商
撒谎在很多家长看来是一种非常不好的品质,所以发现孩子说谎的时候,很多家长就会指责批评,甚至是打骂孩子!
但是心理学家对于孩子说谎却有不同的看法。
有心理学研究表明,孩子在两岁左右说谎的概率为20%,三岁左右说谎的概率达到50%。
而孩子在2~3岁的时候,他的思维比较简单,但如果孩子学会说话,其实就代表着他能运用大脑做相对复杂的逻辑思维。
想想孩子必须要懂得别人心里面想什么,还要编出一个能够自圆其说的谎话,其实代表着孩子的语言表达能力相对比较强,也代表着孩子的逻辑思维比较强!
如果家长对于孩子说谎的行为批评指责甚至是打压,极有可能会导致孩子逻辑思维语言能力的提升受到影响,影响到孩子的智商。
所以面对孩子说谎,家长要了解不同的谎言对于孩子来说代表着什么。

孩子不同时间段说谎,发出的信号不一样,家长要学会教育

★2~3岁:代表着孩子智商比较优越
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,孩子在2~3岁属于前运算阶段的初期,孩子这个时候思维是不可逆的。
而且孩子也没有什么道德的观念,他在说什么话的时候是以自我为中心。
比如你规定了三岁孩子要吃饱饭才能吃零食,那么你在问孩子吃饱了没有,可能孩子还没有吃东西,却告诉你我已经吃饱了,甚至还会拍拍自己的小肚子,用渴望的眼神看着你,希望你给他零食吃。
三岁的孩子为了能够达到自己的目的,想办法撒谎骗大人,其实代表着很聪明。
★3~6岁:孩子有两种撒谎的情况,一种是无意一种是有意
无意撒谎是因为孩子在3~6岁的时候,他的想象力是非常丰富的。
比如妈妈给孩子买了一个毛绒玩具,他并没有把这个玩具当成玩具,而是当成了他亲密的小伙伴,他有时候会跟着这个玩具说话聊天,甚至会想着把零食也分给这个玩具吃。
所以孩子上幼儿园就有一首很出名的歌叫《泥娃娃》,这首《泥娃娃》其实就代表了孩子这个阶段的心理,把身边的玩具当成小伙伴!
而孩子因为想象力非常的丰富,所以他有时候会把自己脑海中想象的东西,当成真实的事件表达出来,这种是无意的撒谎。
但有一些孩子会因为做错事情不承认推卸给别人,隐瞒一些事实来撒谎,作为家长不要随意给孩子贴上“不诚实”的标签。
比如孩子非常的想去儿童乐园玩,在小伙伴来找他的时候,他就跟小伙伴说昨天妈妈带我去儿童乐园玩了,里面有很多好玩的东西,有蹦蹦床,有摇摇车,还有旋转木马玩得可开心了!
这就是孩子的有意说谎,家长可以告诉孩子,你应该跟小伙伴说,假如昨天妈妈带我去儿童乐园玩那就好了,里面有很多好玩的东西。
发现孩子是有意说谎,家长可以委婉地告诉孩子,自己知道他说谎了,让孩子明白,通过说话来达成目的不太现实,慢慢的孩子就不愿意说谎了。
★7岁以上的孩子说谎
《天生会说谎》这本书写道,7岁孩子如果还爱说谎,他其实内心是不安的。
也就是孩子到了7岁以后,他其实知道说谎是一种不好的行为,所以他其实并不是很想说谎,到了孩子7岁以后依然说谎,可能原因就出在家长身上了。
比如家长对于孩子过于严厉,导致孩子一旦做错事情就担心被惩罚,所以通过说谎来逃避这种惩罚。
或者是家长平时对孩子的关注太低,导致孩子内心没有安全感,就会让孩子通过说谎来寻求父母的关注。
父母一直在忙,孩子在自己玩玩具,叫妈妈快点来陪我,妈妈说你自己玩吧,妈妈要先忙一会儿。
后来孩子的手不小心碰伤了哇地一声叫起来,妈妈马上冲过来陪自己,就让孩子知道如果自己生病了或者受伤了,妈妈就会关心自己。
所以孩子可能会为了得到妈妈的关注而欺骗妈妈,“妈妈我肚子疼,妈妈我不舒服”,这时候就能得到妈妈全身心的关注,会让孩子感受到自己是被爱的。
所以他觉得撒谎是有意义的,刚好能够达成自己的目标。
作为家长要了解孩子说谎背后的原因,透过现象看本质,才能矫正孩子说谎的坏习惯。
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