心理健康教育工作总结
耒阳二中 卢 瑶
近年来，青少年的心理健康越来越受到国家、学校、家庭的重视，作为一名心理老师，我感觉任重而道远，也在努力做出自己的贡献。回顾过去的一年，我在心理健康教育开展的工作，主要有以下方面：
一、在学校从事心理健康教育工作情况：
我在学校是专职心理老师，同时也是心理教研组长。在学校心理健康教育工作中做了以下这些方面：
1.教育教学
我在高一年级承担22个班的心理健康教学工作，每周11个课时量，课堂内容包括环境适应、认识自我、情绪调适、学习心理、考试焦虑以及生涯规划等内容。在我的课堂上，学生们能感觉到轻松与欢快，也能够畅所欲言，大胆的分享自己的所思所想。
2.个体心理辅导
我每周一至周三的下午5:30-7：00都会在心理咨询室给学生做心理辅导，每天接待1-2人。每次做完心理辅导都会写记录并存档，遇到情况比较严峻的学生，我会联合班主任、校领导、学生家长一起对该生进行心理关怀。我极大可能的给学生创设安全、轻松的氛围，学生能够敞开心扉，我也会尽最大的力量去帮助学生，积极帮助学生走出困境，重新建立自信，获得自我成长。
3.团体心理辅导
我在2022年4月份至5月份给学校即将高考的7个班级的学生进行了班级的团体心理辅导，及时有效的放松了学生的身心，减轻了学生的压力，并引导学生建立自信，积极迎接高考。
4.心理筛查
我在2022年3月份和10月份，先后两次对负责的班级做了心理普查，将普查结果反馈给年级和班级。根据心理筛查结果，将严重预警的学生进行约谈，协助班主任进行心理工作，同时对培训班主任查看心理普查报告。
5.心理社团工作
我在2021年9月成立了学校心理社团，至2022年8月都是社团的负责人。负责社团活动的组织与指导，学生在心理社团中能充分发挥自己的独特性，发现自己的长处，建立自信。
6.心理健康月活动
2022年5月开展的525心理健康月活动和2022年10月开展的心理健康周活动，我都是主要负责人，负责申购所有活动所需要的道具、奖品，保障各个活动顺利有效的开展。其中“21天打卡”、“校园心理广播”以及趣味活动“翻叶子”、“爱的魔力转圈圈”等由我全权负责。学生们在这些活动中放松了身心，减轻了学习压力，有效提升了学生的幸福感。
二、在“耒阳市中小学心理健康教育讲师团送教到校活动”中承担的任务：
1.2021年11月19日，在送教到校西湖学校活动中，我负责带学生参观、体验耒阳二中学生发展指导中心，并进行心理辅导。
2.2021年11月25日，在送教到校实验小学活动中，我到会并负责协助孙欣老师进行《人际沟通》团体辅导。
3.2022年1月6日，在送教到校耒阳四中活动中，我到会并负责协助孙欣老师进行《人际沟通训练营》团体辅导。
4.2022年5月12日，在送教到校聂洲小学活动中，我负责做学生个体咨询。
在过去的一年当中，我认真、负责的做好心理健康方面的每一项工作，尊重、理解每一个学生，在学生遇到困难时能够积极提供帮助，并且在以后的工作当中我也会不忘初心，坚持“让每个学生抬起头来走路”的教育格言。2022年11月29日
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