耒阳市教育科研课题结题信息公示
一、课题成果名称：
《小学数学作业错误资源的有效利用》
二、课题组成员（按贡献大小排序）：李斌、周满姣、谷海龙、蒋国宏、李明芊、资兰、刘蓉
三、核心概念（关键词的界定）
错误是指教师在教学中和学生在学习过程中，反映在各方面出现违反教学结论或数学方法的现象。认知心理学派认为：错误是学习的必然产物，学生的知识背景、思维方式、情感体验、表达形式往往和成人截然不同，他们在学习过程中出现各种各样的错误是十分正常的。
本课题主要研究的是学生作业中的错误资源，包括课书面纸质的作业，也包括学生的课堂中师生互动表现的一些错误。作业中的错误是学生思维的反应，是学生构建自我知识结构的应用，合理利用是指教师和学生在教与学的过程中把学习错误向教学资源转换的动态演变过程，即在一定观念支配下，学习错误成为支持课堂教学和学生自我构建知识体系过程中有助于目标实现的因素，便是达到了资源化。教师用资源的眼光看待错误，让学生在纠错、改错中感悟道理，领悟方法，发展思维，实现创新，从而实现教与学的双赢。
四、研究内容
1、研究学生产生错误资源的原因、确定错误的类型。
2、小学数学常见错误资源汇总。
3、有效利用错误资源的策略研究。
五、研究过程中开展的研究活动
1.雅士林实验小学召开《小学数学作业错误资源的有效利用》研讨会
2.雅士林实验小学举行课题研究培训
3.雅士林实验小学课题组开展错题游园活动
4.有效利用错题资源，提高复习的有效性
5.云甫小学开展错题资源教学视导
6.记云甫小学数学课题组教研活动-立足校本 共建错题资源库
7.云甫小学课题组进行错题分析及解决对策研究
六、实践成效：
六、实践成效
（一）教师方面：促进了教师教学观的转变，提高了教师的教学业务水平，促进了教师的专业成长。在实践过程中，教师对“错误”避之唯恐不及的态度彻底得到改善。老师们在体会到重知识更重方法、重结果更重过程的价值追求过程后，摒弃了原来那种亦步亦趋的牵引式教学，更为大胆开放，并用一种开放的心态，充分利用学生的问题资源，在提炼成有效资源后，带着学生一起去分析、一起去探讨、一起去分享。广大教师以“研究者”身份从事课堂教学，课后从学生作业错例入手，展开学生的真实思维，找出出错的症结，并以案例进行记录与反思，进行深入的分析研究。在实施过程中，广大教师能自觉积累素材，分析原因、充分挖掘错例中的教学资源，养成了研究学生、反思教学的习惯。改变了以往学生出错采取单独订正、集体讲评和个别面改等形式，而是充分重视了错例的价值。还原了学生真实的思维过程，促进教师有效开展“错因与课堂教学行为之间的关系”以及“针对学生错例改进教学策略”等活动。促进了教师的专业成长，经过一年多的课题实践，我校课题组以计算性、概念性、审题性、习惯性等普遍错例和典型错例，分类记载在错例记录本上，积累了大量的研究素材，并逐渐形成了“错例题库”，为避免同样错例的再生，积累了丰富的经验。
（二）学生方面：在“错误”中得到了实惠。
关注了学生的个性生命，张扬了学生的个性特点，转变了学生的学习方式，培养了学生的实践能力、探究能力和创新精神，提高了学生学数学的兴趣和数学素养。
学生认识到错误是学习过程中不可避免的，无论是自己的还是他人的错误，都能正确面对。做到吃一堑长一智，使错误的价值最大化的发挥作用，不再重犯这样的错误。失败后的成功，让学生经历了一种刻骨铭心的探索过程和情感体验，从而更加珍惜自己发现的学习成果，更加重视老师指导的学习过程。学生不但敢于正视错例，而且能正确分析原因、进行纠错。在一年多的实施过程中，学生建立了“错例分析与纠正” 记录本，并开展了数学错题纠错比赛活动，同学们在病例的获取中，能积极主动的分析病因，并开出新“处方”。学生能有效的走出错误的思维，消解了畏难情绪，理清了思路，了解了自己的学习状况，获得了轻松的学习心态，改错成了一件快乐、有意义的事情。学生变得更会学习、更爱学习了。
七、课题研究活动通讯稿链接
活动一：雅士林实验小学召开《小学数学作业错误资源的有效利用》研讨会
https://mp.weixin.qq.com/s/pl9DLg69Gi5TIlKZ5q9Znw
活动二：雅士林实验小学举行课题研究培训
https://mp.weixin.qq.com/s/U541XlJlncFOVQRWSevEMw
活动三：雅士林实验小学课题组开展错题游园活动
https://mp.weixin.qq.com/s/SO3Dj6Upvzu0i3GV8wn82A
活动四：有效利用错题资源，提高复习的有效性
https://mp.weixin.qq.com/s/Ve7SEw4oRKeX9smffa41_g
活动五：云甫小学开展错题资源教学视导
https://mp.weixin.qq.com/s/NZreGzxP-Lo3D7K8rk2tng
活动六：立足校本，共建错题资源库
记云甫小学数学课题组教研活动
https://mp.weixin.qq.com/s/VORpgqa-2ewwFbCLGBZUhg
活动七：云甫小学课题组进行错题分析及解决对策研究
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