耒阳市第五中学英语课题组开展研课磨课活动

   为落实教研室关于举办《耒阳市2023年中小学青年教师教学能手竞赛》的通知，4月24日，耒阳市第五中学英语组教师为即将参加比赛的李小菊老师听课与磨课。上课形式是无生上课。      

       李老师选择的参赛课程是人教版七年级下册第九单元What does he look like? Section A(1a-1c)部分的教学内容。在上课之前，李老师将学生分成两大组，分组竞争可以更好的提高学生地学习兴趣，达到学生间团结合作、互相学习的目的。通过猜一猜和讨论引入本课的话题是谈论人的外貌。然后通过图片呈现教授本课的重点单词：curly,straight,heavy,thin,tall等，单词的教授过程中会对学生进行问答；然后通过观察图片比眼力检测学生单词、短语的掌握情况，李老师设计阅读比赛让学生边读边思考然后讨论去突破本课的难点：am,is,are 与has,have在描述人的外表时的不同用法，再通过小组比赛送小猴回家的游戏检查学生的掌握情况。目标语言的新授结束后是本课的听说环节，李老师采取了听前读文本猜，听中完成课本练习，听后小组读文本的培养的形式学生地听力技巧和良好的听力习惯。通过pair work的活动培养学生运用语言交际的能力，鼓励学生开口，养成良好的语言表达能力。最后李老师设计了一个采访作报告的活动让学生将所学内容运用于生活实际，最后对学生进行了情感教育：在生活当中要友好客观的评价一个人的外貌，不能以貌取人。在本节课的最后，李老师进行了课堂总结和家庭作业的布置。

      上课结束之后，李老师对本堂课进行了说课。本组英语老师纷纷进言献策，帮助李老师不断完善课程设计和教学内容。段老师说道课堂上要多与学生互动，虽然是无生授课，也要多注意教态，多表扬性的话语；罗老师认为教学环节要清晰、流畅、充分引导学生思考、表达；伍老师提出教学环节比较多，要注意时间的把握。

   “研课磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互助和专业引领”的综合体现，能有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养胡快速提升。“研课磨课让我们的教学之路越走越远，越走越亮堂。

图文：李小菊 初审：谢建军 王晓燕 终审：段冬生