为了进一步提高教师的专业素养,夯实课题组的教师驾驭课堂教学的能力，4月21日、4月25日童星实验学校数学课题组举行了“计算与应用问题的有效结合”数学研讨课，学校领导及课题组组全体老师参加了本次活动。
苏倩老师执教的列方程组解决实际问题课堂氛围好，苏老师有效的教具准备为本次丰富多彩的课堂奠定了基础，课堂中她尊重学生的想法，鼓励学生大胆的提出问题、积极思考，多次迸发出学生思维的闪光点，更好的培养了学生的表达能力和计算能力，学生们在快乐中学会了知识。
罗琳老师在执教的活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情去带动学生，引导学生在愉快、宽松的氛围中学习。课上学生在认真的听讲，积极地发表自己的看法，热情的参与到练习中去,使得课堂教学呈现出新的生机，使得枯燥的计算变得生动有趣，学生沉浸其中。
课后,课题组的老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见,充分肯定了这两堂课的优点,也指出了不足之处,真诚的提出了自己的看法与建议，在教学中还应注重学生计算能力的培养，把计算能力转化成学生学习数学的内驱力。
总的来说，本次示范课体现了计算与实际生活的有机结合，两位老师不同的教学方式，丰富了计算教学的内容与形式，为课题组每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而实现课题组教师计算教学方面的共同进步，共同成长！
图文：苏倩、贺小聪
初审：阳小文
复审：刘二保
终审：郑桂芳
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