唐紫依课题研究工作总结
由锡里小学蒙樱老师主持的课题《提升小学师德师风建设实效性研究》经市教研中心审定，已结题，结题等级为良好(结题编号：LYKT2023-130）。我是该课题组的成员，并经课题组评议，推荐我参加耒阳市级课题研究先进个人评选，现将我参与该课题研究的工作总结如下，请课题组老师审核，请老师们监督。
2022年3月16日，蒙樱老师带领课题组员开展了课题研究专题会议，选择合适课题，课题组成员积极发言，交流探讨，协助主持人蒙樱老师制定研究目标、途径、方法。后经学校特邀教育研究室梁陆元副主任到校讲解中小学教师怎样有效做课题，为我们课题研究内容与研究方向做出针对性的指导，为课题组确定研究方向和内容。最终选定课题名称为《提升小学师德师风建设实效性研究》。
2022年4月1日，我协助主持人蒙樱老师成功的开展了《提升小学师德师风建设实效性研究》开题论证会。通过本次的论证会，我对本次课题研究有了全新的理解，相信在我们研究活动下，我们将会提升锡里小学教师的职业幸福感，使师德师风建设得以提升。
2022年4月20日至26日，我配合组员李荣英老师收集《我身边的师德故事》活动素材，了解学校老师的事迹，并于28日上午在多媒体会议室召开分享会，与课题成员分享选取几位特别优秀的教师作为我们本次的主要采访人，从教学成绩、优秀事迹、学生表现及发展等方面进行访问，并拍摄宣传图片资料。
2022年5月整个月，配合组员开展“爱生”家访活动，利用午休、下班、周末时间，有目的、有计划、有重点的展开了“爱生”家访活动，促进学校各项工作开展，拉进学校和家庭之间的关系，增加教师、学生、家长之间的了解，形成教育合力。通过家访我进一步感受到自己的责任感和使命感，更提升了教师的职业幸福感。在家访的过程中，我也深切地感受到，家长对子女的殷切希望，感受到他们对老师的尊重与信赖。相信我们家校携手，一定会创造最美的职业教育。
2022年5月15日至6月15日，配合组员开展“尊重学生，待生如友”活动，更加关注班上每个学生的发展，鼓励学生上课积极举手回答问题，课间与学生交流沟通，倾听学生的心声，用博大的胸怀包容学生，与学生共进午餐，收集老师与学生之间的有趣事。
2022年7月1日，课题组开展“教师问卷调查”活动，我为活动负责人喻红老师提供问卷调查大纲，协助课题组收回问卷40份，做好数据统计、分析、归纳。此次问卷调查使老师们感受到了作为人民教师的荣誉感和责任感。
这是我第一次参加课题研究，每一次活动我都参与其中，我感受到了身为教育工作者身上的责任有多么沉重，师德师风建设更关系着国家的教育质量和学校的发展前途，需要我们老师高度重视，应该有严为适则行为示范的自觉，用自己的实际行动去践行师德规范，做学生爱戴的好教师。我会牢记“为党育人，为国育才”的使命，从思想上、行动上进一步提高师德师风意识，不忘初心，牢记使命，树立良好师德形象，做优秀的人民教师！
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