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满庭芳·《红楼梦》人物塑造艺术
陈瑞林
美丑加身，春秋风骨，七彩浓墨传神。众钗形影，情景各氤氲。白雪阳春典雅，且并举、下里巴人。平波卷，行云流水，离恨总牵魂。
纷纭。斑竹泪，桃花结社，菊咏存真。四春怨难平，凤姐归根。终底繁华落尽，凭谁问、倾厦何因！烟飘渺，甄言贾语，一梦了红尘。
鹧鸪天·《红楼梦》人物塑造艺术
鹧鸪天·《红楼梦》人物塑造艺术
王志霞
百态千姿满目新，春秋笔力自传神。
独吟外化情犹寄，补写旁敲意尚存。
兼善恶，赋贪嗔。诗词隐喻妙无伦。
精心营造朦胧影，纸上迎来五色春。
七律·《红楼梦》人物塑造艺术
刘庆珍
品读红楼妙绝伦，芸芸塑造笔思新。
芳名密掩悲愁命，雅号深藏聚散身。
冷竹清光终恨别，梨花幽境也伤春。
正邪两赋凝章巧，惊世完书蕴藉真。
鹧鸪天·《红楼梦》人物塑造艺术
丁玉林
倩影三重贴己身，红楼人物妙传神。
文描奴仆知全景，词写金钗识满轮。
飞幻界，渡凡尘。官符名利负恩存。
鸿篇衬托通常理，艺术精雕形象真。
风入松·《红楼梦》人物塑造艺术（新韵）
翟海潮
红楼人物栩如生，百态不雷同。按头制帽人千面，字名号、寓意无穷。村语诗言惟妙，正邪两赋交融。
美人陋处显真情，写影绘其声。衣食行住描心性，入微处、细刻雕精。巧用多重视角，春秋笔法争鸣。
【品评】翟海潮 撰
《红楼梦》中有名或姓的人物就有四百多个，其中生动而形象的人物不下百个。如此众多的人物，在曹雪芹笔下，却能各人各面，惟妙惟肖，千姿百态，脂砚斋称之为“人各有当”。
《红楼梦》的问世，打破了“从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏”的模式。《红楼梦》中的人物，特别是主要人物，往往是一个复杂多样而合乎情理的有机体，需要读者细细琢磨，反复思考，才能完整而全面的认识其形象意义。
《红楼梦》在奠定人物性格基调的同时，还注重从多个角度、运用多种方法来塑造人物，使人物形象更加丰厚饱满、更立体化。无论是主角还是配角，曹雪芹都用心地刻画出性格鲜明而又饱含丰韵的人物形象，使人读了如见其人，如闻其声。本文总结出曹雪芹塑造人物的十大技法。
1.“正邪两赋”，多重性格组合
正邪两赋、集美丑于一身是曹雪芹塑造人物的一大特点，《红楼梦》中的人物大都是多棱角、多变化的圆形人物，打破了“恶则无往不恶，美则无一不美”的传统人物塑造模式。
比如，王熙凤一出场就光彩照人，她既大胆泼辣，精明能干，但又阴险狠毒，贪权弄法。秦可卿是贾母“第一个得意的孙子辈媳妇”，她不但长得袅娜纤巧，并且行事温柔和平，但她却同时具有好淫的性格，并最终因淫而亡。
史湘云娇憨旷达，但却有“咬舌”的毛病，这个毛病的赋予，使其人物形象更加鲜活。脂砚斋称之为“美人陋处”，这一“陋处”，不但不会损害湘云的整体美，反而把她写得更加娇美、真实可感、跃然纸上，这种艺术效果是那些“满纸莺啼燕语之字样”所无法企及的。
2.善于运用“春秋”笔法
曹雪芹善于运用“春秋”笔法来塑造人物，即实录其事，不直接阐述对人物的看法与情感倾向，给读者留有想象的空间，因此，《红楼梦》中很多人物，往往引起读者的不同看法。
比如，袭人是《红楼梦》中最富争议的人物之一，喜袭人者，如脂砚斋等人，认为袭人乃“贤而多智术之人”；厌袭人者，如清人涂瀛，认为袭人乃“奸而近人情者，阅其平生，死黛玉，死晴雯，逐芳官、蕙香，挑拨秋纹、麝月等等，其虐肆矣。”众多的解读恰恰是《红楼梦》的魅力所在。
3.从名、字、号等给人物“贴标签”
《红楼梦》中的人物众多，曹雪芹起名很注意人物的性格化，许多人物的姓名或字号都大有深意。有的暗示了人物的命运，有的则是对情节发展的某种隐喻，有的概括了人物性格的某些特点，有的是对人物行事为人的绝妙讽刺，有的是人物故事的某种暗示，等等。
曹雪芹善于给人物“贴标签”，如贾宝玉为“富贵闲人”，林黛玉为“泪人”，薛宝钗为“冷人”，史湘云为“卤人”，王熙凤为“凤辣子”、“玻璃人”，迎春的混名儿叫“二木头”，探春的外号叫“玫瑰花”……这些外号生动形象，容易记住。
《红楼梦》中的人名还大量地使用了谐音，大有寓意。如甄士隐意为“真事隐”，贾雨村为“假语存”，甄英莲为“真应怜”，秦可卿为“情可轻”，卜世仁为“不是人”等。
4.从相貌、语言、心理、行为多方面描写人物
从相貌、语言、心理、行为多方面来描写人物是曹雪芹塑造人物的突出特点。例如，第3回林黛玉初到荣府，有对凤姐的一段肖像描写，从人物的衣饰、容貌写到人物的情韵、语言、神态，形神兼备，以形传神。《红楼梦》人物的语言也千差万别，如林黛玉的语言时而尖酸刻薄、时而令人伤怀断肠，而宝玉的语言天真活泼，喜怒哀乐发于言词；史湘云是出了名的率直大度，从她的语言风格就能略窥一二。
《红楼梦》有很多地方广泛使用内心独白表达人物的内心活动，比如第58回，贾宝玉听说邢岫烟要出嫁，对着杏树发了一大通不着边际的感慨，是一段非常精彩的心理描写：“这杏树子落枝空，再几年，岫烟也不免乌发如银，红颜似槁了。因此不免伤心，只管对杏叹息。正悲叹时，忽有一个雀儿飞来，落于枝上乱啼。宝玉又发了呆性，心下想道：“这雀儿必定是杏花正开时他曾来过，今见无花空有叶，故也乱啼。这声韵必是啼哭之声，可恨公冶长不在眼前，不能问他。但不知明年再发时，这个雀儿可还记得飞到这里来与杏花一会否？”
动作行为对人物形象的表现起着举足轻重的作用，曹雪芹善于运用故事情节，通过人物的行为来揭示人物复杂的精神世界，例如,塑造黛玉性格的场景有黛玉含酸、误剪香囊、黛玉葬花、黛玉焚稿等。
5. 善于运用对比法写人
在对比中写人是曹雪芹塑造人物的另一大技巧，比如宝钗和黛玉对比，作者写黛玉时必带叙宝钗；同样，写宝钗时也一定带叙黛玉。这样既可以突出黛玉的小器与猜忌，也可以突出宝钗的大方与宽厚。一个“行为豁达，随分从时”，一个“孤高自许，目无下尘”。
李嬷嬷与赵嬷嬷对比，同是奶妈，一个不知体理，一个知趣识理。王一贴与张道士对比，都是老道士，一个明显地带着混迹江湖的油气，一个则满是从王公藩镇处染上的官气。
第41回栊翠庵品茶一节同时写到刘姥姥和妙玉，也是一处对比描写，刘姥姥“极村俗”的性格特点和妙玉“极僻洁”的古怪性情“两两相形”。还有第29回，在对待小道士的态度上，凤姐打小道士，是“恃势”；贾母安慰小道士，是“厚道”，运用的也是“两相对照”的描写方法，通过两两对比写出贾母和凤姐各自的性情。
6.善于运用衬托法写人
戚序本第69回脂砚斋回前总批说：“写凤姐写不尽，却从上下左右写。写秋桐极淫邪，正写凤姐极淫邪。写平儿极义气，正写凤姐极不义气。写使女欺压二姐，正写凤姐欺压二姐。写下人感戴二姐，正写下人不感戴凤姐。史公用意，非念死书子之所知。”
《红楼梦》对于宝、黛、凤等重要人物的刻画，不仅通过他们性格化的心态与言行进行正面描写，还调动了上下左右人等，或从侧面或从旁面进行渲染、烘托，从而多角度、多层次、多方位地凸显他们的性格特色。例如第3回写林黛玉初到荣国府时，就是运用众人的眼神来刻画她的举止言谈、容貌气质。还有第52回针对宝玉的有关描写，戚序本回末脂批曰：“写宝玉写不尽，却于仆从上描写一番，于管家见时描写一番，于园工诸人上描写一番。园中马是慢慢行，出门后又是一阵烟，大家气象，公子局度如画。”
备让宝玉“爱博而心劳”的几个异样女子中，首推黛玉，次为宝钗，黛钗之下，即数湘云。清人陈其泰认为，写湘云只是借来衬托宝钗，后来写宝琴亦是如此，这是《红楼梦》塑造人物的一种特殊需要，湘云和宝琴是烘托宝钗之人。
7.写“影”艺术的运用
给人物立影、从影处着笔是《红楼梦》刻画主脑人物的一个显著特色，具有独特的审美效果。所谓影子，通常是指镜中照影，水中倒影，光线下的投影等。《红楼梦》中的“影子”之说，指的是人物之间的衬托关系。例如，晴雯是黛玉的影子，袭人为宝钗的影子等。
清代书评家张新之认为，《红楼梦》中人物有远影，也有近影：“春燕、四儿，钗、黛远影；晴、袭则近影也”。有实影：“湘云为宝钗笼络，宝钗为湘云佩服，……'绛芸轩'、'芍药裀'为实影矣”；也有虚影：“傅秋芳固钗之虚影也”。有一人多影，如黛玉就有五个影身：“第一晴雯，第二湘云，第三小红，第四四儿，第五五儿。”也有多人一影，如湘云为“宝、黛、钗三人共为一影身者”。
8.以环境衬托人物形象
曹雪芹善于以典型环境的描写来衬托人物性格。如林黛玉多愁善感、孤傲自许，她因情而生，又因情而亡，为了表现其悲剧性格，她居住在潇湘馆，曹雪芹以竹子、梨花、芭蕉等悲剧性的意象设置了林黛玉的居住环境，从而对其性格有烘托作用。
探春闺房的脱俗布置，是一种高雅的情调，尽扫一般庸俗与纤弱的气息，“探春三间屋子不曾隔断，案上堆着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色的笔筒”体现了探春心胸宽阔，酷爱书法的雅趣,叹服她有高尚情操。
人物与存在的环境有着非常密切的关系，环境可以成就人格，尤其是逆境。例如，紫鹃、莺儿各侍其主，生存环境自然各类其主。紫鹃的出家由于痛苦的生活阅历，莺儿得随宝钗，则一路好风借力，青云直上。另外，环境的变化人物性格也会发生改变，比如贾雨村是一个由正直的读书人中举人仕，在官场中逐渐演化为丑恶封建官僚的典型人物，在某种程度上说，环境的势力足能消灭人的抱负。
9.以诗词勾勒人物形象
曹雪芹善于用诗词刻画人物性格，《红楼梦》中有诗词曲赋200余首。曹雪芹“按头制帽”，诗即其人，以诗词表现人物个性。书中人物所作诗词，人物的吟咏、制谜、行令，皆是个性的流露，“各有各稿”，决不雷同。
例如，第3回曹雪芹用两首《西江月》词传神地给宝玉画像，其中一首是：“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！”
再如林黛玉多愁善感，薛宝钗工于心计，随分守时，她们都创作了咏絮词，但却显示出不同的风格，不同的风格实际是他们性格不同的表现。林黛玉的咏絮词为：“草木也知愁，韶华竟白头！叹今生谁舍谁收。嫁于东风春不管，凭尔去，忍淹留。”薛宝钗的咏絮词为：“万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风频借力，送我上青云！”
10.“补笔”和“侧笔”的运用
运用“补笔”和“侧笔”刻画人物也是《红楼梦》的一大特色。比如，对贾雨村的人物刻画就用了几处补笔和侧笔。在第16、17、32、48、53、72、92、103、107回中，对贾雨村描述，或一言半语，或借他人之口顺便道出，通过几处补笔和侧笔使这一人物在书中笔断意连。
第17回，贾政与众清客准备为大观园各处题联。贾政提议“我们今日且看看去，只管题了，若妥当便用，不妥时，然后将雨村请来，令他再拟。”由此可知贾政非常认可雨村的才华。
第48回，从平儿嘴里说出贾雨村为了给贾赦弄到古扇，讹石呆子拖欠官银，拿他到衙门去，变卖家产赔补，把扇子抄了，作了官价送了来。这是贾雨村以权谋私的又一罪证，其谄媚的嘴脸也越刻画越明显。
第107回，包勇在街上闲逛，听说贾府被抄，是因为“那个贾大人”负恩，在贾府出事后“狠狠的踢了一脚”。贾雨村之负恩，从旁人补出。
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