文/两又同齐在日常的交流中，为了促进彼此的关系，我们可能会需要用一些比喻的词汇来表达某些事物的看法和感受， 这样能让对方更明白自己的意思。交流的本质就是用最简单的话，表达最准确的意思，所以有些简单的习语和谚语我们也需要了解一些。不必每个都记得很清楚，捡几个自己认为好说好记得的就可以。 比如下面的这些水果和蔬菜的习语：the apple of someone's eye 掌上明珠eg: I think your daughter is the apply of your eye. 我想你的女儿应该是你的掌上明珠a bad apple spoils the bunch 一粒老鼠屎坏了一锅粥。eg: we will pay more attention on the order processing, and do not let a bad apple spoils the bunch. 我们会紧盯订单流程，不会放过任何一个细节。 the cherry on (top of) the cake 锦上添花eg: if you can help us on this point, It will be like the cherry on the cake.如果有你帮助，那可真是锦上添花 Compare apples to oranges 没有可比性；天壤之别。eg: Products A and B , it is like comparing apples and oranges, A与B 两个产品没有什么可比性 This phone is a lemon. 这个手机不怎么好。I am a lemon. 我是一个没用的人。 lemon 除了标识柠檬外， 还可以标识没用的东西，就是说的好听但是实际没有价值的东西。也可以表示一个喜欢挖苦和酸别人的人。 You are a peach! 你真好，你是个好人， A perfect peach. 人间人爱。 a real peach! 极妙的，美好的。 as cool as cucumber 临危不乱，泰然自若。 top banana 一把手，大老板 second banana 二把手 banana-head 傻瓜to drive sb bananas 激怒某人，惹怒某人 sour grapes 酸葡萄 The onions are afraid of rain and sunshine.葱怕雨淋韭怕晒。 before and after the rain,plant melons and beans,谷雨前后， 种瓜得豆除了这些，还有很多，大家可以在网上搜一些。然后记下来，以防以后会用得上。PS:疫情在家，辅导小孩子写作业也是一件极其有趣的事情，如果我们跟小朋友们说好好听，要上网课了，赶紧把老师留的作业写了，他们一定是极其不愿意的，或者是表面答应，自己还是继续玩自己手里的玩具。 此时，我们可以换个说辞，如果针对好胜心比较强的小朋友，我们可以说：'你看看这个视频，我觉得即使你听了，也不会做那些题，我都觉得很难。。。以此激起对方的战胜欲望，反而比苦口婆心的劝说很多次都很管用。然后等对方做完了，接着再猛夸一番：’你太令我刮目相看了，就看了一次老师的讲解，就做对了这么多道题，你真厉害！' 然后对方意犹未尽的说:要不你再给我出几道题？？？哈哈~~· 这个激将法真的是百试百灵，尤其是对战胜欲望比较强烈的小朋友。 除了激将法外，打压法也比较奏效，就是自己一定要表现出比他略胜一筹，不要高太多，只需要比他知道的多一点点，让他有种既想够得着却总是差那么一点高度，他会乐此不疲的尝试。对于幼儿园的小孩子，想让他们中规中矩的学习，是有一定难度的，但是在玩中学就别有一番乐趣了，比如如果想让他们学习拼音拼读，最好不要让他们按照书本或者一个小故事去一个个的拼读，而是自己写一些句子让他们去试着拼出来，当然，这些句子不要太长，又跟他们自己相关的的，他们读着读着就好像是自己在夸自己或者诋毁自己，会举得即好笑又好气，那种哭笑不得的表情会让你忍俊不禁。生活就是要没事自己给自己找点乐趣，这样时间就会过的快一些。
