2009年11月18日，《周正教授亲子课堂》在郑州举行，来自全国各地的妈妈们和朋友们相聚在这里，一起聆听周正教授的亲子智慧，与周正教授就亲子教育问题进行互动，再次感受“没有问题孩子，只有失当教育”为心灵带来的震撼，学习做父母要下工夫的技巧，在周正教授轻松幽默、妙语连珠的课堂氛围中体会教育子女的快乐，以下是根据课堂笔记进行整理的部分内容： 1、周正教授：（指弗洛伊德冰山解析图）冰山以上10%的部分代表意识，是人类感知的部分，表示我想、我要、我希望怎么样。冰山以下90%的部分代表潜意识，是不为人所知的部分，但是90%决定10%的部分，因此，你说我想成功，只占10%，你要把90%的潜意识部分全部成为成功的东西，你才能成功。这90%是健康向上、积极成功的文化，是良好的行为方式，是自己的定位。意识往往阻碍了我们的发展，为什么这么说呢？因为往往现实中的行为方式和我们的目的是相反的，《红楼梦》里金陵十二钗没有一个好结果，三毛、张爱玲。。。都是诅咒，父母还要让孩子看这些书。中国人过的不好，因为学的、接受的都是诅咒，因此，要想幸福，就要扫除倒霉文化，建立成功文化。 2、周正教授：养育孩子我坚决反对男女平等，因为女人天生比男人伟大。 女人说：我们的伟大在哪里？我感受不到。 周教授：在你的儿子那里、女儿那里，你感受到了，你享受到了。孩子的感觉——妈妈的味道，教育子女，妈妈无可替代。 3、周正教授：教育可以没有父亲，但是不可以没有母亲，孔子、孟子、成吉思汗、周恩来、张柏芝、周杰伦等等都是单亲家庭。 4、周正教授：没有一个孩子是没有弱点的，设陷阱、捉孩子，证明孩子弱点的父母是最恶毒的家长。有很多母亲很辛苦、很努力地证明自己的孩子是最笨的，抓住孩子的毛病只会让孩子的毛病更多。 5、周正教授：小孩的异常行为是报仇。 6、 周正教授：不要撕孩子的裂口，裂口越撕越大。社会对孩子的打击面是非常大的，妈妈就不要再打击了，把爱拿出来。只要妈妈不打击，其他的打击都没关系。 7、周正教授：妈妈要控制自己的情绪，孩子的错误不至于挨打、挨吵。妈妈为什么只敢训孩子，不敢训别人？不敢训老板、上司、同事，哪个都不敢训，妈妈们把心中的痛苦发泄到孩子身上，敢打孩子，因为孩子最弱小，不敢还手，孩子成了出气筒。 8、 母亲：我的儿子摸女孩子的头发，女孩子、老师都不愿意，我该怎么办？ 周正教授：父母不要再反应，淡化这件事情。因为发生这件事情，女孩子、老师对你儿子的反应，已经是惩罚了。惩罚的事情让别人做，父母要做的是只关注孩子的优势。 9、朱军问郑渊洁：你儿子犯过错吗？ 郑渊洁说：没有啊。 朱军又问郑渊洁的儿子：你二十多岁了，犯过错没有？ 郑渊洁的儿子说：没有啊。 家长问周正教授：孩子犯错了怎么办？ 周正教授：错了就错了。记住孩子的优势，没有毛病。 10、母亲：孩子在屋里跑，碰到桌角了，我该怎么办？ 周正教授：孩子什么情况下会跑？ 父母：高兴才跑。 周正教授：为什么不让孩子高兴呢？为什么孩子高兴，家长认为有错呢？欧洲的家长会把桌角包上，让孩子尽情跑。不是孩子有问题，是父母总想管住孩子，为什么不能容忍孩子呢？ 11、周正教授：请父母记住，你把孩子说成啥样，孩子就是啥样。 12、周正教授：教育子女的技术含量是最高的，育人是最伟大的。 赞赏孩子的技巧： 1：找到孩子的优势，找机会向亲人、朋友不断流露，这种流露是父母刻意找机会的，但是流露出来的内容是让孩子觉得自然的，比如：孩子在他的房间里，你在他的房间外说，让他又能听见，又听不见，这种效果最好，因为孩子觉得是真实的。 2：不要用形容词，如很漂亮，很美丽，说多了，孩子就觉得骗人的、假了，应该使用描述性的语言，具体化就是描述性语言。 孩子和妈妈一起上街买东西，妈妈和孩子一人提一袋东西。 妈妈说：孩子，你看，小朋友都看你提东西呢。 孩子：妈妈，我没有你提的多。 妈妈：你3岁就提这么多，我5岁时还没有你提的多呢。 孩子相信不相信？孩子非常相信。孩子自豪的提着东西走在路上，什么感觉？成就感。 13、 周正教授念了彼尔﹒盖茨给妈妈的一封信： 亲爱的妈妈：我爱您！因为您从来不拿我和别的孩子比较，您总是能从我每天做的事情中找出值得赞许的部分。怀念和您在一起的快乐、幸福时光。 周正教授念完后，有一位妈妈说，最后一句听起来还比较真实，上面那一段听起来感觉不太真实。 周正教授说：别人做过的事情我们听起来还觉得不真实，这是为什么？彼尔﹒盖茨的成功是不是真实的呢？他的妈妈对他做了些什么？“因为您从来不拿我和别的孩子比较，您总是能从我每天做的事情中找出值得赞许的部分。”这就是答案啊！ 14、 周正教授：教育子女的最终目的是让他自律、自主、自动、自发。 15、 周正教授：上进心是靠优势积累起来的。把孩子限制住的是自卑，永远不要让孩子觉得他不行。 16、周正教授：人都喜欢呆在自己被尊重的地方，我们的孩子也一样。 17、父母：我的孩子他真是这样，他真的做不好。 周正教授：真是最害人的，教育子女不能看这个事儿是真的，假如这样就把孩子盯死了，这些都应该看不见。不论真，要论能不能让孩子自信、成功？不能做真的家长，要做良性的家长。 18、父母：孩子撒泼怎么办？ 周正教授：比孩子还泼，技巧上能治住孩子的妈妈才是好妈妈，一个好妈妈绝不是一个纯善的妈妈，70%的善+30%的恶=好妈妈。 孩子摔倒了，趴在地上哭了起来。 A妈妈来了，赶快扶起孩子，哄孩子不哭。 B妈妈来了，说：孩子，站起来。 孩子说：妈妈，我胳膊摔流血了。 B妈妈说：先站起来。孩子站起来后，一起去包扎。 周教授：哪个是亲妈妈？ 父母：都是。 周正教授：B妈妈才是亲妈，这里不是说亲生，而是让孩子成长的才是亲妈妈。 19、周正教授：指责孩子的事让别人去做，自己永远站在孩子这一面，让孩子知道，你和他是一事儿的。 20、周正教授：为了成就孩子，妈妈要学会示弱。爸爸强大，利于孩子成长，妈妈示弱，利于孩子成长。
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