软糖、牙签和立体几何

所谓STEAM并不在于使用什么教具，而是创意与灵感的表达。

图片中是国外帮助孩子们学习几何常用的工具：软糖和牙签。

但是讲真，工具再有创意也分人，不适合Barry。人和牙签都在，糖没了，游戏直接结束。

所以我看到图片上的小朋友专心搭建，而不是专心吃糖，想必是最好的棉花糖实验了吧！（公号推送过关于棉花糖实验的文章，适用于至少4岁以上的孩子）一粒棉花糖

我将软糖改为维生素糖，虽然也是糖，但总是比棉花糖和软糖好一些。但也不能常用，架不住一次吃得多，再扯着多刷一次牙，非常影响团结。

于是橡皮泥的形象变得高大起来！用橡皮泥捏成小圆球或小正方体，就可以开搭了。

我们也用过蓝莓，一边搭一边吃。优点是多吃蓝莓总是对眼睛有好处，不足是蓝莓重量大，搭不了太复杂的形状。但是正方体和平面图形没有问题哈！

使用牙签一定要注意安全，4岁以前的小朋友真的不建议用牙签，太危险了！我们用过小木棒，8-9元一盒还包邮，但缺点就是有点粗，不够尖锐，单纯靠橡皮泥粘住，看上去不怎么美观。