特教宣导进普校

曾纯静

岭南师范学院

特殊教育系2013级

“有爱无碍，跨越障碍。”第一次听到这简短却极有感染力的八个字是在台湾交流时的一次特校见习上，当时只是觉得说得挺好的。但在后来不断走访不同的特殊学校，尤其是去到设有资班的普通小学时，从学校那尽可能地克服一切障碍，为特殊学生学习开路的环境中才明白了什么叫做真正的“有爱无碍”。

在结束台湾一个学期的学习之后，回到岭南师院。跟师弟师妹们一同协力筹备的特教协会，也终于在五月份挂牌成立了。因而，利用这个契机，我们可以将在台湾的所见所闻、所学所感加以整理融入协会活动中，这次的普校宣导活动就是其中之一。

 作为未来的特教工作者，我们只是想让更多人听见特教的声音，理解特教并能接纳身边的特殊人群。而小学生作为可塑性最高的群体，他们对社会大环境、对特殊人群的态度如果能在小学阶段就能得到较好的引导，我们相信，在他们未来的成长路上会有更高的接纳度、会成长的更好。这也我一直想开展特教倡导活动的初衷吧。

很庆幸，从活动的筹备到圆满结束，一切进行的还算顺利。

不得不说，入班宣导的每位小老师都好棒，真的完全超乎预期效果。每个班级的宣导模式都别样而具体，有的班级进行情景模拟“你是我的眼”，让学生两两配对在教室中进行视障者体验；有的班级以“比手画脚”的游戏进行导入，让学生感受听障者的表达方式；还有班级以单手撕开糖果包装的形式让学生体会肢体不便者的不易生活……

在结束本次宣导活动后，教导主任说，这么有意义的活动就应该多走进校园  丰富学生的学习生活同时拓宽他们的知识面。校长表示，在不久的将来条件允许的情况下将开设资源班，让更多孩子能享受到更加适合他们的教育。校方的肯定让我们有了坚持将特教宣导推向更多普通学校的动力，也坚定了我们在特殊教育这条路上的决心。

虽然由于种种原因，把这个一开学就想着要举办的活动推到了即将结束这一学期的期末。但依然很欣喜，感谢自己在焦灼着恐惧着担心自己解决不了好多好多问题时并没有放弃，感谢特教系老师同学们的支持。当然，少不了特教协会各位宝宝们忙前忙后的身影。

我们都这么棒，这个世界怎么会听不到特教的声音呢？