各位领导，老师，大家好：
有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了？”答曰：“哪里有‘爱’，哪里便有‘智慧’和‘成功’， “有爱就有一切”！在故事中如此，在生活中更是如此：以“爱满天下”为座右铭的陶行知；“痴心不改圆南梦 ”的魏书生；用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬等等，他们无一不是用“爱”耕种着希望，品尝着收获。
这个学期，我又回到一线，久在樊笼里，复得返自然，哪里有学生，哪里就是我的课堂，哪里有课堂，那里就是我的战场，走进课堂，我有了一种年轻的感觉，一种青春的朝气，一种幸福的渴望。
一线做教师，说来已经二十多年了，我深深感到一个传道者的快乐，那种点亮的刹那，那种走出黑暗的神奇，那种看到成长的欣慰，让我眷恋着这个行业。
虽然，我们的学生成绩差，但是我不喜欢叫他们差生，我喜欢待优生的称呼，我喜欢转化的动感，待优就是一种挖掘的过程，他们都有潜能，需要我们的挖掘。很久的时候，我就喜欢一句话，也许我们种的花，到死也不会开，但绝不能因为这不把花栽。现在，我更是铭记在心。
记得一个笑话这样讲到：从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶，却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎能买到酒呢？”刻薄鬼生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买到酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶走出去。过了一会儿，仆人又拿着空瓶回来说：“酒买来了，请喝吧。”财主一见是空瓶，大发雷霆地骂道：“真是岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“酒瓶里有酒谁不会喝？要是能够从空酒瓶里喝出酒来，才算真有能耐呢！”
我们面对的学生就是那些空酒瓶，需要我们的填充，如果是那些优等生，自己知道学，老师又爱护，家长也喜爱，他们都是上名牌的料，还来我们这里么，我们面对的是谁，我们就服务于谁，我们的任务是主导，学生才是我们的主体，我们是为他们服务的。我认识到了这一点。
人生如歌，信念如调，没有调的歌永远不是真正的歌，没有信念的人生永远都是没有意义的人生，因此我我首先给他们以信念，理想、追求。
记得讲《哦，香雪》这一课时，我这样讲到：我不希望你们梦想，看这个梦字，一轮夕阳，一片树林，残阳如血，只可惜，夕阳无限好，只是近黄昏，我希望大家有理想，你看二字理想，一个王，一个相，帝王将相，我不是让大家的理想是帝王将相，我是希望大家在将来的时候，是某方面的帝王将相，最数我好。理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走向光明。
下课了，有学生问我，老师你这个字拆的好啊，我从来没有在那里见过。我很高兴，这个拆字是我的原创，你肯定没有见过。怎么样，你有触动么？老师反正我感觉心里有一种东西在涌动。
记得第一节课的时候，学生们没有问老师好，我大声喊一声起立，然后我就给他们讲，为什么要问老师好？这是对老师得尊重，这样老师喜欢上这一节课，同时也使你一节课精神焕发，再有，我还提倡见了老师面，主动打招呼，这是一种礼貌，也是一种自信，自己的老师打声招呼又少不了什么，相反倒是老师对你有好感，上课对你关注。再有将来到社会上，也是一种素养。从那以后，学生问好多了。
还课堂本来面目，让学生主动学习，我始终坚持书山有路趣为径，学海无涯乐做舟。我不是神仙，即使我是天女散花，我知道学生们也不会一下子就喜欢上语文，这需要一个养成。
我一再说上课不准睡觉。不准带手机，更不准开手机、玩手机，可是还有许多学生执迷不悟。有一天上课，铃声又响了，听课的不停了，睡觉的不睡了，做小动作得不做了，看着铃声响起的地方我很是起火，但是话到嘴边，我只是来了一个幽默：“告诉你们不准开手机，看，把睡觉的都吵醒了吧。”大家都笑起来，随之上课秩序好了许多。
我总是抓住每一个机会，想让孩子们多学点，我认为课堂小舞台，课外大世界，因此我一向就有课堂小语文，课外大语文得观念，上课不只在乎这一节的重点难点，更多得启发他们学习的兴趣。有一次，我叫一位叫茜之一的姓名，我问他，能不能说一下你的姓的来历，于是这位同学就说了：茜姓，祖籍河北省邯郸市魏县茜圈村，‘茜’姓人原姓窦,因窦洪献造反,遭灭门之灾,幸存者不愿随其姓遂改姓茜。1950年，茜圈村姓茜的约300人，现有600余人”。看大家喜欢听，于是我又叫了一名叫王虎的同学，让他说一下他的姓的来历，他说不知道，我说：张王李中国三大姓，你看你的名字，虎。虎视眈眈，反过来，虎王，就更厉害，下去，到网上查一下，作为一个作业，每位同学都查一下自己的姓来历，连上姓名，写一个小故事好不好，好，立刻收兵回到主课。
传道，解惑，授业，一位老师，虽然还做不到捧着一颗心来，不带根草去，记得王国维先生有句名言：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。”，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
今生作为一名教师，我们还有何志何愿？只希望在辛勤工作之后，能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。
最后就用诗人汪国真的一首诗，结束我的演讲吧：
——我不去想是否能够成功，
—— 既然选择了远方，
—— 便只顾风雨兼程。
—— 我不去想身后会不会袭来寒风，
—— 既然目标是地平线，
—— 留给世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
——把握瞬间的辉煌，
——拥抱一片火热的激情，
——装点生活的风景
老师们，为了我们更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无
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