实习22“正在书写你的命运”

实习22

正在书写命运

  可以称教育者是命运之神吗？书写着众生的命运。

  这种普遍性暂且适用于相对文明的国度吧，落后的城区定然是不会相付生命般的时间；这种不可违抗性暂且用十年树木，百年树人影响来回答吧，写下尊位也是长久奋斗的结果。

  写着教案的伏案者和写着命簿的伏案者不正相像，当然这教案是广义上的，不止针对课堂的布置，还包括对个体的掌握。命神说二十岁之前大多数人的经历都是复制粘贴的书写，一样的中考、高考。教育者恐怕就是就在这复制粘贴的二十年当中发挥着命神之力的书写命运者。引导正途，塑造性格。渗透性的课堂正自主的书写命簿——教育者的功劳，不是亲手写，而是教着自己写。

  簿主们没有意识到命运的运行，让簿页只跟着其他命簿的一起显现一样的文字。无论是草长莺飞还是倾盆大雨，在这二十年内的文字里显示的，却只有行为。教育者的书写，是镌刻内在的灵魂。小说家们既要顾忌行为又要顾及心理，命运之神完全掌握了行为，具体的行为心理也怕是描绘不来，匆匆的写上了关键的几步，便放任自由了。如悟空的水帘洞前的纵身一跃、茫茫大海的尽力一撑，向唐僧的深深一拜。

  教育者潜移默化。

  此刻眼前的教育者，或者说是老师，正是吾生之命运之神。

END

图片：剧里截屏侵删

文字：看韩剧《正在书写你的命运》有感

文520