很早之前看过电视剧《孩奴》里一个让人很痛心的片段，说的是一个叫欢欢的孩子因为压力大，考砸了新生摸底考试，妈妈毫不留情的将孩子骂到崩溃大哭。
这位妈妈是典型的虎妈，平日里对孩子的管教非常严苛，哪怕一点小小的错误都不容许，尤其是在学习上，更是严厉有加。
如果欢欢考试没有考好，得到的并不是来自妈妈的关心和安慰，而是严厉的训斥。这些都还还不算，妈妈还把欢欢的低分成绩试卷装在相框里，摆在孩子的书桌上，放在最显眼的地方，目的是为了提醒孩子，以后不再犯同样的错误。
妈妈骂完孩子，出完气，是觉得爽了，但她却从没有考虑过孩子的感受。长期生活在高压之下的欢欢最终受不了，他害怕面对妈妈的指责，他恐惧妈妈给他那么高的期望，所以，他离家出走了。
我有一个学生，在我看来已经是妥妥的小学霸一枚了，做作业很认真，成绩一直在班上名列前茅，但是父母依然对他很严厉，每一次考完试，都不去看孩子比上次进步了多少，总是会盯着第一名的成绩数落孩子不仔细，不认真。
时间久了，孩子开始变得焦虑，平时做的很好的练习题，一到考试就出错，而且成绩一次比一次差，考砸了得不到父母半点安慰，家里等着他的永远都是数落和指责。
有一次，孩子上完课，坐在椅子上久久未动，我问他是不是学校考试又考砸了，不敢回家。他不说话，只是点点头。那一刻，好心疼孩子。
很多父母都认为，管教孩子就应该严厉一点，觉得对孩子严厉是为了他好，孩子以后会明白。我的母亲也是如此，在我小时候她也经常打我，她常说的一句话就是：“孩子，要给个好心肠，不能给好脸色。”这种教育的起心动念本没有错，然而他们不知道的是，孩子的感知能力很强，解读能力却很弱。
父母太过于严厉，只会让孩子觉得，爸爸妈妈所给的爱是有条件的。如果达不到要求，自己就不值得被爱，就要接受惩罚。
这种感知，会让孩子心生恐惧，严重缺乏安全感。孩子只能通过降低自尊水平，逼迫自己达到要求，来迎合讨好父母，以获得心理安慰。
其实，孩子真正需要的不是命令、束缚，冷漠和指责，而是放手、尊重、信任、关爱、陪伴… …
心理学上有个效应，叫皮格马利翁效应。指的是通过积极或者消极的心理期望，潜移默化影响孩子未来的成长。
父母对孩子积极的暗示或鼓励越多，孩子就发展得越好。反之，就会变得消极。
允许孩子失误，宽容对待孩子，多给孩子一些正面的鼓励，孩子一定能成长得更好。
希望每一个孩子，都能被温柔以待。
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