对于很多的中小学家长来说，现在又要面临再做一次选择题：下个学期应该把孩子a) 送到学校面授还是 b)留在家里远程学习？
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每一家庭都有独特之处，决定也应该由每个家庭自己做出。作为教员和家长，我从不同的角度来谈谈这个问题，希望能够对家长们做决定时有所帮助。
首先，学校还是一个比较安全的地方。师生们都遵循卫生部门的指导，进校前进行体温检测、戴口罩、勤洗手、教员在课间消毒课桌椅，每个学生进教室前使用洗手液，并保持三英尺的社交距离；放学后，校工再对课室进行深度消毒。课室、餐厅都有座位表，如有学生或老师COVID-19检测呈阳性，其密切接触者马上进行14天的自我隔离。学校正在尽一切努力避免COVID-19的传播。事实也是如此，目前学校的COVID-19的患者基本上都是从校外感染上的，而不是从学校内部传播开来的。
哪些学生回校接受面对面授课更有帮助呢？对于接受特殊教育的学生或者家中网络环境欠佳的学生，如果健康状况没有什么特殊情况的话，建议还是回学校。进校与老师面对面互动比在家中上网课的效果要好的多，而且，有问题可以直接问老师，马上得到解决。最近，有好几位这样的学生，在家中沮丧失望，不能及时得到帮助，于是从网课转回面对面上课。
我询问了不少在家上网课学生的想法，总结了一下在家上网课的好处：
每天不用起早赶校车，可以多睡半个多小时；
上课时，可以穿睡裤，可以吃东西，很舒适；
压力小，不用戴口罩；
几乎没有了往年的严重过敏和感冒；
学习用品和资料都在一个房间里，上课使用起来很方便，不用像在学校里背着大书包到处走，有时还忘带东西；
午饭和课间时间可以用来做作业；
上课时，可以和宠物坐在一起；
上课时可以看手机，老师看不见（真诚实，在学校里，手机要被老师没收的呀）...
哪些学生适合在家上网课？我觉得上网课的学生基本上应该是家中有人监督的，因为在家中没有上课铃，所以，需要家长提醒上课的时间，尤其是小学生。还有，上网课的学生应该有较强的自学能力和自律能力，有的学生上课时不开摄像头、也不与老师互动，下课后，也不认真完成作业，久而久之，导致成绩下降。
总体感觉，网课的学生们对选择在家上课还是较为满意，偶尔也吐槽一下在家上课的弊端：
容易分心；
缺乏学习的动力；
爹娘管天管地，好烦人啊；
缺乏与其他学生交流的机会；
有时候网络滞后让人很崩溃；
午餐休息时间，看不到朋友，呜呜呜...
对于外向的、喜欢表现的学生，每天困在屏幕前无疑是痛苦的，在经历了从三月到十月的这段“孤独”求学岁月后，有的已经下定决心申请转回学校接受面对面授课。
最近疫情形势又严峻了不少，根据卫生官员预测，今年冬天形势不容乐观。
昨天Clemont County克莱蒙特郡县的两个学区宣布转为远程学习，以应对不断增加的COVID-19病例。
Milford High米尔福德高中的学生也在今天改用远程学习模式，主要原因是大量的教员被隔离或因病缺席，学校找不到足够的代课老师，而且，大量的学生也被隔离。
我不清楚，我们学校将会面临何种局面，至少我们都准备了两手，prepare for the worst and hope for the best。如果学校宣布转入远程教学的话，半个小时内，教员们就能撤退回家继续教学。
学校的目标是尽可能让学生多一天在学校接受面对面的授课机会，网课只是作为一种过渡方式。所以，社区必须共同努力，才能确保安全，为此，学生、老师和家长们都应该继续保持警惕，适当锻炼身体，多晒太阳，加强营养，补充维生素。感恩节和圣诞节即将来临，为了长久的相聚，也许得牺牲一下今年的小聚了。
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