比与不比

教师的成长+家长的成长=孩子的成长！为了孩子，让我们一起努力！

前几天，出门买早餐的时候，小区门口碰到了一位奶奶带着小孙女去上学。因同路了一程，听到了一段有趣的对话：

奶奶：“孩子，到学校后一定要好好学，听老师话，考个第一名，不能让妈妈说你是猪。”

小孙女一脸委屈地大叫：“我不是猪，我不是猪！这次我不是考了九十分嘛！”

奶奶：“但是有好多小朋友比你考得好呀。小时候，侬嘎聪明，怎么越大越笨了呢？唉……”

小孙女：“你才笨呢！奶奶笨蛋。”

奶奶：“就会欺负我。那你聪明，为什么老比不过人家呢？为什么不考个第一给我们看看呢？”

小孙女一听这话，声音没了，头低下了，一边踢着路上的石子，一边心事重重地跟在奶奶后面，向学校走去……

听了奶奶与小孙女的对话，既感到有趣，又觉得心情沉重。

忽然想到了一句老祖宗的话：“儾比儾，比杀儾。”尤其是教育孩子上。

有的家长在教育孩子的问题上，很喜欢比，最明显的就是跟“别人家的孩子”比。

“你看看人家年年考第一！”

“你看看人家又评上了三好生。”

“你看看人家当上了班长。”

“你看看人家考上了名牌大学。”

“你看看人家找到了多好的工作”……

每个孩子都是一个鲜活的个体，有其自身的特点和优势，并不适合什么都可以拿来比的，否则会适得其反，比没了自信，比没了勇气，比没了胆量，比没了前进的动力……

那就不比，什么都随孩子算了？

一个孩子出生了，成了全家的宝贝。开始呀呀学语的时候，偶尔发个含糊不清的“妈”字，就会欣喜若狂；会拿起肉肉的小手摸大人的脸了，大人们开心不已；奶声奶气地背了一首小儿歌，觉得孩子真聪明！即使是很没礼貌地叫着长辈的名字，或者生气的时候狠抓你的头发，被抓得生疼生疼，也感到幸福满腔……

因为家中只有一个孩子，没有比较的参照物；因为孩子小，孩子的一举一动，一言一行都是天底下最棒的，都是成长的见证，更是聪明的表现。

再稍大一点，会认识几个字了，会唱一首儿歌了，会跳几个动作了，孩子的一点点进步或变化，都会觉得是天底下最棒的！

上小学之前，家长很少把自己的孩子跟“别人家的孩子”比，比的是自家孩子一天天的变化，一天天的进步，那是一个孩子自身纵向的对比，所以家长没有焦虑，没有烦恼，有的只是开心和快乐，有的只是满满的成就感。

上了小学，孩子进入了一个竞争的团体，孩子暴露在了众人的面前，孩子的好与不好，关系到了家长的面子，关系到了孩子的前程……家长的心态就变了，不再把孩子进行自身的纵向比较，而是更多地进行横向比较了，也就是开始跟“别人家的孩子”比了。

认字没有别人多；

朗读没有别人好；

写作没有别人棒；

成绩没有别人高；

……

而且这个“别人”还是不同的个体，希望自己的孩子“集万般宠爱于一身”。但现实是不可能的，还是因为每个孩子都是一个鲜活的个体，有其自身的特点和个性。

假如，我们家长还是用幼儿时的比较方法——孩子自身成长对比，今天比昨天有进步，表扬他；这个月比上个月进步大，夸奖他；这学期比上学期表现好，肯定他；今年比去年考得好，奖励他……孩子是不是会越来越优秀呢？！

给孩子每天定个小目标，让他跳一跳就能摘到“果实”，让他天天看到自己的进步，会不会比让他漫无边际地去追“别人家的孩子”更好呢？

我想，答案是肯定的！

所以，比与不比，怎么比，跟谁比……有很大的学问。假如，我们家长弄明白了这些问题，相信你就成功了，你的孩子也成功了！

（本文只是听了后自己的一点思考而已。有不当之处，请包涵。）

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